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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思八年级上册语文复习资料(一)现代文字词训练一、默写绥靖阻遏尖利能耐悠闲阴惨央告转弯抹角月明风清拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍赃物箱箧制裁荡然无存肃穆荒谬健忘惶急疮疤诘问渴慕疏懒霹雳孤孀交卸凹凼烦躁微不足道大庭广众惶恐荒僻塌败取缔骷髅克扣接济唏嘘希罕噩耗呵斥焦灼伎俩颠沛文绉绉雄跨长途跋涉风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福雄姿残损推崇巧妙绝伦败笔丘壑镂空蔷薇明艳因地制宜重峦叠嶂鳌头琉璃蟠龙金銮殿纳凉帷幕雅俗之别萌发次第翩然衰草连天周而复始草长莺飞克隆繁衍胚胎蟾蜍脊椎两栖相安无事遗骸劫难致密追溯天衣无缝失衡监控在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷顷刻面颊喷嚏激
2、荡过滤唠唠叨叨充耳不闻视而不见二、释义和注音不含锐不可当业已阌聿疟子寒噤挂花蹿仄歪张皇失措切切察察箧絮说辟头震悚差使狼 藉簌簌典质惨淡赋闲蹒跚拭颓唐触目伤怀情郁于中尴尬伛翳滞笨愧怍匀称惟妙惟 肖驻足失之毫厘,差之千里轩榭嶙峋额枋藻井磬鎏金伧俗得体销声 匿迹风雨载途褶皱铱潮 汐归咎藩篱啸聚山林三、文学常识1、 新闻两则作者毛泽东, 伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。2.芦花荡选自孙犁文集 。作者 孙犁, 小说散文集 白洋淀纪事之一荷花淀,之二芦花荡 。3. 蜡烛作者西蒙诺夫,前苏联作家。4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信选自雨果文集 。作者 雨果,法国作家。代表作
3、品有小说巴黎圣母院 悲惨世界 九三年等。萨特( 1905 1980)法国哲学家、作家、评论家。著有哲学著作存在与虚无 等5. 阿长与山海经 选自 朝花夕拾 。作者 鲁迅 ,原名 周树人 ,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国 新文化运动的奠基人之一, 发表了 中国第一篇白话小说 狂人日记 。他的作品题材广泛,内容丰富,形式多样,无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集呐喊、 彷徨 、 故事新编 ,散文集朝花夕拾,散文诗集野草 ,杂文集二心集 、 而已集、 且介亭文集等,后都收在鲁迅全集中。精选学习资料 - - - - - - - - -
4、名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思7.背影选自朱自清散文全集 。作者 朱自清 ,原名自华,字佩弦,号秋实 ,江苏扬州人。 散文家、诗人、学者。诗文集 踪迹 ,代表作品有背影 欧游杂记 等,收在朱自清全集里。8.老王选自 杨绛散文 。作者 杨绛 ,原名杨季康,作家,文学翻译家。翻译有堂吉诃德 洗澡。钱钟书 ,现代文学研究家,作家, 文学史家, 古典文学研究家。作品围城 9、 信客 选自秋雨散文 。作者 余秋雨 ,浙江余姚人, 作品有 文化苦旅, 山居笔记 ,霜冷长河等,后收在秋雨散文 中, 信客就出自文化苦旅 。10、 苏州园林选
5、自百科知识。作者 叶圣陶 ,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作家、教育家、编辑家。代表作有长篇小说倪焕之 ,中短篇小说多收了三五斗 ,童话 稻草人古代英雄的石像等,后都收在叶圣陶集 里。11、 大自然的语言根据科学大众1963 年第一期 竺可桢 的一门丰产的科学 物候学一文改写。作者竺可桢,浙江上虞人。气象学、地理学家。12、 桃花源记选自陶渊明集 。陶渊明 ,又名 潜,字 元亮 ,浔阳柴桑人,东晋著名诗人。代表作 归去来兮辞 、 桃花源诗并序 、 归园田居 、 五柳先生传 等。13、 陋室铬选自全唐文 。作者 刘禹锡 ,字梦得,洛阳人,唐代诗人 ,哲学家 。世称刘宾客。有刘禹锡集 。
