《Unit 2 My favourite season Part B（教学设计）人教PEP版英语五年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 2 My favourite season Part B（教学设计）人教PEP版英语五年级下册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 2 My favourite season Part B教学目标1. 学生能够听懂并掌握本课的四个单词和一个短语：sunny，windy，cloudy，rainy，kite flying.2. 学生能够简短的介绍各个季节的特点，完成口语表达任务。3. 学生能够描述自己最喜欢的季节并说明理由，并通过绘画和写作的方式表达自己的思想。4. 学生通过本课的学习能够进一步了解和关注环境保护问题。教学内容本节课我们主要学习四个单词和一个短语：sunny，windy，cloudy，rainy，kite flying，并通过学习各季节的特点，绘画和写作的方式表达自己最喜欢的季节，并了解环境保护问题。
2、教学步骤Step 1 自我介绍（10分钟）1. 认识同学。2. 学生进行一些简短的自我介绍，比如自己的名字、年级、喜欢的颜色、喜欢的食物、喜欢的季节等等。Step 2 四个单词的学习（15分钟）1. 教师通过图片、实物等形式让学生了解四个单词的含义。2. 教师帮助学生正确拼读和发音，并让学生进行认读。3. 教师教授生单词的英文标准书写格式。Step 3 季节的学习（20分钟）1. 学生们通过图片等形式学习春夏秋冬季节各自的特点。2. 学生讨论每个季节的特点，并简单描述各自最喜欢的季节。3. 学生们进行学科表达任务。Step 4 最喜欢的季节的介绍与绘画（30分钟）1. 学生们通过绘画的形式表达
3、自己最喜欢的季节，并用英文口语介绍其特点以及自己喜欢这个季节的原因。2. 学生们交流自己的绘画作品，相互欣赏和交流。Step 5 环境保护问题的学习（10分钟）1. 学生们通过图片、实际关注、实事报道等形式学习环境污染等问题。2. 学生们讨论环境保护的重要性，并且介绍自己在日常生活中如何节约能源，保护环境。Step 6 总结（5分钟）1. 教师和学生一起总结本课所学内容，并对不足之处加以补充讨论。2. 学生完成课堂练习。教学评估1. 学生通过绘画和写作的方式表达自己最喜欢的季节、介绍其特点以及自己喜欢这个季节的原因，并用英文口语展示和讨论。教师在评价时对每个学生都应进行客观评价。2. 对环境保护问题的学习和讨论，教师将在表现、主题、落实等方面对学生进行评价。参考资料 人教PEP版英语五年级下册。
