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1、第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物根据有没有脊柱根据有没有脊柱无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物 腔肠动物腔肠动物 环节动物环节动物 软体动物软体动物 节肢动物节肢动物 鱼类鱼类 两栖动物两栖动物 爬行动物爬行动物 鸟类鸟类 哺乳动物哺乳动物动物动物藻界礁隅呜怠话宇送匀墟送蔽扼博章感替羽锚脾夺秀烃颜诬舍也瘪甜楚肃五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物一一 动物的进化史动物的进化史腔肠动物腔肠动物：有口无肛门。：有口无肛门。不能消化的食物残渣不能消化的食物残渣由口排出体外由口排出体外。变温动物变温动物。如：。如：海葵海葵 海蛰海蛰 珊瑚虫珊瑚虫 环节动物环节动物：
2、身体有许多相似的环状：身体有许多相似的环状体节体节组成。组成。用用体表呼吸体表呼吸。靠。靠肌肉收缩和刚毛肌肉收缩和刚毛的配合来蠕动。的配合来蠕动。变温动物变温动物。 如：如：蚯蚓蚯蚓 沙蚕沙蚕 水蛭水蛭软体动物软体动物：身体柔软身体柔软，不分节不分节，体外被套膜，体外被套膜，常分泌有常分泌有贝壳贝壳。变温动物变温动物如：如：河蚌河蚌 墨鱼墨鱼 章鱼章鱼 珍珠贝珍珠贝鲁们池办毖对待莎否锄炽炼幕了妹杠碌闭竣腮傍忧醋地曰镣诞垫胃屿抵监五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物续上表节肢动物节肢动物：身体由很多：身体由很多体节体节构成；体表有构成；体表有外骨骼外骨骼；足和触角分节。足和触角分节。
3、变温动物。变温动物。如：昆虫纲（如：昆虫纲（蝗虫蝗虫 蜜蜜蜂蜂 蝴蝶蝴蝶）蛛形纲（）蛛形纲（ 蜘蛛蜘蛛 ）；多足纲（）；多足纲（蜈蚣蜈蚣 马陆马陆）；甲壳纲（；甲壳纲（虾虾 蟹蟹） 鱼类鱼类：体被鳞片体被鳞片，用，用鳃鳃呼吸，用呼吸，用鳍鳍游泳。终生生游泳。终生生活在水中。活在水中。变温变温动物。如：动物。如：中华鲟中华鲟 鲫鱼鲫鱼 海马海马 草鱼草鱼 带鱼带鱼 靠靠躯干部和尾部躯干部和尾部的摆动来向前运动。的摆动来向前运动。控制鱼游泳前进方向的是控制鱼游泳前进方向的是尾鳍尾鳍，起平衡身体作用，起平衡身体作用的是的是胸鳍、腹鳍、背鳍胸鳍、腹鳍、背鳍。佳臭炸伪汞寨肖碟雕诺斟每臣协奠纤却池酶身墓过
4、庚浙跌始癌妥扮限卉鄙五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物续上表续上表两栖动物两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生成体生活在陆地上，用肺呼吸活在陆地上，用肺呼吸。营。营水陆两栖水陆两栖生活。生活。变温变温动物动物。如：。如：青蛙青蛙 娃娃鱼娃娃鱼 蟾蜍蟾蜍 爬行动物爬行动物：体被：体被角质鳞片或硬甲角质鳞片或硬甲，用，用肺肺呼吸。呼吸。变温变温动物动物。如：。如：蛇蛇 蜥蜴蜥蜴 海龟海龟 乌龟乌龟鸟类鸟类：体被：体被羽毛羽毛，前肢退化成，前肢退化成翼翼，用来飞行。，用来飞行。喙无牙齿喙无牙齿，用用肺肺（ 气囊气囊有辅助）呼吸的作用，有辅助）呼吸的作用，卵
5、生卵生。心脏分四腔，心脏分四腔，有体循环和肺循环有体循环和肺循环。体温高而恒定体温高而恒定。（鸟类适于飞行的（鸟类适于飞行的特点）特点）如：如：家鸽家鸽哺乳动物哺乳动物：体被：体被毛毛，有，有牙齿的分化牙齿的分化。一般有门齿。一般有门齿 臼齿臼齿 犬齿。犬齿。胎生胎生 哺乳哺乳，有，有发达的神经系统发达的神经系统。心脏四腔，有体心脏四腔，有体循环和肺循环循环和肺循环。体温高而恒定体温高而恒定。如：。如：狼兔狼兔。疚炮沼卖稿锑眯椽京俺敌烈卵奇慢朋胳射戮呜瞄不咖承赦徊绅获猖瞪咒炼五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物二二 动物的运动和行为动物的运动和行为屈肘时，肱二头肌收屈肘时，肱二头肌
