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1、心理健康 八年级(全一册)第四课第四课解放被困的思维解放被困的思维当你只有一个想法时，这个想当你只有一个想法时，这个想法是再危险不过的了。法是再危险不过的了。S:为什么他总能想到用不同的方法解决问题?T:可能是他愿意尝试用新的方法去思考吧!心海拾贝心海拾贝 推理大师福推理大师福尔摩斯尔摩斯 一次，华生拿着一块手表对福尔摩斯说:“你能否从它上面找出它的旧主人以及他的性格特征?”福尔摩斯接过手表仔细端详，看看表盘，打开表盖，又拿放大镜留心查看机件，然后盖上表盖，还给华生，对他说:“虽然痕迹不多，但我还是弄清楚了。我想这块表是你哥哥的，是你父亲留给他的。”福尔摩斯接着说:“你哥哥是位放荡不羁的人，所
2、以生活潦倒，偶然也有景况不错的时候。最后因为好酒而死。”这时，华生惊讶地跳了起来:“你怎么能如此神奇地猜测出这些事实呢?”福尔摩斯说:“我不是猜测，而是根据逻辑推理出来的。”O福尔摩斯到底是如何根据逻辑推测出来的呢?_心灵探索心灵探索 思维定式是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。具体是指人们在遇到问题时，一直按照同一种方式来思考、理解、记忆，久而久之，就在思考问题时形成一种习惯，使人只想到一个方面，形成思想上所谓的“偏见”。思维定式在解决问题时既有积极的一面，也有消极的一面。例如，在日常学习中，老师要求学生做题时多做多练、举一反三、触类旁通，从而提高做题速度。
3、但是，我们如果只按照熟悉的方式思考，就容易产生思维上的惯性，养成一种呆板、机械、千篇一律的思考习惯。这不仅会阻碍问题的解决，甚至会扼杀我们的创造潜能。所以，我们在遇到新问题时要学会挣脱“思维枷锁”的束缚，打破思维定式。心海导航心海导航 从问题从问题开始开始 思维是从问题开始的，疑问是引起思维的第一步。学起于思，思起于疑，疑乃思之始，学之端。因此，产生疑问、提出问题是我们分析问题和解决问题的前提，是开启思维之门的钥匙。思维大挑战 如下图中的数字，纵横与斜向相加均为15。现在请你做一个和为16的魔术方阵，要求方阵中的9个数字完全不相同，应该怎么做?温馨提示(1)采用多种思路、多种思维方式去考虑问题
4、。(2)多比较、多观察，培养自己的创造性思维。O你是从哪个角度解决这个问题的?_O你的思维方式是如何阻碍你解决问题的?_ 发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。发散思维是创造性思维的最主要特点，是测定创造力的主要标志之一。龟兔赛跑的故事已家喻户晓，那么兔子为什么会落后呢，我想大家一定有自己的想法，让我们一起来创作新版的龟兔赛跑吧!O这个活动对你思考问题有什么启发呢?_ 拓拓展思维展思维 一个老先生在街上行走，看到一个小男孩在按门铃，但门铃太高他怎么也够不到。心地善良的老先生停下来对小孩说:“我帮你按吧!”于是，他使劲地按响门铃。整个房
5、子的人都听到了门铃声，小孩这个时候对老先生说:“”O小孩对老先生说了什么?请大家创作自己的故事结尾!_ 一个老人留下遗言:将他的17匹马分给三个儿子，长子分给，二儿子分给，三儿子分给1/9。马一匹也不许杀。O你知道该如何分配吗?请写下来。_心灵牧场心灵牧场 思思维导图维导图20世纪70年代初，英国学者托尼巴赞创设了思维导图。思维导图是一种善用左右脑的功能，通过颜色、图像、符号等帮助记忆以及激发创造力的组织性思维工具。思维导图具有一个中心概念，由中心概念向外发散出许多跟它相关的知识点，也就是说形成一个个分支，在每一分支上写上或者画出不同概念的关键词、短语或图像，然后再由一个分支的要点向外发散出许
6、多相关的知识点，以此类推，形成一个树状的结构图。逆向思维改变逆向思维改变命运命运 载人航天功勋科学家王永志因为一条“不合理的建议”改变了自己的命运，也改变了中国航天事业的命运。1964年6月，王永志怀着满腔热情，走进大漠戈壁深处的火箭发射基地，第一次参加执行发射我国自行设计的第一种中近程火箭的任务。试验时火箭射程不够。专家们当时都认为应该再给火箭的“肚子”里多添加点推进剂，可火箭的燃料储箱空间有限。王永志经过精确计算后，提出火箭发射时推进剂温度高，密度就要变小，发动机的节流特性也要随之变化。只要保持氧化剂不变，从火箭体内泄出600千克燃料，火箭就能达到预定射程。然而，王永志这个设想没有被专家们
7、采纳，他们认为减少燃料和提高射程是南辕北辙。但王永志坚持自己的看法，直接向当时的最高技术负责人钱学森陈述了自己的观点。钱学森认可了王永志的方案，并批准实施这一方案。1964年6月29日，火箭发射成功。王永志因为敢于创新和善于逆向思维，受到钱学森的赏识，改变了自己的命运，也改变了我国航天事业的命运。思路决定出路 有位秀才第三次进京赶考,住在一个以前经常住的店里。考试前两天，他做了两个梦，第一个梦是，梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是，下雨天他戴了斗笠还打伞。秀才解不透两个梦的寓意，于是就找算命先生解梦。算命先生一听，连忙拍大腿说:“你还是回家吧!你想想，高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此
8、一举吗?”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问道:“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了?”秀才将算命先生说的跟店老板又说了一遍，店老板一听就乐了，跟秀才说道:“我也会解梦的，我倒觉得你这次一定会高中。你想想，墙上种菜不是高中吗?戴斗笠打雨伞不是说明你这次有备无患吗?”秀才一听，店老板讲的更有道理，于是精神振奋地参加考试，结果高中探花。从这个故事我们可以看到，算命先生的思路是消极的，店老板的思路是积极的，所幸秀才选择了积极的思路。世间积极的人，总有光明照亮他们的出路，而消极的人，每当遇到黑暗时刻，他们就看不到光明的出路。心心语驿站语驿站O我的收获:_O我的行动:_ 科学家对人脑进行长期的研究后发现:人脑中的100多亿个脑神经细胞平时只有10%是经常用到的，而余下的90%经常处于空闲状态。我们如果能充分开发和利用这些空闲细胞的功能，学习创新知识，掌握创新技能，开展创新活动，我们的思维和创新能力也可以大幅度提高。
