《一年级上册数学导学案-3.5 背土豆｜北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学导学案-3.5 背土豆｜北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级上册数学导学案-3.5 背土豆北师大版知识点概述在本节课中，我们将学习通过数学实际操作背土豆，来练习数的加减法的计算。通过背土豆的实际操作，能够让小学生更加直观深入地理解数学中的加减法。学习目标1. 理解加减法的计算方式；2. 通过背土豆活动的实际操作，体验加减法的计算过程；3. 培养学生解决实际问题的能力。学习重点1. 了解数学中的加减法计算过程；2. 观察实际背土豆的过程，理解加减法的计算方法。学习难点1. 计算难度可能较大，需要学生通过实际运作来实现数学计算；2. 部分学生可能不擅长实际操作，需要教师耐心指导。学习内容1. 调研背土豆的过程1. 让学生进行观察，观察背土豆的过程；2
2、. 引导学生总结出背土豆的过程和计算背土豆的方法；3. 教师适时提醒学生如何将背土豆的过程与数学计算联系起来。2. 进行实际操作1. 每个小组先确定一个数量，用土豆数量来表示；2. 然后随机抽取一些土豆，将被抽中的土豆取出来；3. 让学生算出剩余的土豆数量，然后进行记录。3. 带入课堂1. 教师通过在黑板上模拟实际情况，带入课堂；2. 让学生分组进行实际操作，加深他们对加减法计算方法的理解；3. 教师可以根据实际情况，调整教学内容以更合适学生实际需求。练习题1. 请以背土豆的实际操作为例，解释数学加减法的计算过程；2. 如果背了10个土豆，那么你随机挑选了5个，请问现在剩下了几个土豆？以上即为本节课的学习内容，希望同学们通过实际操作，更好地理解加减法的计算方法，提高数学计算的能力。
