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1、幼儿园中班健康活动：保护耳朵教学设计教学目标通过本次课程的学习，幼儿应该能够： - 了解什么是耳朵和耳朵的功能 - 学会如何保护耳朵，避免损伤 - 了解耳朵的常见病症及如何预防教学内容阶段一：前置知识引导（5分钟）通过让孩子们观察耳朵图片、听声音、讲述耳朵的主要功能等方式，引导学生了解什么是耳朵，以及耳朵的重要作用。阶段二：讲解耳朵受损的危害（5分钟）通过讲授耳朵过度受刺激可能对健康造成的危害，如听力下降、头痛、失眠等。引导学生意识到保护耳朵的重要性。阶段三：介绍如何保护耳朵（15分钟）通过演示如何正确佩戴耳塞、如何控制音量、如何避免长时间聚集在噪音环境中等方式，让学生学会如何保护耳朵，预防听
2、力损伤。阶段四：讲解常见耳朵疾病（10分钟）通过讲授耳鸣、中耳炎、耳聋等常见耳朵疾病的症状、成因及治疗方法等，让学生了解耳朵疾病可能造成的影响，引导学生了解如何预防并及时应对耳朵疾病。阶段五：互动体验（15分钟）让学生在幼儿园配备的“职业角”中，体验耳科医生或听力医生的工作，通过模拟问诊和检测，让学生对耳朵常见的病症和如何检测提前有了解。教学手段 图片材料：通过图片让学生了解耳朵的结构和相关知识。 视频展示：通过演示视频展示如何佩戴耳塞、控制音量等方式，让学生学会如何保护耳朵。 互动体验：让学生在职业角中体验耳科医生或听力医生的工作，让学生更加深入了解耳朵。教学反思通过本次课程设计，学生对耳朵的了解更加全面，学会了如何保护耳朵，避免损伤，同时还了解了常见的耳朵疾病及预防方法。互动体验环节让学生更加深入了解耳科医生和听力医生的重要性及其工作中的知识、技巧和设备。需要注意的是，在互动体验环节中，需要对学生的行为进行引导和监督，确保安全性，以免出现意外。同时，老师应该密切关注学生的学习状态，及时纠正学生的错误，并引导孩子们思考保护耳朵对我们的生活有多重要。
