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1、教科版三年级科学下册课件教科版三年级科学下册课件学习目标1、知道蚕在生长的过程中,身长、体重、食量等方面都会不断发生变化;知道蜕皮是蚕生长过程中的显著特点。2、学会用科学的方法观测蚕身体的变化;会用文字或图画描述蚕的生长变化。3、学会对蚕的生长变化进行预测。4、领悟生命的可爱和可贵,懂得珍爱生命。 你知道家蚕的生长变化过程吗?思考讨论life-a.gif 家蚕以卵繁殖,约经家蚕以卵繁殖,约经10天左右孵化天左右孵化成幼虫。蚁蚕通过摄食迅速生长,成幼虫。蚁蚕通过摄食迅速生长,体色体色逐渐变淡转呈青白色逐渐变淡转呈青白色。幼虫生长到一定。幼虫生长到一定程度时需程度时需蜕去旧皮,生长出较宽大的新蜕去
2、旧皮,生长出较宽大的新皮再继续生长。皮再继续生长。家蚕在蜕皮过程中,吐家蚕在蜕皮过程中,吐出少量的丝,将腹足固定在蚕座上,头出少量的丝,将腹足固定在蚕座上,头胸部昂起,不再运动好象睡着了一样称胸部昂起,不再运动好象睡着了一样称为为眠眠。从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮四次,。从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮四次,蚁蚕摄食后称第蚁蚕摄食后称第1龄蚕,第一次眠后称龄蚕,第一次眠后称第第2龄蚕,依次类推,第四次眠后称第龄蚕,依次类推,第四次眠后称第5龄蚕龄蚕。眠期的幼虫不吃不喝眠期的幼虫不吃不喝。阅读教材P24相关内容思考讨论1、哪些变化直接反映了蚕的生长变化?2、我们可以采用哪些方式来记录蚕的生长变化?蚕的体长、颜色
3、、食量、排便、活动情况直接反映了蚕的生长变化。我们可以采用拍照、画图、写观察日记(或填写记录表)、制作标本等方式记录蚕的生长变化。观察P25图片思考1、蚕的外形是什么样的?2、蚕的身体结构是什么样的?3、蚕的身体结构和它的生活有什么关系?蚕体是长圆筒形,由头、胸、腹三个明显体蚕体是长圆筒形,由头、胸、腹三个明显体段构成段构成 ,青白色。,青白色。头头胸部胸部腹部腹部胸足胸足腹足腹足头部:较小,位于蚕体的最前方,呈扁圆形。头部:较小,位于蚕体的最前方,呈扁圆形。 蚕如何吃桑叶?蚕如何吃桑叶?蚕宝宝吃桑叶蚕宝宝吃桑叶.flv口器:口器:蚊子蚊子口器:口器:若蚕的口器和蚊子的口器一样,行吗?若蚕的口
4、器和蚊子的口器一样,行吗?咀嚼式口器咀嚼式口器刺吸式口器刺吸式口器胸足胸足胸部胸部:由三个环节组成:由三个环节组成 。每一胸节的腹面有一。每一胸节的腹面有一 对胸足共三对对胸足共三对胸足胸足。 作用:作用: 协助口器把持桑叶取食。协助口器把持桑叶取食。腹部:腹部: 由由 1010个环节组成个环节组成 ,第第3 3、4 4、5 5、6 6节各节各生节各节各生有一对有一对腹足腹足。腹足为蚕的。腹足为蚕的运动器官,使身体前行。运动器官,使身体前行。第第1010节有一对节有一对尾足尾足,可用,可用来夹持物体。共来夹持物体。共5 5对足,对足,第第8 8节背后面生有尖形肉节背后面生有尖形肉质突起,称质突
5、起,称尾角尾角。在胸部。在胸部第第1 1节和腹部前节和腹部前8 8节两侧各节两侧各生有生有1 1个小黑点是个小黑点是气门气门,是蚕的呼吸器官。是蚕的呼吸器官。腹足腹足尾角尾角气门气门1、蚕会一直长下去吗?2、蚕到了五龄末期,身体反而缩短,发黄而透明,也不吃桑叶了,猜猜它准备做什么?3、养蚕人能做些什么呢?五龄蚕.jpg 幼虫发育到幼虫发育到5龄末期,食欲下降,胸龄末期,食欲下降,胸部呈透明状;继而完全停食,体躯缩短,部呈透明状;继而完全停食,体躯缩短,腹部也趋向透明,蚕体头胸部昂起,口吐腹部也趋向透明,蚕体头胸部昂起,口吐丝缕,左右上下摆动寻找营茧场所。吐丝丝缕,左右上下摆动寻找营茧场所。吐丝后,观察到蚕身体变小,潜伏在内。后,观察到蚕身体变小,潜伏在内。 蚕宝宝用腹足抓住眠的蚕宝宝用腹足抓住眠的场所,抬起身体的前半部场所,抬起身体的前半部分静止不动。分静止不动。目标检测目标检测填空:1、蚕在生长变化过程中,( )、颜色、( )、排便、活动等方面都在不断地发生变化;2、蚕生长到一定的阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫( );3、蚕的外形是( )形,身体分为( )、( )、( )三部分;用( )吃桑叶,用( )爬行,用( )呼吸;4、当蚕生长到身体发黄发亮、不吃食时,它将( )。