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1、武汉市局部重点高中高一数学期末测试题1、扇形的周长是，面积是，那么扇形的半径是 A B或 C D或2、角的终边经过点，那么的值 A B C D 3、将函数图象上的所有点向右平移个单位，然后把图象上所有点的横坐标缩短为原来的倍，纵坐标不变得到的图象，那么等于 A B C D4、和是表示平面内所有向量的一组基底，那么下面四组向量中不能作为一组基底的个数( )1. 和 2. 和3. 和 4. 和A . 0 B .2 C5、 是函数的一个零点，假设，那么 A， B，C， D，6在直角坐标系中，分别是与轴，轴平行的单位向量，假设直角三角形中， ，那么的可能值有 A1个 B2个 C3个 D4个7. 如下图
2、：某地一天从614时的温度变化曲线近似满足函数：，那么这段曲线的解析式为 A BCD8.北京时间2012年10月11日19点，瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布，中国作家莫言获得2021纳税作如下规定：不超过800元的不纳税；超过800元而不超过4000元的按超过局部的14%纳税；超过4000元的按全稿酬的11%纳税某人出版了一书共纳税420元，这个人的稿费为 A3000元 B3800元 C 3818元 D5600元9、如图，两块全等的直角边长为1的等腰直角三角形拼在一起， 假设，那么( )A B C2 D10函数，假设互不相等，且，那么的取值范围是 A B C D二、填空题11、，那么= 12
3、(，)，那么 13、点，假设向量，那么的坐标为 14.函数的单调递减区间是 . 15 函数，的图像与直线的两个相邻交点的距离等于，那么满足不等式的取值范围是 16为第三象限角，化简假设，求的值17.函数的定义域为，函数的值域为.1求；2假设且，求实数的取值范围.18、本小题总分值12分()设为两个不共线的向量，试用为基底表示向量；()向量，当为何值时， ？平行时它们是同向还是反向？ 19、某市有甲、乙两家乒乓球俱乐部，两家设备和效劳都很好，但收费方式不同。甲家每张球台每小时5元；乙家按月计费，一个月中30小时以内含30小时每张球台90元，超过30小时的局部每张球台每小时2元。小张准备下个月从这
4、两家中的一家租一张球台开展活动，其活动时间不少于15小时，不超过40小时。1设在甲家租一张球台开展活动小时的收费为元，在乙家租一张球台开展活动小时的收费为元，试求与;2小张选择哪家比拟适宜？为什么？20.本大题总分值13分函数的一段图象如图5所示：将的图像向右平移个单位，可得到函数的图象，且图像关于原点对称，.(1).求的值； (2).求的最小值，并写出的表达式；(3).假设关于的函数在区间上最小值为，求实数的取值范围.21是定义在上的减函数，假设对恒成立，求实数的取值范围。武汉市局部重点高中高一数学期末测试题答案一、 选择题1-5：CDDBB 6-10:BBBAC二、 填空题11、 12、
5、13、 14、 15、三、解答题16、16.解：此题总分值10分1 5分2 从而 7分又为第三象限角 9分即的值为 10分17、17. 此题总分值12分1由题意知：， 4分； 6分 2由题意：，故，10分解得， 所以实数的取值集合为. 12分18、本小题总分值12分解：()设，那么即， 5分()又，此时，故向量与同向。19、(1)解： (15x40)2分4分(2)解：易知：当15x 18时，即选甲家；6分 当x = 18时，即选甲家也可以选乙家；8分 当18 x30时，即选乙家；10分当30 x40时，即选乙家20、 20、解（1） 由题图知，于是， 2分将代入， 又，于是； ,4分2由图易知
6、最小值为，； 7分3， ， 当时，因为，由图知： 的周期满足， 即， ； 10分 当时，因为， 由图知：的周期满足， 即， . 综上：或 13分21.解： 对恒成立 对恒成立 对恒成立， 以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年年，校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主
7、任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时注意学生的反响，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至1
8、4日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮助改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，
9、课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实习总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美的校训，形成“以人为本，开展个性，追求卓越的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校的开展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路三大办学特色。在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的
10、事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，那么事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时注意学生的反响，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师
11、为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有时机走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比拟困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:师范专业中学教育实习总结作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：
