《一年级上册英语教学设计－Module 6《Unit 2 It’s my ruler》｜外研社（一起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册英语教学设计－Module 6《Unit 2 It’s my ruler》｜外研社（一起）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级上册英语教学设计Module 6Unit 2 Its my ruler外研社（一起）教材分析本教学设计的教材为一年级上册英语教材Module 6的第2单元Its my ruler。本单元主要介绍了一些日常生活中使用的学习用具，如ruler（尺子）、eraser（橡皮擦）和pen（笔），以及一些含有基本学习用具的英文句子的表达方法。在这个单元中，我们希望通过对学生进行一些日常生活中使用的学习用具的介绍，帮助学生建立一个良好的英语语言学习环境，并培养学生对基本英语学习用具的认识和运用能力。教学目标 掌握英语学习用具的名称。 掌握指认英语学习用具的能力。 练习英语基本句型的使用。教学内容 学习
2、英语学习用具的名称。 制作自己的学习用具物品。教学重点和难点教学重点 掌握英语学习用具的名称。 练习英语基本句型的使用。教学难点 帮助学生在理解英语基本句型的表达时，建立更为准确的语感。教学准备 教学用具：学生的学习用具（卡纸、笔、尺子、橡皮擦等）教学过程教学步骤1. 导入环节让学生自由随意的摆放学习用具，引导学生用英语介绍它们。（如：“This is my ruler. Its long and yellow.”）2. 学习新词汇让学生听拼写新词汇，操练新词汇的发音，学习新词汇的意义和应用场景。3. 学习基本句型通过学习新词汇来练习基本句型（如：“This is my ruler.”、“Th
3、is is my pen.”）4. 制作学习用具让学生将他们的学习用具拿出，进行制作，学生可以进行装饰，给学习用具贴上自己喜欢的图片等。5. 完成制作让学生把完成的学习用具，用英语介绍一遍。（如：“This is my ruler. Its yellow. I made it myself.”）教学时间安排 导入环节（5分钟） 学习新词汇（10分钟） 学习基本句型（15分钟） 制作学习用具（30分钟） 完成制作（10分钟）教学后记本课教学的重点是通过学习日常生活中使用的英语学习用具的介绍，帮助学生建立一个良好的英语语言学习环境，并培养学生对基本英语学习用具的认识和运用能力。在本课教学中，学生们表现良好，特别是在制作学习用具的环节中，学生们精心制作出了许多有创意的学习用具，对他们的英语学习产生了积极的影响。同时，在教学过程中，教师还应该参与和引导学生的实践操作，并帮助同学们纠正语音和语言的准确性，使教学效果更佳。
