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2023-2024学年九年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字注音无误的一项是（ ）
A．分外（fèn） 积攒（zǎn） 压榨（zhá） 自惭形秽（huì）
B．嘶哑（sī） 亵渎（dú） 游弋（yì） 间不容发（jiàn）
C．瞥见（piē） 广袤（mào） 冠冕（guān） 相得益彰（zhāng）
D．娉婷（píng） 汲取（jí） 鲜妍（xiān） 成吉思汗（hán）
2、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）
A．佝偻（lǚ） 言行相顾 骈进（pián） 理至意明
B．冠冕（guān） 一意孤行 麾下（huī） 断章取义
C．摇曳（yè） 矫揉造作 压榨（zhà） 不知所措
D．箱箧（qiè） 大发雷霆 轻觑（qù） 李代桃僵
3、下列加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，极富艺术感染力。
B．他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。
C．在中华民族生死存亡之际。艾青孤独的身影在烛光里更显得形销骨立。
D．事件的真相未明，一切都处在扑朔迷离中，需要我们抽丝剥茧地去还原。
4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．日前，2018年中央一号文件发布，对实施乡村振兴战略进行了全面部署。
B．短短几天之内，《中华人民共和国宪法》最新修正版已迅速出现在各大书店最显眼的位置，新一轮宪法学习潮火热。
C．通过参观中国航空博物馆，使我了解了许多航空知识，增强了国防意识。
D．喜剧演员宋小宝在与广州粉丝的见面会上表示，会不会再来广州，关键看广州影迷欢迎。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据要求默写诗句
（1）戍鼓断人行，_____________________ 。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
（2）________________________ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。 （许浑《咸阳城东楼》）
（3）春蚕到死丝方尽，_____________________ 。 （李商隐《无题》）
（4）______________________，肯将衰朽惜残年！ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）闲来垂钓碧溪上，_____________________ 。 （李白《行路难》）
（6）为什么我的眼里常含泪水？__________________…… （艾青《我爱这土地》）
（7）《醉翁亭记》中描写醉翁亭春夏之景的句子是：______________ ，_______________ 。
（8）文天祥的 《过零丁洋》中以比喻的方式描述国事和自身境况的诗句是_______________, _____________________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘 ，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1．下列加点词解释有误的一项是( )
A．属予作文以记之 属：同“嘱”，嘱托
B．前人之述备矣 备：完备，详尽
C．然则北通巫峡，南极潇湘 极：至，到达
D．薄雾冥冥，虎啸猿啼 薄：微，少
2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )
A．此则岳阳楼之大观也 出则无敌国外患者
B．或异二者之为 居庙堂之高则忧其民
C．不以物喜，不以己悲 醒能述以文者
D．先天下之忧而忧 余强饮三大白而别
3．下列对选文理解有误的一项是( )
A．3、4段写景，一暗一明，一悲一喜，情景交融，表现出截然相反的两种人生境界。
B．内容上，作者详写楼，略写湖，概括写景，重在言志抒情。
C．这篇散文大量运用排比、对偶等修辞，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。
D．范仲淹借写楼之机，规劝老友“不以物喜，不以己悲”，并以自己的济世情怀与之共勉。
四、现代文阅读（共10分）
故乡（节选）
①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
③“啊！闰土哥，——你来了？……”
④我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
⑤他站住，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
⑥“老爷……”
⑦我似乎打了一寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
⑧他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
⑨母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
⑩“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。
⑪“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。
⑫“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打供，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。
⑬“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。
⑭宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：
⑮“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”
⑯我问问他的景况。他只是摇头。
⑰“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
⑱他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却不形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了……
⑲我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来——然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦①展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活，也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的……
⑳我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
1．二十余年之后，闰土见到了童年的好朋友“我”时，应该是“欢喜”的，为什么又现出“凄凉”的神情？
2．选出文段下列词语解释不恰当的一项（ ）
A．寒噤：因惊讶而感到心寒
B．厚障壁：深深的隔阂
C．迟疑：有一点点怀疑
D．折了本：亏损，赔了本钱
3．选出对本文段中中年闰土形象分析不恰当的一项（ ）
A．他称“我”母亲为“老太太”，表现了他有意讨好“我”母亲。
B．他称自己少年时的好友为“老爷”，说明了他受封建等级观念影响很深。
C．从他的对话中可以看出他的生活景况非常不好，他是当时下层人民形象的缩影。
D．“脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”，表现了他精神上的麻木。
4．文中的①②③处用到三个“辛苦”，请结合语境分别解释“辛苦”的不同含义。
5．潘长姜的同学赵本珊职大毕业在家，虽几次求职，但多未能如愿，心情十分低落，请你代潘长姜从选文中摘抄一段合适的话，给她希望与鼓励。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．首联“巴山楚水”指的是贬谪之地，“弃置身”点明了作者是被“放逐”的。
B．颔联通过两个典故，表达了作者感叹物是人非，恍若隔世的无限悲痛之情。
C．尾联扣住诗题，点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。
D．因作者感慨自己的身世遭遇，所以“沉郁”与“悲怨”始终贯穿诗歌的始末。
2．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句包含什么样的哲理？请作简要概括。
六、语言表达（共10分）
选择恰当的词填在横线上。
（1）因此，不满足于一个答案，不_____________探求，这一点非常重要。（丢弃 放弃 抛弃）
（2）布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象
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