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1、六中小学数学教研组六中小学数学教研组一路收货一路收货 一路反思一路反思数学教研数学教研团队团队 由由7名名数数学学教教师师和和一一名名科科学学教教师师组组成成的的中中青青年年集集体体，在在这这个个群群体体中中小小学学高高级级职职称称教教师师4人人，小小学学一一级级教教师师职职称称的的有有4人人，均均是是大大专专以以上上学学历历。大大胆胆尝尝试试、不不断断创创新新一一直直是是我我组组奋奋斗斗的的目目标标，我我们们始始终终坚坚持持以以教教学学为为中中心心，力力求求常常规规与与创创新新的的有有机机结结合合，我我们们是是一一个个团结向上的团队。团结向上的团队。有目标就有方向。有目标就有方向。1、围绕教
2、学质量为中心，努力提高课堂教学有效性，、围绕教学质量为中心，努力提高课堂教学有效性，打造高效课堂。打造高效课堂。2、本学期以、本学期以“校本教研活动校本教研活动”为载体，通过学习交为载体，通过学习交流，优势互补，达到相互学习、共同提高、共同进步流，优势互补，达到相互学习、共同提高、共同进步的目的。的目的。3、努力打造一支高素质的数学教师队伍，增强教师、努力打造一支高素质的数学教师队伍，增强教师综合能力。综合能力。教学常规，做细做实。教学常规，做细做实。1、有效备课、有效备课做到做到“三精三精”精准精准确定好学习目标确定好学习目标精细精细安排好课堂教学活动过程安排好课堂教学活动过程精心精心设计好
3、练习、检测设计好练习、检测抓细抓细“两查两查”每周一教研组长每周一教研组长查阅查阅教案教案 每月教务处每月教务处抽查抽查教案教案2、有效上课。、有效上课。推门课推门课青年教师邀请课青年教师邀请课2、有效上课。、有效上课。同课异构同课异构2、有效上课。、有效上课。外出学习汇报课外出学习汇报课2、有效上课。、有效上课。重视听课后的交流评价促有效上课。重视听课后的交流评价促有效上课。3、有效辅导、有效辅导培优辅差记录培优辅差记录加强学习，更新教育理念。加强学习，更新教育理念。加强培训，提高业务水平。加强培训，提高业务水平。外出听课心得体会外出听课心得体会每学期解每学期解50道难题。道难题。每学期每学
4、期6000字的读书笔记字的读书笔记每天坚持练习钢笔字每天坚持练习钢笔字1 1、进一步细化课题指导下的校本教研，加大课堂诊断力、进一步细化课题指导下的校本教研，加大课堂诊断力度，让每一名教师能够独挡一面，能够更快更好的成长。度，让每一名教师能够独挡一面，能够更快更好的成长。2 2、教师自身的专业素养及驾驭课堂的能力是需要提高、教师自身的专业素养及驾驭课堂的能力是需要提高的，如：学生参与学习活动的积极性，以及教师课堂上评的，如：学生参与学习活动的积极性，以及教师课堂上评价的有效性等诸多问题将是我们今后要攻破的。价的有效性等诸多问题将是我们今后要攻破的。 因此本次活动我们组采用观课议课的形式，在存在的因此本次活动我们组采用观课议课的形式，在存在的问题中选取了两个观测点，进行研讨。问题中选取了两个观测点，进行研讨。
