四川省眉山市丹棱第一中学2022年高一数学理摸底试卷含解析

上传人:玩*** 文档编号:355083321 上传时间:2023-06-25 格式:DOCX 页数:13 大小:223.99KB
返回 下载 相关 举报
四川省眉山市丹棱第一中学2022年高一数学理摸底试卷含解析_第1页
第1页 / 共13页
四川省眉山市丹棱第一中学2022年高一数学理摸底试卷含解析_第2页
第2页 / 共13页
四川省眉山市丹棱第一中学2022年高一数学理摸底试卷含解析_第3页
第3页 / 共13页
四川省眉山市丹棱第一中学2022年高一数学理摸底试卷含解析_第4页
第4页 / 共13页
四川省眉山市丹棱第一中学2022年高一数学理摸底试卷含解析_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《四川省眉山市丹棱第一中学2022年高一数学理摸底试卷含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省眉山市丹棱第一中学2022年高一数学理摸底试卷含解析(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、四川省眉山市丹棱第一中学2022年高一数学理摸底试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 设f(x)=3x+3x8,计算知f(1)0,f(1.5)0,f(1.25)0,则函数的零点落在区间()A. (1,1.25) B. (1.25,1.5) C. (1.5,2) D. 不能确定参考答案:B略2. 函数y=2的值域是( )A2,2 B1,2C0,2 D,参考答案:C3. 如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,过A1B1的平面与平面ABC交于直线DE,则DE与AB的位置关系是( )A. 异面B. 平行C. 相交D. 以

2、上均有可能参考答案:BA1B1AB,AB?平面ABC,A1B1?平面ABC,A1B1平面ABC又A1B1?平面A1B1ED,平面A1B1ED平面ABCDE,DEA1B1.又ABA1B1,DEAB考点:线面平行的性质.4. 设,则A. abc B. acb C. bca D. bac 参考答案:D5. 若函数在单调递增,且,则实数的取值范围是 ( )A. B. C. D. 参考答案:D6. 长方体一个顶点上的三条棱的长度分别为3、4、5,且它的8个顶点都在同一球面上,这个球的表面积为 A20 B25 C50 D200参考答案:C7. 若点都在函数图象上,则数列an的前n项和最小时的n等于( )A

3、. 7或8B. 7C. 8D. 8或9参考答案:A【分析】由题得,进一步求得的前n项,利用二次函数性质求最值即可求解【详解】由题得,则的前n项=,对称轴为x=,故的前n项和最小时的n等于7或8故选:A【点睛】本题考查等差数列通项公式,二次函数求最值,熟记公式,准确计算是关键,是基础题8. 定义运算:,则函数的值域为AR B(0,) C1,) D(0,1参考答案:D由题意可得: ,绘制函数图像如图中实线部分所示,观察可得,函数的值域为(0,1.本题选择D选项.9. 若ABC的三个内角满足,则ABC( )A. 一定是锐角三角形B. 一定是直角三角形C. 一定是钝角三角形D. 可能是锐角三角形,也可

4、能是钝角三角形参考答案:C试题分析:由正弦定理得,所以C是最大的角,由余弦定理,所以C为钝角,因此三角形一定是钝角三角形考点:三角形形状的判定及正、余弦定理的应用10. 设m、n是两条不同的直线,、是两个不同的平面,则下列命题正确的是()A若m,n,则mnB若m,m,则C若mn,m,则nD若m,则m参考答案:C【考点】空间中直线与平面之间的位置关系;空间中直线与直线之间的位置关系;平面与平面之间的位置关系【分析】用直线与平面平行的性质定理判断A的正误;用直线与平面平行的性质定理判断B的正误;用线面垂直的判定定理判断C的正误;通过面面垂直的判定定理进行判断D的正误【解答】解:A、m,n,则mn,

5、m与n可能相交也可能异面,所以A不正确;B、m,m,则,还有与可能相交,所以B不正确;C、mn,m,则n,满足直线与平面垂直的性质定理,故C正确D、m,则m,也可能m,也可能m=A,所以D不正确;故选C二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知集合的子集只有两个,则的值为 参考答案:0或112. 集合1,0,1共有_个子集参考答案:8略13. 某程序图如图所示,该程序运行后输出的结果是 参考答案:514. 已知是第二象限角,且,则的值是 ; 参考答案:15. 已知直线:(为给定的正常数,为参数,)构成的集合为S,给出下列命题: 当时,中直线的斜率为;中的所有直线可覆盖整个坐

