《部编版语文三年级下册 第一单元习作：我的植物朋友课件（共45张ppt）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文三年级下册 第一单元习作：我的植物朋友课件（共45张ppt）.ppt（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、习作：我的植物朋友世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃。世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃。如果没有植物，我们的地球将变得无比荒凉。如果没有植物，我们的地球将变得无比荒凉。我们要爱护植物，珍惜植物给我们带来的美好生活。我们要爱护植物，珍惜植物给我们带来的美好生活。我的植物朋友植物包括什么？花草树木盆栽 观察家中的植物，并填写记录卡。观察家中的植物，并填写记录卡。【名称名称】【样子样子】桃花 花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围城圆形。【颜色颜色】【其他其他】【气味气味】粉红淡淡的清香 春天开放，结出的果实就是桃子。也有开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。【
2、名称名称】【颜色颜色】【其他其他】【气味气味】【样子样子】荷花 叶圆形，盾状，直径25-90厘米，花长在花梗顶端、高托水面之上，有单瓣、复瓣、重瓣等花型。叶子碧绿、花粉红清香 荷花喜欢生活在平静的浅水中。【名称名称】【颜色颜色】【其他其他】【气味气味】【样子样子】桃花 花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围城圆形。粉红淡淡的清香 春天开放，结出的果实就是桃子。也有开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。【名称名称】【颜色颜色】【其他其他】【气味气味】【样子样子】柳树 枝条又细又长，十分柔软，春天长出了小芽。碧绿、嫩绿清香 柳条垂到河面上，随风舞动，柳枝可以制作柳笛
3、。【名称名称】【颜色颜色】【其他其他】【气味气味】【样子样子】绿萝 茎又细又长，一节一节的，叶子像大水滴，叶尖向下。浓绿色无味 净化空气，生命力顽强，可以水培。Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style 观察家中的植物，并填写记录卡。观察家中的植物，并填写记录卡。【名称名称】【样子样子】绿萝 茎又细又长，一节一节的，叶子像大水滴，叶尖向下。【颜色颜色】【其他其他】【气味气味】浓绿色无味 净化空气，生命力顽强，可以水培。观察观察对象对象眼睛看眼睛看（能看到的（能看到的一切，尽量一切，尽量看细致）看细致）鼻
4、子闻鼻子闻（味道）（味道）双手摸双手摸（摸的感受）（摸的感受）脑子想脑子想（让你联想（让你联想到什么）到什么）嘴巴说嘴巴说（对观察对（对观察对象说什么）象说什么）绿萝形状颜色其他大小（长短）观察绿萝的叶和茎从形状、颜色、长短等角度逐一进行观察。观察绿萝的茎观察绿萝的茎观察绿萝的茎观察绿萝的叶观察绿萝的叶观察观察对象对象眼睛看（能看到的一切，尽量看细致）眼睛看（能看到的一切，尽量看细致）绿萝茎叶形状颜色大小（长短）其他观察观察对象对象眼睛看（能看到的一切，尽量看细致）眼睛看（能看到的一切，尽量看细致）绿萝茎叶形状又细又长一节一节大水滴小爱心颜色绿色根部棕绿色大叶子绿色小叶子嫩绿色大小（长短）垂到