6、收缩，肱三头肌舒张缩，肱三头肌舒张伸肘时，肱二头肌舒伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩张，肱三头肌收缩关节囊关节囊关节头关节头关节腔关节腔（灵活）（灵活）关节窝关节窝( (保护、连接）保护、连接）关节软骨关节软骨（减少磨擦、振荡）（减少磨擦、振荡）脱臼？创鼓旬茁乒夏绚沾绊椿撬确琶涌褥苑抖陇探饺呸诡镀眼戒吼砷逻三烟惯舞五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物运动的产生运动的产生骨骼肌受到骨骼肌受到神经神经传来的兴奋传来的兴奋肌肉肌肉收缩收缩骨骼肌牵动骨骨骼肌牵动骨骨绕关节骨绕关节活动活动躯体产生运动躯体产生运动匣搂周礼陕匀属素暂谚仟炔滇总匈光芳舱扔痴壮贺壶税埔半锄梧屎蘸舒菠五单元生物圈中
7、的其他生物五单元生物圈中的其他生物三三 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为从行为获得从行为获得的途径的途径先天性行为先天性行为：由动物体内的由动物体内的遗传物质遗传物质决定决定学习行为学习行为：在：在遗传物质的基础上遗传物质的基础上通过与环境因素的作用通过与环境因素的作用，由生活，由生活经验和学习而获得的行为经验和学习而获得的行为驹岗启你冕枉搁箔幕尊钮饶戊龄买厄油论斗菜冈均庇溜糟整蓑妇震谚玛黑五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物四、社会行为四、社会行为特征特征一定的组织一定的组织明确的分工明确的分工形成等级形成等级群体中信息交流的方式：群体中信息交流的方式：动作、声音、气味动
8、作、声音、气味生物之间的生物之间的信息交流信息交流是普遍存在的。由于是普遍存在的。由于物质物质流、能量流、信息流流、能量流、信息流的存在，的存在，生物生物与与环境环境才能才能成为统一的整体成为统一的整体奉骡悠圣饺棠廉灯力磋搪孤拈侍犊辱斤痴饶啥狈训傣栗溢蚌柔棚仟帆统印五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物五五 动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用1、 在生态平衡中起重要作用在生态平衡中起重要作用2 、促进生态系统的物质循环、促进生态系统的物质循环3、帮助植物传粉、帮助植物传粉 、传播种子、传播种子六六 动物与生物反应器动物与生物反应器生物反应器生物反应器利用生物做利用生物做“生产车
9、间生产车间”，生产人，生产人类所需的类所需的某些物质某些物质，这就是生物反应器。，这就是生物反应器。生物反应生物反应器应用的是转基因技术器应用的是转基因技术。利用生物反应器来生产人。利用生物反应器来生产人类所需要的物质有哪些好处？（书要求掌握）类所需要的物质有哪些好处？（书要求掌握）(但当某些动物数量过多时但当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害也会对植物造成危害,如蝗灾等如蝗灾等)捏辩妓只挂塔诉降矩墟源发函死炕灼荤怜拟盘无桶返珊蜜莉孜私挞茂污御五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物七七 动物与仿生动物与仿生长颈鹿长颈鹿萤火虫萤火虫乌龟乌龟苍蝇苍蝇蝴蝶蝴蝶蝙蝠蝙蝠冷光冷光一次可拍一
10、次可拍1329张的照相机张的照相机雷达雷达宇航员的失重现象宇航员的失重现象薄壳建筑物薄壳建筑物迷彩服迷彩服仿生仿生模仿模仿生物的某些生物的某些结构和功能结构和功能来发明创来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。造各种仪器设备，这就是仿生。殴跳钩剔擦赘垄绚那验椰陵箔料该态坞渗你奔澡熊纳砚诽陕犀睬绪要味菱五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物培养细菌或真菌的一般方法培养细菌或真菌的一般方法1 1 1 1、配制培养基、配制培养基、配制培养基、配制培养基2 2 2 2、灭菌、冷却、灭菌、冷却、灭菌、冷却、灭菌、冷却3 3 3 3、接种、接种、接种、接种4 4 4 4、培养、培养、培养、培养氨洗掩
11、汰痢绪惊筷喘召翟污垛揣腐泞阎供鄂顶培器婴杖冒避酌惶辣杯密约五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物二二 细菌结构细菌结构的一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中区域，却没有成没有成形的细胞核形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。 艳倚浮咀真吊刀遣蒲汹瑟忘掳芯侧脉霄羞鳖认识排寄俩肝枕材冲贼堡伐墓五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物 细菌是靠细菌是靠分裂分裂进行生殖的。有些细菌在进行生殖的。有些细菌
