苏教七下“神舟”五号船航天员出征记ppt课件3

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1、 “神舟神舟”五号飞船航天员出征记五号飞船航天员出征记教学目标:教学目标:1有感情地朗读课文有感情地朗读课文2理解航天员出征的深刻意义理解航天员出征的深刻意义3品位本文饱含深情的语言品位本文饱含深情的语言航天员杨利伟和航天员杨利伟和“神舟神舟”五号飞五号飞船船思考:思考: 同学们在画面中看到同学们在画面中看到了什么?了什么?1.本文主要讲了一件什本文主要讲了一件什么事情?找出文中出现么事情?找出文中出现的人物以及事情发生的的人物以及事情发生的时间和地点?(同学们时间和地点?(同学们互相交流概括)互相交流概括)朗读课文朗读课文走近人物走近人物 1.本文在记叙过程中主要写本文在记叙过程中主要写了哪

2、几个场面?了哪几个场面?人们送英雄出征人们送英雄出征杨利伟受命杨利伟受命杨利伟踏上征程杨利伟踏上征程1、同学们认为文中最激动人心的一刻、同学们认为文中最激动人心的一刻是哪一个场面?是哪一个场面?2、杨利伟在接受任务时说了什么、杨利伟在接受任务时说了什么?体现他怎样的特点?体现他怎样的特点? 3、文中的主、文中的主要人物杨利要人物杨利伟是以怎样伟是以怎样的形象出现的形象出现的?的?4、有哪些人、有哪些人来为杨利伟来为杨利伟送行?他们送行?他们各自心情是各自心情是怎样的?这怎样的?这么多人来送么多人来送行说明了什行说明了什么?么?5、假如你就、假如你就是送行人群中是送行人群中的一员,你最的一员,你

3、最想对杨利伟说想对杨利伟说的送行语是什的送行语是什么?么? 6、文中哪一处最能体现杨利伟、文中哪一处最能体现杨利伟优秀的军人素质?优秀的军人素质? 7、请同学、请同学们动笔对这们动笔对这个军礼进行个军礼进行描写。描写。8、杨利伟在、杨利伟在踏上征程时踏上征程时又有什么举又有什么举动呢?动呢? 讨论思考讨论思考1、结合课文谈谈作为一、结合课文谈谈作为一名优秀的宇航员应该具备名优秀的宇航员应该具备哪些素质?哪些素质?坚强的意志坚强的意志 丰富的经验丰富的经验 强健的体魄强健的体魄 爱国的情怀爱国的情怀 从容的心理从容的心理 果敢的作风果敢的作风2、杨利伟此次出征、杨利伟此次出征有何重大意义?有何重大意义?

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