《三年级语文下册第四单元19橡皮头铅笔课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册第四单元19橡皮头铅笔课件3（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标学习目标 1.1.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 2.能用自己的话说说橡皮头铅笔的经过。能用自己的话说说橡皮头铅笔的经过。橡皮头橡皮头 铅笔铅笔 其实不然其实不然 李浦曼李浦曼破烂货破烂货 坚持坚持 专心致志专心致志 削笔削笔捏着捏着 凌乱凌乱 擦干净擦干净 耽误耽误绑一起绑一起 缚在缚在 淘气淘气 倔劲倔劲巨款巨款 课文主要是写美国的画家李浦曼为了课文主要是写美国的画家李浦曼为了节约时间，节省开支，发明了橡皮头节约时间，节省开支，发明了橡皮头铅笔的事。铅笔的事。他穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔他穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔和花架，以及所用
2、的画具都是些破烂货。和花架，以及所用的画具都是些破烂货。不久，一家知名的铅笔公司用五十万美元不久，一家知名的铅笔公司用五十万美元的巨款买下了这个专利。的巨款买下了这个专利。 有一天，李浦曼正在有一天，李浦曼正在专心致志专心致志的画一幅的画一幅素描素描。他仅有。他仅有的一支铅笔已经削得很短了，他必须捏着这支铅笔头把画的一支铅笔已经削得很短了，他必须捏着这支铅笔头把画做完。画着画着，他发现画面修要修改一下。于是，他放做完。画着画着，他发现画面修要修改一下。于是，他放下笔，在下笔，在凌乱凌乱的工作室里寻找他仅有的一块小橡皮。他找的工作室里寻找他仅有的一块小橡皮。他找了好久，才找到那块比黄豆大不了多少
3、的橡皮。他把修要了好久，才找到那块比黄豆大不了多少的橡皮。他把修要修改的地方擦干净后，发现那只活见鬼的铅笔头又失踪了。修改的地方擦干净后，发现那只活见鬼的铅笔头又失踪了。他找了这个，丢了那个，找来找去，耽误了不少时间。一他找了这个，丢了那个，找来找去，耽误了不少时间。一气之下，他决定把铅笔和橡皮绑在一起，叫他俩谁也跑不气之下，他决定把铅笔和橡皮绑在一起，叫他俩谁也跑不掉！于是，他找来一根丝线，把橡皮缚在铅笔的顶端。这掉！于是，他找来一根丝线，把橡皮缚在铅笔的顶端。这样，铅笔似乎长了一些，用起来方便多了。可是，没用几样，铅笔似乎长了一些，用起来方便多了。可是，没用几下，橡皮掉了下来。穷画家发了狠
4、心，一定要把这淘气的下，橡皮掉了下来。穷画家发了狠心，一定要把这淘气的橡皮牢牢地固定在铅笔头上。为此，他橡皮牢牢地固定在铅笔头上。为此，他竟然竟然连画也不画了，连画也不画了，发着发着倔劲倔劲干了好几天，想了种种方法固定这块橡皮头干了好几天，想了种种方法固定这块橡皮头最后，他终于想出了一个好办法：用一小块薄铁皮，把橡最后，他终于想出了一个好办法：用一小块薄铁皮，把橡皮和铅笔的一头包起来。皮和铅笔的一头包起来。 “专利专利”是什么意思？是什么意思？ 专利是指法律保障创造发明者在一专利是指法律保障创造发明者在一定时期内由于创造发明而独自享有定时期内由于创造发明而独自享有的利益。本课指李浦曼发明了橡皮
5、的利益。本课指李浦曼发明了橡皮头铅笔后独自享有的利益。头铅笔后独自享有的利益。 李浦曼取得了橡皮头铅笔的专利，李浦曼取得了橡皮头铅笔的专利，这个专利可是值五十五万美金的巨这个专利可是值五十五万美金的巨款，你想对他说什么呢？款，你想对他说什么呢？ 一个人的一生是由自己决定的。一个人的一生是由自己决定的。外部环境不能决定一个人的一切，外部环境不能决定一个人的一切，是勤奋还是懒惰，才决定一个人是勤奋还是懒惰，才决定一个人的一生。勤奋，可以逆境成才的一生。勤奋，可以逆境成才;懒惰，懒惰，则一事无成。则一事无成。拓展延伸拓展延伸1. 1. 穷画家为什么无意中变成了发明家？穷画家为什么无意中变成了发明家？2. 2. 同学们平常你们有什么发明创造吗？说一同学们平常你们有什么发明创造吗？说一说吧。说吧。全班交流：全班交流： 学完学完课文后受到了什么启发？课文后受到了什么启发？ 同学们，其实伟大的发明就在我们身边，只要大同学们，其实伟大的发明就在我们身边，只要大家认真观察，勤动脑，你们也会获得发明的专利家认真观察，勤动脑，你们也会获得发明的专利的。的。