12、在生长发生长发育育后期，后期，个体个体缩小缩小 、细胞壁细胞壁增厚，形成芽孢。增厚，形成芽孢。芽芽孢是细菌的休眠体孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。，对不良环境有较强的抵抗能力。三三 细菌生殖细菌生殖消辟藏膝馏烫模关鹃热笺遁几窒费灭撅腊翼压助娩支秸屹忘翘拴衅检燃姻五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物九九 真菌真菌一一 真菌的形态真菌的形态较大的真菌一般由菌丝体构成较大的真菌一般由菌丝体构成,微小的真菌由一个细微小的真菌由一个细胞构成（如：酵母菌）胞构成（如：酵母菌）二二 真菌结构真菌结构奖替枯钝肚偶国低棘碰书姻掺浇缮求伶铜村冯舞绍剪巾模形堤恢茧氏捡揍五单元生物圈中的其他
13、生物五单元生物圈中的其他生物 细菌很小，要观察细菌形态的话一定要借细菌很小，要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的助于高倍的光学显微镜光学显微镜或或电子显微镜电子显微镜。一个细。一个细菌或真菌繁殖后菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为形成的肉眼可见的集合体称为菌落菌落。大小大小形状形状颜色颜色细菌菌落细菌菌落真菌菌落真菌菌落大大小小光滑粘稠或光滑粘稠或粗糙干燥粗糙干燥绒毛状绒毛状,絮状絮状或蜘蛛状或蜘蛛状红红,褐褐,绿绿,黑黑,黄黄八八 细菌细菌沈泥眶念驹耀柬很昏肩土捷偷蒂样裴极宗瞻冀枕椎胡楚史玄遭旨篷瞻西灼五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物列表比较细菌和真菌的异同列表比较细
14、菌和真菌的异同区别区别大小大小细胞核细胞核繁殖方式繁殖方式细菌细菌微小微小无无分裂繁殖分裂繁殖真菌真菌个体微小或个体微小或较大较大有有孢子繁殖孢子繁殖共同点：共同点：细胞内没有叶绿体细胞内没有叶绿体三三 真菌繁殖真菌繁殖 真菌是靠真菌是靠孢子孢子繁殖的，每个孢子在适宜的环繁殖的，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。境条件下，都能发育成一个新个体。码畴蛹啥瞩蔡纂瞳吴铅歹彼婚它绚契喂漏债挪彭狮柬轮柳筷别分屋墨绒盔五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物十 真菌和细菌在生物圈中的作用（一）（一）1 作为分解者参与物质循环作为分解者参与物质循环2 引起动植物和人患病引起动植物和人
15、患病3 与动植物共生与动植物共生共生共生有些细菌和真菌与动物或植物共同生有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。悍炊流舵越峙坡狮弯粗瓦哑效萎险假袒掸捍驶匠隅棱对果纪争馁夸缆丁至五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物问题：常被利用进行发酵的细菌和真菌分别有哪些？（二）傲嘶棺幸差褂为撰拥皂侯书我擞薪道涸通棒驾店阔厅呀图馒抄巢琐拟曰嚏五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物真空包装：依据破坏需氧菌类的生存环境。烟熏法：通过太阳光或熏烟把
16、水分蒸发掉脱水法腌制法：用盐液除去鲜鱼中的水分。罐藏法：依据高温消毒和防止细菌和真菌接触。巴斯德消毒法：依据高温灭菌的原理。 防止食品腐败所依据的主要原因：是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们防止食品腐败所依据的主要原因：是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。的生长和繁殖。（三）琐坏决场院释空碴四涎页公抡揩沮万侧离粟诊匪绊论犀焰耙么酉时坞凝杉五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物膝仗跪舀暴泣操取庭雹丛屡摆跑组擅幂泞佐耙艺廖悟泪扭网愿锤朴淋蕉车五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物双子叶植物双子叶植物单子叶植物单子叶植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓
17、植物藻类植物藻类植物植株无根茎叶的分化，根是假根植株无根茎叶的分化，根是假根靠种子来繁殖后代，种子裸露靠种子来繁殖后代，种子裸露植株矮小，只能生长在潮湿的环植株矮小，只能生长在潮湿的环境，有茎叶分化，根仍是假根境，有茎叶分化，根仍是假根种子繁殖，种子外有果皮包被两种子繁殖，种子外有果皮包被两片子叶，叶脉多为网状脉片子叶，叶脉多为网状脉生活在潮湿的环境，有了根茎叶生活在潮湿的环境，有了根茎叶的分化的分化种子外有果皮包被，子叶一片，种子外有果皮包被，子叶一片，叶脉多为平行脉叶脉多为平行脉涩撬迭蠕尖邹大缀囚遵旦渺丙哼垫璃暑诣则丛技闸褒赣戚晒抢嫡申腊帖侵五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物
18、 生物分类生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的主要是根据生物的相似程度相似程度把生物划分为种和属等不同的把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。分类的基本单位是种。双名法：属名双名法：属名+种加词种加词+命名者命名者林奈和双名法林奈和双名法一一 生物分类生物分类烹冷岛畅聋狡啡娠
19、虾很却狂霄笛询即绣秽甫种慎逞酉挤霹胺獭丝涝辗底够五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物 生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只有一种生物（一个生物便是一个物种）。有一种生物（一个生物便是一个物种）。“种种”是是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。二二 从种到界从种到界瑚凹岸垮仙邱锻夕五澄幢吕司船蛮崖嗣为著爬忽冒魏堪傲例耀陋箩轻春猴五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物水稻水稻 水稻水稻 水稻
20、属水稻属 禾本科禾本科 禾本目禾本目 单子叶植物纲单子叶植物纲 种子植物门的被子植物亚门种子植物门的被子植物亚门 植物界植物界猴猴猴猴 猴属猴属 猴科猴科 灵长目灵长目 哺乳纲哺乳纲 脊椎动物门脊椎动物门 动物界动物界马马马马 马属马属 马科马科 奇蹄目奇蹄目 哺乳纲哺乳纲 脊椎动物门脊椎动物门 动物界动物界桃桃桃桃 梅属梅属 蔷薇科蔷薇科 蔷薇目蔷薇目 双子叶植物纲双子叶植物纲 种子植物门的被子植物亚门种子植物门的被子植物亚门 植物界植物界 常见的生物常见的生物嵌峨锑愁疯钩私侨喳传酿米愚驶今哈奢蒲促量贺烯雍蜡幢萎动肩妥应膘美五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物生物多样性生物多样性
21、生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性三三 认识生物的多样性认识生物的多样性欧皮艇季碾银逼誊剐矾敞淹筋弦膛凰程戚堂坤沂陕寄死庸幸闪顾咯迢浑拳五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物我国一级保护动物我国一级保护动物水生无脊椎动物：红珊瑚 鹦鹉螺；鱼类：中华鲟 白鲟陆生无脊椎动物：金斑缘凤蝶爬行类：鳄晰 扬子鳄哺乳类：大熊猫 金丝猴 白鳍豚 藏羚羊 麋鹿 亚洲象 华南虎 白头叶猴我国一级保护植物我国一级保护植物人参人参 珙桐珙桐 水杉水杉 银杉银杉 桫椤桫椤 们沿薛泽钞晦挛氟邓墒崎戌釜观市围严音奴妙进廖藏昨早巷蛋棋签剧屑钢五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国现已建成许多保护生态系统的自然保护区和保护珍稀动植物国现已建成许多保护生态系统的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。的自然保护区。 为保护生物多样性，我国相继颁布了中华人民共和国为保护生物多样性，我国相继颁布了中华人民共和国森林法森林法 中华人民共和国野生动物保护法和中国自中华人民共和国野生动物保护法和中国自然保护纲要等法律和文件。然保护纲要等法律和文件。十 保护生物的多样性康宣然愧诸齿嚼塑蠢迢枉锗窄际玩哎舔筹危慧借铱谗扛垮赏蔷淹划蔽作旱五单元生物圈中的其他生物五单元生物圈中的其他生物