5、桌面（20-30厘米）小朋友的半个手掌其他扒开叶丛，蜷缩在一起的新叶子，仅有指甲盖大小。观察观察对象对象鼻子闻鼻子闻（味道）（味道）双手摸双手摸（摸的感受）（摸的感受）脑子想脑子想（让你联想到什么）（让你联想到什么）嘴巴说嘴巴说（对观察对象说（对观察对象说什么）什么）绿萝观察观察对象对象鼻子闻鼻子闻（味道）（味道）双手摸双手摸（摸的感受）（摸的感受）脑子想脑子想（让你联想到什么）（让你联想到什么）嘴巴说嘴巴说（对观察对象说（对观察对象说什么）什么）绿萝没有明显的气味观察观察对象对象鼻子闻鼻子闻（味道）（味道）双手摸双手摸（摸的感受）（摸的感受）脑子想脑子想（让你联想到什么）（让你联想到什么）嘴
6、巴说嘴巴说（对观察对象说（对观察对象说什么）什么）绿萝没有明显的气味 茎：硬邦邦 叶面：滑溜溜观察观察对象对象鼻子闻鼻子闻（味道）（味道）双手摸双手摸（摸的感受）（摸的感受）脑子想脑子想（让你联想到什么）（让你联想到什么）嘴巴说嘴巴说（对观察对象说（对观察对象说什么）什么）绿萝没有明显的气味 茎：硬邦邦 叶面：滑溜溜茎：小竹子叶子：打蜡观察观察对象对象鼻子闻鼻子闻（味道）（味道）双手摸双手摸（摸的感受）（摸的感受）脑子想脑子想（让你联想到什么）（让你联想到什么）嘴巴说嘴巴说（对观察对象说（对观察对象说什么）什么）绿萝没有明显的气味 茎：硬邦邦 叶面：滑溜溜茎：小竹子叶子：打蜡环保小卫士观察观察
7、对象对象鼻子闻鼻子闻（味道）（味道）双手摸双手摸（摸的感受）（摸的感受）脑子想脑子想（让你联想到什么）（让你联想到什么）嘴巴说嘴巴说（对观察对象说（对观察对象说什么）什么）绿萝没有明显的气味 茎：硬邦邦 叶面：滑溜溜茎：小竹子叶子：打蜡蜷缩的叶子：害羞的小姑娘 环保小卫士 看：扒开叶丛，发现蜷缩在一起的新叶子，仅有指甲盖大小。观察观察对象对象眼睛看眼睛看（能看到的一切，尽量看细致）（能看到的一切，尽量看细致）鼻子闻鼻子闻（味道）（味道）双手摸双手摸（摸的感受）（摸的感受）脑子想脑子想（让你联想到（让你联想到什么）什么）嘴巴说嘴巴说（对观察（对观察对象说什对象说什么）么）绿萝茎叶没有明显的气味茎
8、：硬邦邦叶面：滑溜溜茎：小竹子叶子：打蜡蜷缩的叶子：害羞的小姑娘环保小卫士形状又细又长一节一节大水滴小爱心颜色绿色根部棕绿色大叶子绿色小叶子嫩绿色大小（长短）垂到桌面（20-30厘米）小朋友的半个手掌其他扒开叶丛，蜷缩在一起的新叶子，仅有指甲盖大小。记录卡记录卡【名称名称】【样子样子】绿萝 茎又细又长，一节一节的，叶子像大水滴，叶尖向下。【颜色颜色】【其他其他】【气味气味】浓绿色无味 净化空气，生命力顽强，可以水培。观察观察对象对象眼睛看眼睛看（能看到的一切，尽量看细致）（能看到的一切，尽量看细致）鼻子闻鼻子闻（味道）（味道）双手摸双手摸（摸的感受）（摸的感受）脑子想脑子想（让你联想到（让你联
9、想到什么）什么）嘴巴说嘴巴说（对观察（对观察对象说什对象说什么）么）绿萝茎叶没有明显的气味茎：硬邦邦叶面：滑溜溜茎：小竹子叶子：打蜡蜷缩的叶子：害羞的小姑娘环保小卫士形状又细又长一节一节大水滴小爱心颜色绿色根部棕绿色大叶子绿色小叶子嫩绿色大小（长短）垂到桌面（20-30厘米）小朋友的半个手掌其他扒开叶丛，蜷缩在一起的新叶子，仅有指甲盖大小。绿萝的茎是一节一节的，是绿色的，硬邦邦的，像小竹子；绿萝的叶子是绿色的，滑溜溜的，像小爱心形。绿萝的茎是一节一节的，是绿色的，硬邦邦的，像小竹子；绿萝的叶子是绿色的，滑溜溜的，像小爱心形。绿萝的茎是一节一节的，是绿色的，硬邦邦的，像小竹子；绿萝的叶子是绿色的
