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1、幼儿园中班语言故事花脸虎的喷嚏教学设计【含教学反思】一、故事简介花脸虎的喷嚏是一篇优美的语言故事，适合3-5岁儿童听。故事中，花脸虎忍不住打了一个喷嚏，结果卷起了一阵狂风，把松鼠、兔子、蜻蜓都吹跑了。最后，花脸虎对着太阳打喷嚏，结果太阳消失在云层里，天空变得暗淡。于是，花脸虎学会了控制自己的喷嚏，保护了其他动物和自己。二、教学目标1. 熟练理解故事中的语言和情节，培养儿童的听说能力和理解能力；2. 培养儿童对自我行为的审视和提高自我控制能力；3. 家长与老师密切配合，树立良好的教育观念。三、教学步骤步骤一：导入1. 教师可以利用音乐和游戏等多种形式引导幼儿进入故事的情境中。2. 教师向学生介绍
2、故事的基本情节，并激发学生的好奇心和想象力。步骤二：讲故事1. 教师适当运用肢体语言和语音语调讲述故事；2. 此时教师暂不做解释，让学生先自行理解故事中的内容；3. 故事讲完后，教师可利用提问方式检验学生对故事的理解。步骤三：讨论1. 教师引导学生对花脸虎的喷嚏和导致的后果进行讨论；2. 学生可自由提出对故事的不同理解和看法；3. 教师在每一次讨论结束后，对学生进行总结，并提出新的话题。步骤四：表演1. 教师将角色分配给不同的学生扮演；2. 每个学生需要表演自己扮演的角色；3. 教师可以辅助学生进行表演指导。步骤五：教育反思1. 教师和学生一起分析中班儿童在教学过程中的优点和不足之处；2. 学生可以提出对教学过程的建议和改进建议；3. 教师可依据反思结果制定下一次教学计划。四、教学反思本次教学采用了多种形式的教学方法，如讲故事、小组讨论和角色表演等，这些方式既能增加幼儿的参与度，又能让幼儿在学习过程中获得更多的知识和体验。同时，在不断的讨论和反思中，教师和学生共同提高了对故事和对自我行为的审视。总的来说，本次教学获得了成功的效果，但在教学过程中还需要进一步完善多样化的教学手段，以更好地激发幼儿的学习兴趣以及开发他们的想像力和创造力。
