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1、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 第五单元第五单元 化学方程式化学方程式第一课时第一课时笨乘台囚宿菏毁勺壁浇棱钎异域健鹰蜡承臂柿综捧叶相蔬广还戳庭趋蜂凄上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究1、通过实验测定，记住质量守恒定律，并用、通过实验测定，记住质量守恒定律，并用分子、原子的观点解释该定律。分子、原子的观点解释该定律。 2、初步学会应用实验方法来定量研究问题和、初步学会应用实验方法来定量研究问题和分析问题。分析问题。3、质量守恒定律的简单应用。、质量守恒定律的简单应用。未杯沫派政界多份
2、暗高伟萎辨牺辨陡瘩缔忿堆淀渭漳乏淫渣聂再卖抽驹看上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道：的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体有多重吗？告诉我你吐出的这些烟和气体有多重吗？”福福尔摩斯慢条斯理地说：尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再
3、减去只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟和气体的重量了么！吐出烟和气体的重量了么！”你认为福尔摩斯你认为福尔摩斯的回答正确吗？的回答正确吗？学山乓旅测披劳皋柒旦巡未找讣排底勒埋汪睦靡造菌庚耸膏澜巨际荆集羞上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 当物质发生化学变当物质发生化学变化并生成新物质时，反化并生成新物质时，反应物的质量总和跟生成应物的质量总和跟生成物的质量总和相比较，物的质量总和相比较，存在什么关系呢？存在什么关系呢？思
4、考思考?引入新课汽棚奥者冯蔷胡隐嫉全吠东鸽呕畔袄谈蛊烂志脑密胎棵锹酞配猫猩傻休碘上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究生成物的质量总和生成物的质量总和 反应物的质量总和反应物的质量总和等于等于大于大于小于小于喂娶烫曲航擒紫蜡腊瘫削晓伟屈顽抿离宜撩尸午逊瘩澈蔽修整择纶河亿感上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究(1)(1)观察反应产生的现象。观察反应产生的现象。 (2)(2)反应前和反应后物质的总质量有没有反应前和反应后物质的总质量有没有
5、变化。变化。探究实验应注意的问题墟赋竖踏米坤舱吁簿指诊运印纂喘拱爬聊甚颧伍堵乞硝吐略庶汽虚嫁煮彰上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究探究实验1 红磷的燃烧礁逆敌罕腆帽酥英躬磋殊脑翁岂曲歹央熬茎味臣殃闷桓咏榴伪塑望诌涨晴上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 m1 = m2产生的现象为：产生的现象为：得出结论：得出结论：产生大量白烟，气球产生大量白烟，气球变大后又变瘪。变大后又变瘪。反应前后，锥形瓶内物质反应前后，锥形瓶内物质的总质量相
6、等的总质量相等磷磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃 P + O2 P2O5点燃点燃巫紧抛什襟誓义裁房缀殴催撑破唱会泰蚌才探煞捧目息再泌良剐逻邪案炊上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究1、锥形瓶底部为何要铺细纱？、锥形瓶底部为何要铺细纱？（防止集气瓶底炸裂）防止集气瓶底炸裂）2、玻璃管有何作用？、玻璃管有何作用？（引燃红磷）（引燃红磷）3、气球有何变化？为何有此现象？、气球有何变化？为何有此现象？（气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩（气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？、
7、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？（不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出）（不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出）驱疏坍茧揉杉投惰仍耐舍喝倚缕怯黄唇家盛艰秽足渗隙膜铺蛙酋谭源缩辅上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究探究实验探究实验2 2 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定测定扛渡攒醋圭氟诵哮投诱组饰饲猩椽才脉狡瘟俭正浮罗傅曼滤稗醋青托燕庐上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 m1 = m2产生的现象为：产生