6、爱莲说选自周元公集 。作者 周敦颐 ,字 茂叔 ,北宋哲学家 。元公是周敦颐的谥号。著有太极图说 通书等。14、 核舟记选自清张潮 编辑的 虞初新志 。作者 魏学洢,字 子敬 ,明末嘉善人。明朝散文家。15.大道之行也选自礼记 礼运 。 礼记,儒家经典著作之一,西汉戴圣 对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49 篇。儒家经典著作“ 四书 ” 指论语、 孟子、 大学、 中庸,“ 五经 ” 指诗经、 尚书、礼记、 易经、 春秋。儒家学派创始人孔子,名丘,字 仲尼 ,春秋时期鲁国人,著名的 思想家、教育家。16.望岳春望石壕吏选自杜诗详注 。作者 杜甫 ,字子美,诗中自称少陵野老 ,后人称他
7、杜少陵,唐代伟大的现实主义诗人,诗风沉郁顿挫。 他的大量诗篇广泛而深刻地反映了 “ 安史之乱 ” 前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌,尤其是他的 “ 三吏 ”( 新安吏、潼关吏 、 石壕吏)“ 三别 ” ( 新婚别、 垂老别、 无家别) 春望、 北征等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章,达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“ 诗史” ,他本人也被尊为“ 诗圣 ” 。17、 三峡选自水经注疏 。三峡, “ 瞿塘峡、巫峡、西陵峡” 的总称。郦道元,字善长,范阳涿县人, 北魏地理学家。撰 水经注 ,其书名为注释水经,实则以水经为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、
8、神话传说等, 是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。18、 答谢中书书作者陶弘景 ,南朝梁代人 。记承天寺夜游选自东坡志林 。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼 ,字子瞻,号东坡居士 ,北宋文学家 。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高,是“ 唐宋八大家”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。19、 观潮选自武林旧事 。作者 周密 ,字公瑾, 宋
9、代 湖州人。20、 湖心亭看雪选自陶庵梦忆 。作者张岱,字宗子,又字石公,号陶庵 ,又号 蝶庵居士,明末清初 山阴人。出身世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。有陶庵梦忆西湖梦寻 等。21、 归园田居选自陶渊明集 。作者陶渊明。22、 使至塞上作者王维 ,字 摩诘 ,因官至尚书右丞,所以人称王右丞 。是 盛唐极负盛名的诗人,画家。23、 渡荆门送别选自李太白全集 。作者 李白 ,字 太白 ,号 青莲居士 ,唐代诗人 ,伟大的浪漫主义 “ 诗仙 ” ,其诗的艺术特色是想像丰富,气势奔腾,风格豪放飘逸。24游山西村选自剑南诗稿 。作者 陆游 ,字务观,号放翁
10、,越州山阴人,南宋著名诗人,现存诗作近万首。有渭南文集、 剑南诗稿等传世。文言文字词训练 (考试) 26、三峡一、一词多义。自自三峡七百里。至至于夏水襄陵。表示另提一事。自非亭午夜分。每至晴初霜旦。以不以疾也。疾不以疾也。臣是以无请也。因为君有疾在腠理。小病绝哀转久绝。绝多生怪柏。二、通假字。1、略无阙处。2、哀转久绝。三、词类活用。 (解释)1、奔:2、湍:3、清:4、霜:四、解释。亭午:夜分:曦月:沿溯:奔:素湍:清荣峻茂:霜旦:属引:五、字音。曦:溯:湍:漱:属:27、短文两篇一、一词多义。共山川之美,古来共谈。乱猿鸟乱鸣。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
11、- - - - - - -第 3 页,共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思对联、题名并篆文,为字共三十有四。自云先世避秦时之乱。欲夕日欲颓。齐未复有能与其奇者。实是欲界之仙都。舟首尾长约八分有奇。寻寻张怀民。与念无与为乐者。不久,寻病终。未复有能与其奇者。二、古今异义。闲人古:但古:今:今:耳古:今:三、解释。交辉:四时:歇:颓:仙都:与:念无与为乐者:相与:但少闲人如吾两人者耳:四、字音。与:荇:28、观潮一、一词多义。以以此夸能。仅仅如银线。自既望以至十八日为最盛。仅有敌船为火所焚。观浙江之潮,天下之伟观也。势势极雄豪。可远观而不可亵玩也。既而尽奔腾分合五阵之势。闲虽席地不容闲
