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1、幼儿园大班科学怎样让纸落得快教学设计1. 教学目标本次教学的目标是让幼儿在研究“怎样让纸落得快”的过程中，了解地球引力的作用，掌握实验方法，提高观察能力和动手能力。2. 教学内容2.1 教学重点 地球引力的概念和作用； 纸落下来的原理； 实验方法和观察能力。2.2 教学难点 如何引导幼儿思考和发现规律； 如何让幼儿将发现的规律与理论联系起来； 如何让幼儿自主探究和动手操作。3. 教学过程3.1 课前准备1. 准备所需材料：一张纸片、一个小铅球或载重卡车等；2. 绘制实验表格，内容包括观察时间、铅球位置、纸片位置等；3. 查找相关资料备课。3.2 教学步骤1. 导入环节教师用简单易懂的方式，向幼
2、儿介绍地球引力的概念，让幼儿初步了解地球的吸引力和物体的运动规律。2. 实验探究教师向幼儿展示所需的材料，并解释实验方法。幼儿自主动手实验，记录观察数据，并依照实验表格记录下观察到的数据和规律。3. 实验过程分析幼儿根据实验数据和观察结果，分析物体下落的规律，并结合地球引力的概念，解答为什么物体下落会越来越快的问题。4. 完成实验报告幼儿根据自己的实验数据和观察结果，总结实验结论，并用简单明了的语言，向全班展示自己的实验报告。3.3 教学效果检测教师通过提问和观察，检查幼儿是否掌握了实验方法、规律和理论知识。4. 教学评价教师通过收集实验报告和观察幼儿的表现，对本次教学进行评价。同时，根据幼儿表现，提出对幼儿知识和能力的发展建议。5. 总结通过本次教学，幼儿了解了地球引力的作用和物体下落的规律，掌握了实验方法和观察能力，提高了动手能力和思维能力。教师通过亲自动手带领和引导，在“玩中学”、“学中玩”的过程中，给幼儿带来了乐趣和成长。
