Module 1 Unit 1 She’s very nice .(教案)-2022-2023学年英语三年级下册-外研版(一起)

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1、Module 1 Unit 1 Shes very nice教学目标通过本单元的学习,学生将: 1. 掌握描述人的外貌特征的单词和句型; 2. 学习询问和回答关于人物的常见问题; 3. 熟练使用句型“He/She is”来描述人物,并理解这是形容词性的说明; 4. 练习听、说、读、写的能力。教学重点1. 掌握描述人的外貌特征的单词和句型;2. 熟练使用句型“He/She is”来描述人物。教学难点1. 学会使用“He/She is”句型描述人物时,可以带上形容词说明;2. 学会在询问和回答问题时,注意人称的变化。教学准备1. PPT课件,包含图片和单词;2. 黑板和白板;3. 贴有人物图片的海

2、报。教学过程1. 导入新知教师播放一张海报,上面贴有多张人物图片,并向学生展示图片,让学生自由运用口语描述这些人物的外貌特征,引导学生对人物的外貌特征进行观察和描述。2. 新词介绍教师呈现图片,并告诉学生,这是一些形容人外貌的单词,课上要学会这些单词并会用它们进行描述:单词中文解释tall高short矮thin瘦fat胖strong强壮pretty漂亮handsome英俊beautiful美丽cute可爱3. 学习句型学生学习句型“He/She is”,理解这是形容词性的说明,零散地学习一些英文单词往往是学生们最怕的。我们把单词和语言结合起来强化学习效果。教师运用图片让学生练习描述人物的外貌特

3、征,让学生自己加上相应的形容词和“He/She is”句型,例如,“He is fat”、“She is tall”。4. 交流练习教师使用多媒体PPT呈现图片和问题,以模拟实际对话的情境,让学生在问题的引导下,运用句型介绍人物外貌特征,并互相进行问答练习,例如“Is he tall?”、“No, he is short.”。5. 转化应用学生根据PPT展示的不同人物的图片进行描述,进行一对一或小组练习。学生可以创造自己的人物形象,用英语对其进行描述。课堂延伸1. 扩大词汇量学生可以练习更多外貌特征的单词,例如“blonde hair”、“blue eyes”等,扩大词汇量。2. 考试练习学生可以在学会本单元的基础上,进行类似考试的练习测试,以检验自己所学的掌握情况。课堂总结在本课中,我们学习了人物描述的英语句式,包括单词和句型。希望同学们能巩固所学知识,加强口语练习,提升英语能力和水平。作业布置1. 考试练习;2. 练习描述自己的朋友或亲戚的外貌特征,并用He/She is”句式进行描述,讲述给同学听。教学反思1. 本节课通过多媒体PPT的图片和问题,很好地创造出了语言交流的语境,让学生能够紧跟英语口语学习的节奏,能够加深对英语知识和语言的深度理解;2. 在教学过程中注重开展多角度的训练和练习,也为学生巩固所学知识提供了多种途径和方法。

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