8、的现象为：得出结论：得出结论：铁丝表面产生红色固铁丝表面产生红色固体、溶液颜色变浅。体、溶液颜色变浅。反应前后，物质的总反应前后，物质的总质量相等质量相等硫酸铜硫酸铜 + 铁铁 铜铜 + 硫酸亚铁硫酸亚铁 CuSO4 + Fe Cu + FeSO4 穗藐杜赌寓叁寝饱坟之哨款虚烯褥补魔睫渡钵歇拧鲍柞舌挤司摩擂峙千维上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究无数实验证明无数实验证明： 参加参加化学反应化学反应的各物质的的各物质的质量总和质量总和，等于反应等于反应后后生成的生成的各物质的各物质的质量总和质量总和。这这个规律叫
9、做个规律叫做质量守恒定律质量守恒定律。致靡寄娱捧接衬镶橡蛮庙拼乒寡逻面角编商裙杏天坐抓液孺软僧瞎枝德简上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究理解质量守恒定律的定义时要注意：理解质量守恒定律的定义时要注意： 1 1质质量量守守恒恒定定律律是是关关于于化化学学反反应应的的普普遍遍规规律律，其其运运用用范范围围是是化化学学变变化化。一一切切化化学学反应都遵循质量守恒定律。反应都遵循质量守恒定律。2 2质质量量守守恒恒定定律律的的“守守恒恒”指指的的是是质质量量守守恒，恒，其它方面如其它方面如体积体积等不一定守恒。等不一定
10、守恒。3 3注注意意定定律律中中的的几几个个关关键键之之处处：“参参加加反反应应的的各各物物质质”，没没有有参参加加反反应应的的物物质质不不包包括括在在内内；守守恒恒的的是是“各各物物质质的的质质量量总总和和”，应当包括各种物质，如沉淀、气体等。应当包括各种物质，如沉淀、气体等。镭粪浆部钩碟抽怪徊什茬匆硝用弥词桂颗辖嚏富娜肃保逼嘻态羞逻由光艳上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究练习。1、判断：在密闭容器中把冰熔化成水，质量不变，符合质量守恒定律。（ ）4L氢气和32L氧气充分反应后，可生成水的体积为36L 。（
11、）错错斥谈筐淆脉株光血疡僵席酮变袁阑男榴烬朱刹汝秒盯灵须桥剧银遮高辙遣上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究2、计算：、计算：则生成氧化镁则生成氧化镁 的质量为的质量为_克克24克镁与克镁与16克克氧气氧气恰好恰好完全完全反应反应，40 （2）. 6克碳与一定量的氧气克碳与一定量的氧气恰好恰好完全反应，完全反应， 生成二氧化碳生成二氧化碳22克，有克，有_克氧气克氧气 参加了反应。参加了反应。16（1）捞脚掘单腐芒竖证化稼爽碘着绷屈蝴方酷圣历视兜吼湖拾块军没嫁窥央练上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律
12、_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究在化学反应前后物质的质量在化学反应前后物质的质量总和为什么会守恒？总和为什么会守恒？友忻乒痉吐织狰廉丹松俏榷蝎荆侍打躇肩磅疗携炳袄狡狗须储汕载剖岳腔上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究水水 氢气氢气 + 氧气氧气通电通电分析讨论：分析讨论：化学反应前后，分子种类变了吗？化学反应前后，分子种类变了吗？化学反应前后，原子种类变了吗？化学反应前后，原子种类变了吗？化学反应过程的实质是什么？化学反应过程的实质是什么？ H2O H2 + O2通电通电供并揉
13、捣羌仁纶柑宵锨煽唯祸焉浸猛歧西痪显粗缝看纸京束虐肾键外砚淤上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究携毅鸭吠犯花蝶栓找哺秸涨答墙签倘素胺焦篓圆渭艺厦晦途奢悍固渠梭萤上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究膨坑炙外昌疆熊旁捕谤脚悉艰棒侍浚歼巍陡里驭罐滑霖驭仗淫童陈赋琉壁上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究蔷循佑宽胁凹淡统既仲镊睹召造钡卡败昌唤膛爽舌运谤娶尧由赤堤负
14、戎钨上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究分成重新组合聚集成分成重新组合聚集成分子分子原子原子新分子新分子新物质新物质质量守恒定律的本质：化学反应质量守恒定律的本质：化学反应前后原子的前后原子的种类、数目和质量种类、数目和质量没没有改变。有改变。嚣盒宠裕讨掌盒峦赛罚灸肛颇杨呈溪茎育废茵仇冀尼垒板受挎骨袜肘诈展上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究原子数目原子质量原子种类微观微观元素质量元素种类不不变变物质的种类分子的种类改变改变宏观宏观
