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1、中班数学活动：我会看时钟活动背景介绍一年级是学习时钟的关键时期，孩子们需要从简单的数字认知到逐渐理解小时和分钟的概念以及时钟指针的运动规律。而在中班，孩子们已经能够做到数字的认知和简单的计算，在此基础上培养孩子对时钟和时间的敏感度十分重要。在本次数学活动中，我们将通过丰富多彩的游戏和活动帮助孩子理解时钟的构成和指针的运动规律，从而让他们逐渐形成对时间的敏感度，为接下来的时钟学习打下良好基础。活动内容观察时钟制作游戏在这个游戏中，我们将会给每个孩子分配一块由纸制成的时钟，在时钟上只有小时数，没有分钟数。然后教师将展示一个由数字表示的时间（比如 2:15），孩子们需要根据展示的时间将钟面上的指针调
2、整到正确的位置上。在这个游戏中，孩子们可以通过自主调整指针的方式，逐渐理解指针的运动规律，同时也能够帮助孩子自主学习计算时间的方法。看图说时间在这个小组活动中，我们将把孩子们分成若干个小组，每个小组都会分配一套关于不同时间段的图片，孩子们需要观察这些图片，并在规定的时间内讨论这些时间所代表的小时和分钟数。这个活动可以让孩子们理解时间的概念和时间间隔，并且帮助他们了解时间的概念和用数字表示时间的方法。时钟表演在这个活动中，孩子们将会被分成角色组，每组将扮演不同的时钟指针，然后需要在规定的时间内表演出所代表的时间。这个活动可以帮助孩子们深刻理解指针的运动规律，并且通过角色扮演的方式培养孩子的团队协作和表演能力。活动收获通过这三个不同的活动，孩子们可以从不同的角度理解时钟和时间的概念，建立起对时间的敏感度和认知能力。同时，通过学习和游戏的方式，孩子们也可以更好地掌握计算时间的方法，从而为将来学习时钟打下良好的基础。