6、标平面当时,存在某个定点,该定点到中的所有直线的距离均相等;当时,中的两条平行直线间的距离的最小值为;其中正确的是 (写出所有正确命题的编号)参考答案:16. 已知,且为第四象限角,则 .参考答案:略17. 点(3,1)到直线的距离为_.参考答案:【分析】根据点到直线的距离公式,求得点到直线的距离.【详解】依题意,点到直线的距离为.故答案为:【点睛】本小题主要考查点到直线的距离,属于基础题.三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 在平面直角坐标系中,已知ABC的三个顶点的坐标分别是A(5,1),B(7,3),C(2,8)(1)求直线AB的方程;(2

7、)求AB边上高所在的直线l的方程;(3)求ABC的外接圆的方程参考答案:【考点】待定系数法求直线方程;圆的标准方程【专题】方程思想;综合法;直线与圆【分析】(1)求出直线AB的斜率,代入直线的点斜式方程即可;(2)求出直线l的斜率,代入点斜式方程整理即可;(3)设出圆的标准方程,根据待定系数法求出即可【解答】解:(1)KAB=2,直线AB的方程是:y+1=2(x5),即2xy11=0;(2)ABl,KAB?Kl=1,解得:Kl=,过C(2,8),斜率是的直线方程是:y8=(x2),即x+2y18=0;(3)设三角形外接圆的方程是(xa)2+(yb)2=r2,(r0),由题意得:,解得:a=2,

8、b=3,r=5,ABC的外接圆的方程是(x2)2+(y3)2=25【点评】本题考查了求直线和圆的方程问题,考查求直线的斜率问题,是一道中档题19. (14分)设函数f(x)=x|xa|+b,设常数,且对任意x0,1,f(x)0恒成立,求实数a的取值范围参考答案:考点:带绝对值的函数;函数恒成立问题 专题:计算题;综合题;函数的性质及应用分析:由于b0,于是当x=0时f(x)0恒成立,此时aR;只需讨论x(0,1时,f(x)0恒成立即可,即即可对(1)(2)两式分别研究讨论即可求得实数a的取值范围解答:b230,当x=0时,a取任意实数不等式恒成立,故考虑x(0,1时,原不等式变为|xa|,即x

9、+ax,只需对x(0,1满足对(1)式,由b0时,在(0,1上,f(x)=x+为增函数,=f(1)=1+ba1+b(3)对(2)式,当1b0时,在(0,1上,x=x+2(当且仅当x=,即x=时取等号);=2a2(4)由(3)、(4),要使a存在,必须有,解得1b3+2当1b3+2时,1+ba2当b1时,在(0,1上,f(x)=x为减函数,=f(1)=1+b,当b1时,1+ba1b综上所述,当1b23时a的取值范围是(1+b,2);当b1时,a的取值范围是(1+b,1b)点评:本题考查带绝对值的函数,考查函数恒成立问题,突出考查转化思想与分类讨论思想、方程思想的综合应用应用,考查逻辑思维能力与运

10、算能力,属于难题20. 已知函数 ,且函数(1)当时,设函数所对应的自变量取值区间长度为(闭区间的长度定义为,)试求的表达式并求的最大值;(2)是否存在这样的,使得对任意,都有,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由参考答案:解:(1) 若,则,即当时, ,解得: 当时, ,,解得:综上得,得时, ,故从而当时,取得最大值为(2)“当时,”等价于“,对恒成立” (*)当时,则当时,则(*)可化为,即,而当时,所以,从而适合题意当时,.当时,(*)可化为,即,而,所以,此时要求当时,(*)可化为,所以,此时只要求(3)当时,(*)可化为,即,而,所以,此时要求,由,得符合题意要求.综合知,

11、满足题意的存在,且的取值范围是方法二:等价于对恒成立,令,得或或 得:略21. 已知集合,若,求实数的取值范围。参考答案:解: (1)当时,有 (2)当时,有又,则有 由以上可知略22. (14分)将数列中的所有项按每一行比上一行多两项的规则排成如下数表:已知表中的第一列数构成一个等差数列, 记为, 且, 表中每一行正中间一个数构成数列, 其前n项和为.(1)求数列的通项公式;(2)若上表中, 从第二行起, 每一行中的数按从左到右的顺序均构成等比数列, 公比为同一个正数, 且.求;记, 若集合M的元素个数为3, 求实数的取值范围参考答案:(1);(2)设每一行组成的等比数列的公比为,由于前n行共有个数,且,所以,得因此两式相减得得

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号