12、也。能而旗尾略不沾湿, 以此夸能。但少闲人如吾两人者耳。未复有能与其奇者。二、词类活用。 (解释)穹:文:观:骑:标:三、古今异义。奔腾古:今:四、解释。既望:方:仅:际天:沃日:艨艟:略不相睹:舸:逝:溢目:倍穹:僦赁:虽席地不容间:五、字音。尹:艨艟:骑:舸:泅:僦赁:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思八年级上册语文复习资料(二)29、湖心亭看雪一、一词多义。是是日更定。更是日更定。问其姓氏,是金陵人。湖中焉得更有此人。焉湖中焉得更有此人。绝湖中人鸟声俱绝。可远观而不可亵玩也
13、。佛印绝类弥勒。一余一小舟。白上下一白。天与云与山与水,上下一白。天与云与山与水,上下一白。大见余大喜。余强饮三大白。二、词类活用。 (解释)强:三、古今异义。强古:今:四、解释。更定:毳衣:沆砀:焉得更有此人:客此:五、字音。更定:凇:沆砀:21、桃花源记一、一词多义。为武陵人捕鱼为业。舍便舍船。不足为外人道也。屋舍俨然。志处处志之。寻寻向所志。寻向所志。寻病终。二、找出通假字并解释。便要还家。三、古今异义。鲜美古交通古今今妻子古绝境古今今无论古间隔古今今不足古今四、本课流传下来的成语有:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共
14、 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思五、解释。落英:缤纷:仿佛:才:俨然:属:豁然开朗:黄发垂髫:叹惋:扶、向:诣:遂:规:未果:问津:六、注音。俨:髫:诣:22、短文两篇一、一词多义。鲜陶后鲜有闻。之水陆草木之花。芳草鲜美。予独爱莲之出淤泥而不染。二、解释。铭:斯:惟:德馨:鸿儒:白丁:案牍:丝竹:乱、劳:何陋之有:蕃:染:濯:亭亭:植:君子:亵玩:同予者何人:宜乎众矣:三、注音。馨:儒:牍:蕃:淤:濯:涟:亵:噫:23、核舟记一、一词多义。奇明有奇巧人曰王叔远。可高可二黍许。舟首尾长约八分有奇。珠可历历数也。为为宫室。端东坡右手执卷端。中轩敞者为舱。其人视端容寂。曰文曰“初平山人
15、” 。绝佛印绝类弥勒。明有奇巧人曰王叔远。率妻子邑人来此绝境。语如有所语。此中人语云。二、找出通假字并解释。1、约八分有奇。2、诎右臂支船。3、左手倚一衡木。4、虞山王毅叔远甫刻。5、盖简桃核修狭者为之。三、古今异义。奇古比古今今曾古简古精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思今今可古今四、解释。为宫室:罔不因势象形:贻:轩敞:相望:如有所语:相比:绝类:不属:历历:若、 、 、然:夷:了了:曾不盈寸:技亦灵怪矣哉:五、注音。罔:贻:奇:箬:糁:髯:诎:楫:壬戌:篆:24、大道之行也一
16、、找出通假字并解释。1、选贤与能。2、矜、寡、孤、独。二、解释。选贤与能:不独亲其亲,不独子其子:男有分,女有归:是谓大同:货恶起弃于地也,不必藏于己,力恶其不出于身也,不必为己:三、注音。与:矜:分:恶:诗文背诵默写一、根据课文内容填空(一)直接默写。1、问今是何世,_,_。2、其间千二百里,_,不以疾也。3、青林翠竹,_。4、_,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。5、土要平旷,屋舍俨然,_。6、山重水复疑无路,_。7、_,家书抵万金。8、日暮乡关何处是,_。9、_,铁马冰河入梦来。10、挥手自兹去,_。11、好峰随处改,_。12、 _,徙倚欲何依。13、气蒸云梦泽,_。14、晴川历历汉阳树,_。
17、15、大道之行也,_,选贤与能,_. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思16、 _,万物生光辉。(二)理解性默写。17 、 桃 花 源 记 中 描 写 桃 花 林 的 语 句 是 _ , _ ,_, _。18 、 桃 花 源 记 中 描 写 桃 花 源 景 物 的 句 子 是 _ , _ ,_。_,_。19、 桃花源记中描写桃花源中人们安居乐业的句子是_ , _ ,_。_, _。20、 陋室铭中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是_,_。21、 陋室铭中以“交往之
18、雅”表明“陋室”不陋的语句是_,_。22、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在爱莲说中所说的:“_,_” 。23、 陋室铭中运用比兴的句子是_, _;_, _。24 、 陋 室 铭 中 描 写 “ 陋 室 ” 环 境 恬 静 、 雅 致 , 令 人 赏 心 悦 目 的 语 句 是_ 。25、 爱莲说中描写莲美好形象的句子是_, _, _,_, _, _。26、比喻君子美名远扬的语句是_。27、最能概括莲花高贵品质的句子是_,_。28、 核舟记中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_。_, _。 _,_,_。29、陶渊明的归园田居最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自
