石家庄市质检二物理试卷讲评

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1、石家庄一中石家庄一中石家庄一中石家庄一中 刘军刘军刘军刘军一、教学目标一、教学目标1.弥补知识漏洞弥补知识漏洞2.准确把握题意准确把握题意 拓展解题思路拓展解题思路 提升解题能力提升解题能力看整体看整体二、成绩状况二、成绩状况平均分平均分最高分最高分及格率及格率优秀率优秀率(8080分以上)分以上)7110070%26%看具体看具体题题号号得分率(得分率(%)1470%1598%16100%1775%1895%1984%2078%2143%选择题选择题要求:要求:失分率失分率较高的题老师较高的题老师与同学一起解与同学一起解决,其他题目决,其他题目小组合作讨论小组合作讨论解决。解决。看具体看具体

2、题题 号号得分率得分率2281%2358%2471%2524%3467%3541%非选择题非选择题要求:要求:失分率失分率较高的题老师较高的题老师与同学一起解与同学一起解决,其他题目决,其他题目小组合作讨论小组合作讨论解决。解决。14在物理学建立、发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类在物理学建立、发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是(历史的进步关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()A古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定伽利古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定伽利略在他的略在他的两种新

3、科学的对话两种新科学的对话中利用逻辑推断,使亚里士多德的理论陷中利用逻辑推断,使亚里士多德的理论陷入了困境入了困境B德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究,德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了万有引力定律得出了万有引力定律C英国物理学家卡文迪许利用英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静首先较准确的测定了静电力常量电力常量D楞次发现了电磁感应现象楞次发现了电磁感应现象,并研究得出了判断感应电流方向的方法并研究得出了判断感应电流方向的方法楞次定律楞次定律关注:关注:1.1.重要事件、重要人物重要事件、重要人物2.2

4、.重要理论的建立过程重要理论的建立过程3.3.物理思想、研究方法物理思想、研究方法三、试题分析三、试题分析物理学史物理学史21.如图所示,有一垂直于纸面向外的有界匀强磁如图所示,有一垂直于纸面向外的有界匀强磁场,磁感应强度为场,磁感应强度为B,其边界为一边长为,其边界为一边长为L的正三的正三角形,角形,A、B、C为三角形的三个顶点为三角形的三个顶点.若一质量为若一质量为m、电荷量为、电荷量为+q的粒子(不计重力),以速度的粒子(不计重力),以速度 从从AB边上的某点边上的某点P垂直于垂直于AB边竖直向边竖直向上射入磁场,然后能从上射入磁场,然后能从BC边上某点边上某点Q射出,关于射出,关于P点

5、入射的范围和从点入射的范围和从Q点射出的范围,下列判断正确点射出的范围,下列判断正确的是的是 A. B. C . D.作图作图A AB BC C先画圆,再做边界线先画圆,再做边界线 P Po o o oM M变式变式1.1.若本题中速度若本题中速度 增大到增大到2 2倍,其它倍,其它 条件不变条件不变2.2.若将三角形边长若将三角形边长 L L变为变为2L2L,其它条,其它条 件不变件不变A A解析:解析:A AB BC CA AB BC C方法总结:方法总结:1.不可盲目作图,充分利用有界磁场的几何特点及不可盲目作图,充分利用有界磁场的几何特点及所给数据所给数据.2.先画圆,再添加边界线先画

6、圆,再添加边界线23.(2)为了测选择开关接)为了测选择开关接2时欧姆表的内阻和表内电源的电动势,刘聪时欧姆表的内阻和表内电源的电动势,刘聪同学在实验室找到了一个电阻箱,设计了如下实验:同学在实验室找到了一个电阻箱,设计了如下实验:将选择开关接将选择开关接2 2,红黑表笔短接,调节,红黑表笔短接,调节R1的阻值使电表指针满偏;的阻值使电表指针满偏;将电表红黑表笔与电阻箱相连,调节电阻箱使电表指针指中间刻度将电表红黑表笔与电阻箱相连,调节电阻箱使电表指针指中间刻度位置位置C C处,此时电阻箱的示数如图丙,则处,此时电阻箱的示数如图丙,则C C处刻度应为处刻度应为_计算得到表内电池的电动势为计算得

7、到表内电池的电动势为_V (_V (保留两位有效数字保留两位有效数字) )(3 3)调零后将电表红黑表笔与某一待测电阻相连,若指针指在图乙所)调零后将电表红黑表笔与某一待测电阻相连,若指针指在图乙所示位置,则待测电阻的阻值为示位置,则待测电阻的阻值为_ _ ( (保留两位有效数字保留两位有效数字) )W-VAWC实验实验将本题中将本题中“C为中间刻度为中间刻度”,改为,改为“C为满刻为满刻度的度的2/3处处”其他都不变,则其他都不变,则计算得到表内电池的电动势为计算得到表内电池的电动势为_V(保留保留两位有效数字两位有效数字)变式训练变式训练3.03.0方法总结:方法总结:1.本实验的难点为多

8、用的电表的测电阻的原理本实验的难点为多用的电表的测电阻的原理.欧姆欧姆表本质还是电流表表本质还是电流表.2.抓住欧姆定律这个核心是解决电学实验的基础抓住欧姆定律这个核心是解决电学实验的基础.25.25.如图甲所示,两根足够长的平行光滑金属导轨如图甲所示,两根足够长的平行光滑金属导轨MN、PQ被固定在被固定在水平面上,导轨间距离水平面上,导轨间距离l=0.6m,=0.6m,两导轨的左端用导线连接电阻两导轨的左端用导线连接电阻R1 1及理想及理想电压表电压表V,电阻,电阻r=2 =2 的金属的金属棒垂直于导轨静止在棒垂直于导轨静止在AB处,右端用导线处,右端用导线连接电阻连接电阻R2,已知已知R1

9、=2 ,R2=1,导轨及导线电阻均不计,导轨及导线电阻均不计.在矩形区在矩形区域域CDEF内有竖直向上的磁场,内有竖直向上的磁场,CE=0.2m,磁感应强度随时间的变化如磁感应强度随时间的变化如图乙所示图乙所示.开始时电压表有示数,当电压表示数变为零后,对金属棒施开始时电压表有示数,当电压表示数变为零后,对金属棒施加一水平向右的恒力加一水平向右的恒力F,使金属棒刚进入磁场区域时电压表的示数又变,使金属棒刚进入磁场区域时电压表的示数又变为原来的值,金属棒在磁场运动过程中电压表的示数始终保持不变为原来的值,金属棒在磁场运动过程中电压表的示数始终保持不变.求:求:(1)t=0.1s时电压表的示数;时

10、电压表的示数;(2)恒力)恒力F的大小;的大小;(3)从)从t=0时刻到金属棒运动出磁场过程中整个电路产生的热量。时刻到金属棒运动出磁场过程中整个电路产生的热量。电磁感应电磁感应01.000.500.10.20.3B/Tt/sVR1R2ABCDEF 方法总结方法总结1. 电磁感应中两个基本问题:电磁感应中两个基本问题: 电路电路能量能量2.产生感应电动势的两种形式:产生感应电动势的两种形式: 感生感生动生动生四、小结四、小结1.二轮复习中应注重方法和技巧二轮复习中应注重方法和技巧2.把所学知识形成自己的认知结构,提高建模能力把所学知识形成自己的认知结构,提高建模能力3. 质检二为我们二轮复习指明了方向质检二为我们二轮复习指明了方向

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