10、，滑溜溜的，像小爱心形。句子结构比较单一，句式僵化。绿萝的茎是一节一节的，是绿色的，硬邦邦的，像小竹子；绿萝的叶子是绿色的，滑溜溜的，像小爱心形。习作小妙招一、调整句式，语句流畅 绿萝那摸起来硬邦邦的茎是一节一节的，像绿色的小竹子一般。绿萝的茎是一节一节的，是绿色的，硬邦邦的，像小竹子。对比一、调整句式，语句流畅 碧绿的叶子滑溜溜的，有大也有小，它们就像一颗颗小爱心。绿萝的叶子绿色的，有大叶子，有小叶子，滑溜溜的，像小爱心形。对比海 棠 花 我家有两盆海棠花，看上去特别漂亮有生气。海棠花的茎有细也有粗。但不管如何，茎始终娇嫩润泽。原来是害羞的花蕊。轻轻一掐，个个小小的鸡心。海棠花的叶子小小的，
11、既像一把把小蒲扇，也像一好像就有甘露渗出。花朵长在叶子最 在一片浓绿中，隐透着点点鲜红，那就是海棠花。海棠花的叶面像涂了蜡一样滑溜溜的。叶子有深绿色的，有翠绿色的，还有绿中透红的。叶子的边缘呈锯齿形。猜一猜，这里面藏的是什么？你再摸一下花苞的中间有点鼓鼓的。顶端，刚长出来的花苞看上去像只有一片，其实是两片花瓣合在一起。哦，盛开的花朵，像只蝴蝶。一阵微风吹过，花朵在叶子上晃来晃去，像调皮的蝴蝶在叶子上尽情地跳舞。习作小妙招海 棠 花 我家有两盆海棠花，看上去特别漂亮有生气。海棠花的茎有细也有粗。但不管如何，茎始终娇嫩润泽。原来是害羞的花蕊。轻轻一掐，个个小小的鸡心。海棠花的叶子小小的，既像一把把
12、小蒲扇，也像一好像就有甘露渗出。花朵长在叶子最 在一片浓绿中，隐透着点点鲜红，那就是海棠花。海棠花的叶面像涂了蜡一样滑溜溜的。叶子有深绿色的，有翠绿色的，还有绿中透红的。叶子的边缘呈锯齿形。猜一猜，这里面藏的是什么？你再摸一下花苞的中间有点鼓鼓的。顶端，刚长出来的花苞看上去像只有一片，其实是两片花瓣合在一起。哦，盛开的花朵，像只蝴蝶。一阵微风吹过，花朵在叶子上晃来晃去，像调皮的蝴蝶在叶子上尽情地跳舞。花苞花蕊海棠花边缘叶面叶子茎下上下上从内到外从内到外从外到内从外到内海 棠 花 我家有两盆海棠花，看上去特别漂亮有生气。海棠花的茎有细也有粗。但不管如何，茎始终娇嫩润泽。原来是害羞的花蕊。轻轻一掐
13、，个个小小的鸡心。海棠花的叶子小小的，既像一把把小蒲扇，也像一好像就有甘露渗出。花朵长在叶子最 在一片浓绿中，隐透着点点鲜红，那就是海棠花。海棠花的叶面像涂了蜡一样滑溜溜的。叶子有深绿色的，有翠绿色的，还有绿中透红的。叶子的边缘呈锯齿形。猜一猜，这里面藏的是什么？你再摸一下花苞的中间有点鼓鼓的。顶端，刚长出来的花苞看上去像只有一片，其实是两片花瓣合在一起。哦，盛开的花朵，像只蝴蝶。一阵微风吹过，花朵在叶子上晃来晃去，像调皮的蝴蝶在叶子上尽情地跳舞。我的植物朋友绿萝二、按照顺序，内容清晰茎叶子长在茎上扒开叶丛习作小妙招海 棠 花 此时已进入秋天，虽说是秋高气爽，可也不免有阵阵寒风袭来，而且常常刮风下雨，但是海棠花依然挺立在那里，像一个勇敢的小卫士看护着自己的家园。我爱海棠花，不仅仅在于它的叶美、花美，更有它那顽强的生命力。三、表达感受作业 请同学们课后观察自己的植物朋友，先填请同学们课后观察自己的植物朋友，先填写观察表格，然后完成习作写观察表格，然后完成习作我的植物朋友我的植物朋友。再 见
