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1、幼儿园中班安全活动防火知多少教学设计1. 教学目标通过本课教学，幼儿园中班的孩子们能够:1. 掌握避免火灾发生的正确方法。2. 知道火灾发生时如何进行紧急自救和求救。3. 了解灭火器的正确使用方法。4. 培养孩子的自我保护意识，提高孩子的安全意识。2. 教学内容1. 火灾的认识和预防措施。2. 火场逃生知识和紧急自救方法。3. 灭火器的使用方法。3. 授课方法本课程采用多种教学方法，包括：1. 课堂讲解感性认识和注意事项。2. 视频演示。3. 实际操作课程中模拟火场逃生情景，让孩子们感受到危险和安全的差别，提高孩子的实际操作能力。4. 教学流程第一步：火灾的认识和预防措施1. 讲解火灾的定义是
2、什么，为什么会引起火灾等基本概念。2. 介绍避免火灾发生的方法，如禁止乱扔纸屑、不乱接触易爆易燃物品、不乱拔插头等常识。3. 结合图例、模型、视频等教学工具，让孩子们能直观的了解火灾的具体过程和发展规律。第二步：火场逃生知识和紧急自救方法1. 讲解火灾发生后，如何尽快逃离火灾现场。2. 讲解逃生时应该注意哪些事项，如要从靠近门的位置逃离等。3. 结合实际情境中被动逃生和主动逃生过程，让孩子们体验不同情境下逃生的难易程度和方法之间区别。4. 介绍在火灾现场紧急求救电话，以及如何有条不紊的联系家长或联系救援人员等方法。第三步：灭火器的使用方法1. 介绍灭火器的种类和使用方法。2. 告诉孩子们不同火情使用不同的灭火器，并通过视频和模拟教学工具模拟不同火情下灭火器的使用方法。5. 教学反思1. 本课程采用了多种实际操作形式，让孩子们可以亲身体验到火场逃生和灭火器的使用方法，教学效果比较显著。2. 在教学中，可以更加注重孩子的实际操作体验。既可以在课堂上模拟火场逃生情境，也可以在废品站等地方观赏消防设备的操作或参观灭火器的实际使用情况。3. 在教学中，要注意把握好讲解和操作比例，适当减少讲解环节，增加实际操作环节，更好的让孩子们灵活运用知识。