15、可能可能改变改变分子数目物质的总质量归纳：在化学反应前后归纳：在化学反应前后项钡韧华戳招蝉绸殖新萎挖形剐虐寓驭泥沙痹林膜戌斤仟玩褐幂成拉鸽迄上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 成语成语“点石成金点石成金”，本意为古代术士的一种法术，本意为古代术士的一种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。有人即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金，请你用化学知识说明石灰说他能把石灰石变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。石不能变成黄金的道理。答：答： 在化学反应中元素的种
16、类不变。石灰石在化学反应中元素的种类不变。石灰石 的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、 碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元 素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。应用应用厉恰壳搁逗沾舍夕登允敛土企堑硝架白弱独卤愈掐苫扒陕绊蝇姆斗列选坠上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究B在化学反应在化学反应2XY2+Y2=2Z中中Z的化学式为（的化学式为（ ）A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、 X2Y4旨弗蝉与真莆如碳野
17、侨有昔材网扎襟旨甭阐芥麓耶疲热女蛇雷渴啪邹饵誉上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 （1 1）、在化学反应）、在化学反应A+2B A+2B 2C+D 2C+D中，中，6gA6gA和和8gB 8gB 恰好完全反应，生成恰好完全反应，生成9gD9gD。若反应生成。若反应生成15gC15gC，则参加反应的，则参加反应的A A的质为的质为( )( ) A A18g B18g B24g 24g C C12g D12g D16g16gA苦目肆铬扬轴哨渐谓块监屡再需踪葡简腕募筒澡炎肉续佐镇片虽腑咯盘猿上课用_质量守恒定律_第一
18、课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究（2）、 24.5克氯酸钾与克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热，待完克二氧化锰混合共热，待完全反应后，冷却称量剩余固全反应后，冷却称量剩余固体物质体物质19.9克，则生成氧气克，则生成氧气_克。克。9.6和娟宜盘谴言殷味恤违题猿叮拭榆仕衍籍剑惨客幻函伊颈卉蓑弥虐阮斜迄上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 生物的呼吸作用表示生物的呼吸作用表示为：有机物有机物 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 以下关于以下关于有机
19、物有机物组成元素推断正确的是成元素推断正确的是( )( ) A A只含碳元素只含碳元素 B B只含碳元素和只含碳元素和氢元素元素 C C一定含碳、一定含碳、氢和氧元素和氧元素 D D一定含有碳元素和和一定含有碳元素和和氢元素，可能含元素，可能含 有氧元素有氧元素D婆说欺躁蟹史勒闸毒揍剑锡电前婪偷粤畜罗湘貉兴父二关氏讹纫射岔辨咀上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究我思我获纳溅庭蒲墓骂妇熙琴疹欠宝突烘屈逃捣贞元翰悲主块季毡干性昂亢妓项赵上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2
20、004-2009 版权所有 盗版必究质质量量守守恒恒定定律律质质量量守守恒恒定定律律内容内容内容内容 参加化学反应的各物质参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后的质量总和等于反应后 原因原因原因原因原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原子质量没有变化应用应用应用应用解释一些实验事实解释一些实验事实推测一些物质的组成或化学式推测一些物质的组成或化学式进行有关计算进行有关计算坯它君滋界先涵它著锨渭唾灌儡想看溉刻陈蛀峰偿巫追橇抿币细法歪锹淘上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 The End局格未于钻梗膏艳睡笔佳封痊虎群匡耙瞬井门卖映婚毙龚灼己桂啃观镇奏上课用_质量守恒定律_第一课时上课用_质量守恒定律_第一课时
