《教师工作年度总结范文五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师工作年度总结范文五篇（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、22教师工作年度参考总结范文五篇 202X教师工作年度总结范文篇一岗一年,通过本人的辛勤努力和同事的协助，业务才能明显加强，教学效果明显，各项工作圆满完成。在学校的英明领导之下,德、能、勤、绩全面进步。 德:教师职业是光辉的职业,我为成为一名人民教师而骄傲骄傲。身正为范，学高为师。我时时处处都以教师职业道德标准本人,积极参加学校的师德师风建立，做到“十要十不准”,依法执教，爱岗敬业，为人师表，勤奋研究，兢兢业业.能:业务才能的培养是至关重要的。上岗以来,我接着学习教育学、心理学及专业知识,最近还学习了新课程标准。更新教育观念，建构新的教学方式，大力推进素养教育。就语文教学来说，要培养学生的读写
2、、听、说才能,分板块教学，案例教学。优化教学目的，大力提高学生的素养，既做到备教材、教法，也要备学生。 教学的中心环节是上课。课堂教学是主战场,应充分利用。实在做到以教师为主导，学生为主体，教学为主线。以教学为平台开展对话，进展深化探究和研究。通过迁移法、质疑法、归纳法充分调动学生的主动性、积极性、制造性。加强师生间的信息交流与互动。完全消解教师的话语霸权地位，让学生活动起来。把握课堂节拍，集知识性、生动性，兴趣性于一体，从而导达教学目的。 辅导可以算是第二战场。课后应该及时复习稳定，充实提高,学以致用。做到理论联络实际,树立大语文教学观，观察生活，把握生活,生活是最好的学校。勤:参加工作以来
3、，我积极参加政治学习,服从学校的领导与治理,积极的建言献策。按时作息,无矿到，无迟到，早退现象。备、教、辅、改各个环节都没有过失，标准教学行为,依法执教,不体罚、变相体罚学生,树立平安责任认识，在这一年中无教学事故发生。绩：教学效果明显。02年秋季荣获学校优秀教案；在02X年春优质课竞赛中被学校评为二等奖；两学期期中考试、期末考试成绩比较理想,优分率、及格率及均分都位居前列,学生素养实在提高。 总之,通过一年多的教学实践，业务才能大大提高、效果明显,贯彻落实了党的教育方针,学生素养全面提高。我有决心有才能胜任中学语文教学，因此特向各级领导申请定级,望酌情批复为谢! 02X教师工作年度总结范文篇
4、二一学年来，我认真搞好本人的本职工作，不断提高本人的思想觉悟和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作,尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面开展,下面就我本学年的工作作如下总结:一、政治思想方面在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论，及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中。新的教育方式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的开展。因此我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记,从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。 二、教育教学方面 要提
5、高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作： 1备好课,认真研究教材,从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前预备。 认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念、每个知识点都研究明晰,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如,分析应补充哪些材料，如何样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、适应,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教学措施。考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，处理如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒，把知识传授给学生,让学生构成技能、才能等。2.认真组织教学,创设良好的课堂气氛,构成良好的师生关系
6、，提高每节课的教学效率。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反响，按照学生的身心特点，调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点,课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。加强课外辅导，深化学生，认真耐心肠协助他们。积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。积级参加教研,不断学习。4以身作则，以本人的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。5.积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，
7、促进学生全面开展。 6.尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。三、工作考勤方面我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间，积极做好本人分内的工作,同时严格遵守学校的各项规章制度,团结学校的同志，尊重领导,积极完成学校的各项工作,一心为学校、为学生的开展而努力。 四、获得的成绩与缺乏 在本学年的工作中,我获得了一定的成绩:上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第名，这学期平均分全县排名第x,均在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育,注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的情势,理解了社会,注重了学生的全面开展，力争在一切有利于学生的方面都施以阻碍
8、,按照他们的兴趣爱好，个性特长,让他们健康欢乐自由地全面开展。一年中，实在看到了他们点点滴滴的进步。 因此,作为一个新教师，工作中也存在不少征询题,例如教学方法、班级治理、反响练习、本身学习等方面的欠缺与缺乏等,但是,我相信，在我的不懈努力下,一定会有特别大的提高。 总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新,对教师的素养要求越来越高，为了适应时代开展，培养今后型的社会人才,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人，努力工作,发扬优点，改正缺点,开拓前进，为美妙的明天奉献本人的力量。在知识科技日新月异、教育教学理念不断更新的今天,教师的素养假设不提高，就不能适应时代开展,培养