19、然愿望的诗句是_,_。30、陆游的游山西村历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景的诗句是 _,_。31、崔颢的黄鹤楼以写景出名的诗句是_,_。32、通过春望中的_,_两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。33、 石壕吏中_,_两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。34、 归园田居 中透过 _,_两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情。35、苏轼评价王维云: “味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”在使至塞上中_ , _两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲, 意境雄浑。36、 游山西村 中_,_两句意
20、在说明农家酒味虽薄,而好客情意却十分浓厚。37、透过望岳 中_,_两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。38、李白渡荆门送别中_,_两句直扣诗题,交代此行的目的。39、 归园田居中_, _表明作者要按照自己的意愿生活,不想污浊的现实中失去自我。40、李白渡荆门送别中_, _两句用游动的视角来描写景物的变化。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思41、 使至塞上中_,_两句即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟。42、 游山西村中_,_不仅写出山村山环水
21、绕的美景,而且让人从中悟到:锲而不舍就会产生希望,出现新的境界。43、 望岳 中_写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。44、 望岳中 _,_两句用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大。45、 望岳中 _,_借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。46、 春望 中_,_写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。47、 春望中 _,_承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。48 、 春 望 中 写 出 战 火 连 续 不 断 , 消 息 隔 绝 , 音 迅 不 至 时 迫 切 心 情 的 两 句 诗 是_,_。49、 春望中表达作者在国破家
22、亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的是_,_。50、 石壕吏中全篇的提纲是_,以下情节,都是从这里生发出来的。51、 石壕吏中极其概括,极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是_,_。52、 石壕吏中_,_收尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。53、请写出三峡中从视觉角度描写两岸连山的句子_, _, _。_,_。_,_ 。54、 三峡中描写夏季三峡景色的句子:_ _ 55、 三峡中描写三峡春冬之景的句子: _ _ 56、 三峡中描写秋季三峡景色的句子:_ _ 57、苏轼记承天寺夜游中描写月下之景的句子:_ _ 二、拓展性默写58、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含“雨”字)59、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。60、请写出古代诗词中有关山的诗句。61、请写出古代诗词中有关花的诗句。62、古代诗歌中写水的句子不少,请你举出两例,课内课外不限。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页