《优秀幼儿教师演讲稿（汇编18篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀幼儿教师演讲稿（汇编18篇）.docx（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实用文档Word格式、可编辑打印优秀幼儿教师演讲稿精选18篇 优秀幼儿教师演讲稿精选18篇 优秀幼儿教师演讲稿 篇1 各位教师们，你们好! 当风华正茂的我，踏入人生第一个工作单位水利局幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动，教师说我是好宝宝，我说教师像妈妈。虽然，只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时，孩子们呼拉一下像小鸟似地向我扑来，我的心被拨动了。用眼睛捕获着，每个纯真的心灵。暗自发下誓言：我是你们的妈妈，肯定当好你们的妈妈。 当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上很多的教学任务沉重压力中漫漫地流失时，和气可亲的老园长准时找到了我对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到
2、的，但要训练孩子就不是一件不简单的事情了。我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿训练家在我面前的消失，渐渐我明白了一个道理，十年树木，百年树人、我们从事的是宏大与平凡的职业。 圆圈是人类描绘之间公平的一种象征，蒙台梭利将这种公平注入于幼小的心灵，在幼儿时感受公平、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，教师不再是发号施令的指挥官。人应当宽容、善待、学会欣赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你四周有很多与你公平站在线上的人。 假设我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入
3、一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、生气的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简洁的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素养，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。 假设说蒙台梭利让你感受到的是一种公平和谐，幼儿在工作中体验一种规章、一种观看、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种公平根底上的对待与对待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的教师，不在为班里的孩子算不出一道题而焦急，讲不出一个故事而说是
4、不聪明的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。 汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的根本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性训练，主题来源孩子，从孩子表现再去延长，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用奇怪的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信念就产生了，缘由就是一个奇怪，它是探究的一把钥匙，通过触摸、观看知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。 我想把每个小伴侣画在自己涂的石头上，好吗?全体幼儿全都赞同，每个小伴侣做出一个动作，不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同
5、创编的石头文化时都惊异极了。 这节训练活动为我们班的主题?五彩的秋天?拉开了帷幕，秋天是收获的季节，收获了苹果，苹果树是教师与幼儿一起创作的，过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能，更重要的是教师对怎样敬重孩子的想法、敬重孩子的意愿,公平与孩子交往。在此活动中教师是与同伴的身份参加，和幼儿共同创作。注意的是幼儿心智的进展，或许比获得技能更重要。 几年来，通过学习新的训练理念、新的观念，我感受到了当你真正进入到童心世界，你就会爱了、你就会急躁了、倾听了、细心引导了、平心静气做好每一件事了。或许感到比以前舒适了很多。想做一个好的幼儿园.教师就不是一件难事了。 我不再是书生意气的稚嫩， 我已到
6、收获的年纪， 当秋风吹拂着我的脸， 我笑了，因为我丰收了。 优秀幼儿教师演讲稿 篇2 师者，所以传到授业解惑者也。转瞬间，我走进幼儿园工作已经快两年了，一路走来，有泪水，也有欢乐;有迷茫，也有收获。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，穿着穿戴都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的典范。孔子说得好：其身正，不令而行，其身不正虽令不从。 一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交
7、给我，孩子在我的带着下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、快乐奋兴的心情来干实实在在的事情。 我个人感觉，良好的师德师风的形成，除了在制度约束的根底上，还需要我进步自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。 我认为要进步自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力进步自身的综合素养。 1、爱岗敬业。首先，要喜欢幼儿训练事业，要对幼儿训练事业尽心尽力。选择了幼儿训练事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，努力创新。仔细设计每一节课，甚至一个小
8、小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能承受教师的训练而情愿学习，不断进龋 2、敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到教师的爱和敬重。要与幼儿公平相待，不能把幼儿当下级听凭呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到教师的敬重，他们才会敬重教师喜欢教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。 3、努力进龋作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断进步自身素养，不断的完善自己，才能教好幼儿。假设自身散漫，怎能要求幼儿仔细。要进步自身的素养，这要求自己不断的学习，乐观探究，不断开拓新的教法。 3、以身作那么。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢仿照
9、，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的典范，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 言必行，行必果，行动理论远胜于说教。师德不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深沉的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要训练，更需要的是每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我喜欢的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!让幼教赞美我的生命! 优秀幼儿教师演讲稿 篇3 弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头修改作
10、业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。 还记得，小的时候，教师与同学的嬉戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的教师就是我心目中的天使。 还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不迟疑地写下师范。往事一幕一幕。 15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的根本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深化含义：学高为师，身正为范。 18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热忱地融入到与我年龄相仿的同学当中。望着那些在训练战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深化地理解人们为什么总是这样描写教师：捧着一颗心来，不带半根草去，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
11、。 我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的盼望是训练，振兴训练的盼望在教师，特殊是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必需不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新学问，把握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。 曾先后两次参与县英语汇教获二等奖。并获得了全国高等训练自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为全县模范青年团员。去年，参与全国成人高考，被三峡高校成教院英语系本科录用。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成果被录用为正式编制教师。 我永久不能遗忘的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参与进编考试的我因
12、一分半之差被拒之门外。我绝望，彷徨，一度想，要分开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的同学，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。 一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。 撑一支长篇，向青草更青处漫溯，我将永不懈怠我的追求，我坚信，终有一天，我会满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 优秀幼儿教师演讲稿 篇4 各位同仁： 大家好! 我是一名一般的幼儿教师，我爱春天里的小雨沙沙地下，我爱池塘里的小鹅渐渐地游，我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更爱幼儿园的小伴侣甜甜地唱歌。我很庆幸自己走进了幼儿训练这块奇妙的土地。我的追求，我的梦想，我的欢快与苦痛
13、都化作了春霖秋霜，深深第融进了这片土地中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。 爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必需通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱，必需通过无私的钻研与奉献来诠释。 多少次，与孩子们嬉戏时笑得前仰后翻，使我感到孩子的圣洁和童真;多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年;多少次，和孩子们围在鱼缸旁观看金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界;多少次，和孩子们在一起，忘却了苦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福;而这很屡次的多少次充实了我的教师生涯，也装饰了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而傲慢、而骄
14、傲。 孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜美的温馨，它如同月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，充满在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜! 孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告知你教师就是幼儿园里的妈妈时;当你轻轻摩挲我的肩头时，我清楚感到了教师这一沉甸甸的责任! 当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓舞你大胆告知同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，清楚看到你眼中布满感动的泪滴。 一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。它到出了幼教工作的真谛，时时把我鼓励。 每天，我播下一颗爱的种子
15、，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻;专心探究那一双双闪亮眼睛里的神秘，用敬重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与敬重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜蜜得意的小脸，一切的郁闷与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使我的心田温馨无比。 我已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在嬉戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。 我爱幼教这一行，我爱班上的每一个孩子。我愿用自己毕生的精力投入到我所喜欢的幼教事业中，让爱在平凡中闪光，让无私的师爱走进千家万户。 感谢大家，我的演讲完毕! 优秀幼儿教师演讲稿 篇5 敬重的各位指导，各位教师： 大家好!今日我给大家演讲的题目是：?让青春绽放师德之美? 我是一名普一般通的幼儿园教师，从教已有5年了，20xx年年仅20岁的我满怀向往的走上讲台，那时我的心情是非常感动、非常骄傲，同时也有点揣揣担忧。