9、今后型的社会人才。因此在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人,努力工作，发扬优点，改正缺点，使本人的教学水平更上一层楼。 20X教师工作年度总结范文篇三 一学年的教育教学工作已经完毕,留给我的将是深化的反考虑和总结。本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中,我注重本人教学才能的提高,努力改善本人的教学方法和手段,在教育教学的各个方面获得了一定的成绩，但也有许多缺乏之处。 九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上获得更大的进步,在中考中获得优良的成绩，我们九年级英语备课组的几位教师群策群力,发挥集体的智慧，在教学中获得了一点成绩。现在我把我们的
10、做法总结如下： 一、深化理解学生学情，培养学生良好的英语学习适应 我们的学生大多来自于农村，新目的英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多,久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因此学习英语的气氛不是特别浓,学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生特别少,中等生断层,差生面特大。针对以上情况,要改变这种场面,我们觉得培养学生的兴趣和学习适应特别重要，因此在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习,课堂上集中留意力听讲，把教师讲的内容真正听明白。不能似明白非明白。课后认真完成配套的稳定练习，不明白的地点,多向教师或成绩稍好的学生请教
11、。利用晨读时间培养学生大声朗读的适应，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间稳定当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧,灵敏掌握学过的知识点，举一反三，融会贯穿，只有如此，才能把所学的知识串联起来，不容易不记得。 二、配合课内比教学活动认真搞好备课 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此，理解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。这个班在通过两年多的英语教学，在英语学习方面有特别大的起色，但那是远远不够的,而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深,就照顾不到整体,时间长了，学
12、生的学习积极性就会欠佳。但是,我备课时留意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。三、认真组织课堂教学,打造高效课堂 课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直截了当阻碍着教学效果。因此上课我设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富，现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感遭到一种积极上进的气氛。在课堂上采纳多种教学方式,利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动学生的积极性，加强师生交流,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。按照不同学生设计不同层次的征询题,树立学生的自决心，让各层次的学生都得到提高。加强听
13、说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用才能。为了让学生真正参加到课堂中来,但凡学生本人能讲明晰的征询题，都让学生本人处理，我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。 四、加强课外辅导，落实培优辅差计划 英语学习是语言的学习。困此,除了课堂教学之外，还需要让学生多读,多讲，多练。为此，在早读时,我坚持认真理解早读情况，觉察征询题及时纠正。课后觉察学生作业征询题也及时处理,及时讲明晰，让学生即时消化。 另外,对部分不自觉的同学还采取强迫背诵等方式,协助他们养成良好适应,提高他们的英语学习才能。由于英语的特别情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大，会严峻阻碍班内的学习风
14、气。 因此,绝对不能无视。为此，我制定了详细的计划和目的。对这部分同学进展有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是才能强，根底好，学习适应好而且刻苦认确实,对他们多进展才能训练，以便他们到达更高层次。第二组是有才能提高，但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学，我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；第三组是肯学,但由于才能不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力,成绩有望能提高;第四组是纪律松散，学习不认真,根底又不好的同学。对这部分人要进展课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个安静而
15、又不受干扰的环境,才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 五、立足长远，认真总结在本学年的教学工作中,我获得了一定的成绩。从本年度的中考成绩来看,我所教班不管从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但金无足赤，人无完人，在日常工作中难免存在缺乏。例如:对学生还不够理解;教学方法还不够成熟等,而这些征询题,只能在以后的教学工作中不断地处理。针对以上所说缺乏，在此提出改良措施： 加强与学生的沟通。教师经历缺乏,教学技巧性不强，难免会有学生知识掌握不够扎实，多主动和学生进展沟通，理解学生掌握知识的情况特别重要,如此有利于针对性地对学生进展教育。不
16、管备课多认真细心也特别难适应不同班级的情况,只有沟通、理解，才能更好地处理各个班级的不同征询题。另外,有些学生根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。2注重课堂教学的组织，对学生严格要求。大部分学生的学习根底较差,所谓冰冻三尺,非一日之寒。这些学生已经构成了厌学的适应,顶多是完成教师布置的作业就罢了,有些甚至是抄袭的，关于容易掌握的内容他们也不敢沾染,因此必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,因此上课时间是他们学习的主要时间,教师应擅长组织、调动学生进展学习,更充分地利用好上课时间。 3运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣。兴趣是最好的教师!教师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中的口
