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1、小班上学期健康教案我会穿鞋一、教学目标1. 让学生掌握穿鞋的正确方法。2. 培养学生良好的鞋穿习惯，预防踩错鞋顶、跌倒等意外情况发生。3. 增强学生的身体协调能力。二、教学内容1. 穿鞋的正确方法。2. 如何保护鞋子，让鞋子更持久。三、教学过程A. 活动一：引入1. 让孩子们带来自己最喜欢的鞋子，老师也可以为孩子们准备几双可爱的小童鞋。2. 老师问他们喜欢这双鞋子的原因，并引导他们观察鞋子的形状、材质、颜色。3. 引导学生讨论为什么穿鞋是重要的，如何正确地穿鞋可以帮助我们避免踩错鞋顶、跌倒等意外情况。B. 活动二：教授穿鞋的正确方法1. 老师展示两只鞋，一只正确穿鞋的示范鞋，另一只是将鞋子穿错
2、的示范鞋。2. 老师向学生们展示穿鞋的正确方法，对反面例子进行讲解。3. 引导学生模仿正确穿鞋，教师可以提供个别指导，并逐一点名鼓励学生。C. 活动三：保护鞋子1. 老师让学生们思考：如果我们珍惜我们的鞋子，应该注意什么？2. 老师与学生们搜集相关信息，也可寻找老师在实际生活中的经验和教训。3. 老师给学生讲解如何清洁鞋子、如何储存鞋子并逐一演示。D. 活动四：巩固1. 让学生用自己的语言复述穿鞋的正确方法和如何保护鞋子。2. 学生们自由表演，展示他们掌握到的穿鞋方法和保护鞋子方法，老师给予锻炼中肯定和指导。四、教学感想这是一节生动形象的小班健康教育课。由于鞋子在日常生活中经常被穿着，我们可以从穿鞋这个小问题入手，让孩子们了解如何穿鞋，增加对身体保健和维护鞋子的意识，让好习惯养成于平日生活中。通过教学活动，孩子们掌握了穿鞋的正确方法，同时更加珍惜他们的鞋子，为他们在日常生活中更好地保护自己和爱护鞋子奠定了基础。
