《泾源2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析卷4.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泾源2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析卷4.doc（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内部命题预测试卷第 1 页 共 16 页泾源 2021-2022 小学教师招聘考试真题及答案解析1：遗忘曲线表明遗忘的进程（） 。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有规律 2 ：群体的功能是（） 。多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 3 ：一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（） 。单项选择题A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、随意注意 4 ：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）单项选择题A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞科夫 5 ： 关于深化教育改革，全面推进素质
2、教育的决定提出教育要以培养学生的内部命题预测试卷第 2 页 共 16 页（）单项选择题A、知识和技能为重点B、创造精神和实践能力为重点C、情商和智商为重点D、基础知识和实践能力为重点 6 ：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（）判断题对错 7 ：情绪情感是个体需要与客观事物之间关系的反映。（）判断题对错 8 ：下列活动中，不属于教育现象的是（） 。单项选择题A、父母教子女B、幼猴学跳跃C、到电影院看电影D、课外活动做航模 9 ：个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（） 。单项选择题A、情绪冲动B、性格障碍C、情绪适应困难D、行为障碍 10 ：奠定儿
3、童人格和心理健康基础的是（） 。单项选择题A、社会B、家庭C、学校内部命题预测试卷第 3 页 共 16 页D、教师 11 ：根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（） 。单项选择题A、有意记忆和无意记忆B、形象记忆和抽象记忆C、机械记忆和意义记忆D、形式记忆和逻辑记忆 12 ：建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责； 如果不提高社区的服务水平，就不能满足居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，（） 。单项选择题A、如果不能提高社区的服务水平，就
4、不能提高社区的服务质量B、如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责C、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制D、只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求 13 ：合乎法则的熟练技能具有的特性有（） 。多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 14 ：中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（） 。单项选择题A、 献身于人民的教育事业B、 忠于职守，为人师表，积极进取C、 不为金钱，自甘寂寞D、 自强不息，无私奉献 15 ：法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（）判断题对内部命题预测试卷第 4 页
5、共 16 页错 16 ：教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（） 。单项选择题A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 17 ：下列说法符合当代教学观变革的有（）多项选择题A、从重视继承向重视创新转变B、从重视知识传授向重视能力培养转变C、从重视教法向重视学法转变D、从重视结果同重视过程转变E、从重视学生向重视教师转变 18 ：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（） 。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 19 ：某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做
6、的。 ( 老师在黑板上写个“竹”字 ) 又问笔头是什么做的，学生说是毛做的 (她又写了个“毛”字 ) 。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是笔”字。”这种教学方法主要体现了（）的教学原则。单项选择题A、理论联系实际B、循序渐进C、因材施教D、巩固性 20 ：一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（） 。内部命题预测试卷第 5 页 共 16 页单项选择题A、道德修养B、专业素养C、学历水平D、科研水平 21 ： “遗忘曲线”表明，遗忘进程是不均衡的，呈（） 。单项选择题A、正加速B、负加速C、不变D、减速 22 ：有结构问题的解决过程与无结构问
7、题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。判断题对错 23 ：明代以后使科举考试形成固定格式的是（） 。单项选择题A、八股文B、程朱理学C、 “四书” 、 “五经”D、六艺 24 ：知道“三角形的内角和等于180” ，属于 ( ) 。单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 25 ：下列选项中，不属于小学生身体发育特征的是（） 。单项选择题A、脑细胞分化基本完成B、骨骼逐渐骨化，肌肉力量较强内部命题预测试卷第 6 页 共 16 页C、生殖器官发育，性激素增加D、心跳速度减慢，呼吸力量增强 26 ：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）单项选择题A、顺向
8、正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 27 ：世界上最早专门论述教育问题的文献是（） 。单项选择题A、 论语B、 大学C、 学记D、 师说 28 ：形成性评价通常发生在（） 。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 29 ：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。 （）判断题对错 30 ：学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校（） 。单项选择题A、承担主要责任B、承担次要责任C、不承担责任D、承担部分责任内部命题预测试卷第 7 页 共 16 页 31 ： 中华人民共和国教师法规定，教师是履
9、行教育教学职责的专业人员，承担（） ，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。单项选择题A、传授专业知识B、传授实验技能C、教书育人D、为人师表 32 ：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）判断题对错 33 ：分配学生座位时，教师最值得关心的是( ) 。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 34 ：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。多项选择题A、僧院学校B、大主教学校C、教区学校D、普通学校E、社会学校 35 ：儿童在知道“苹果” 、 “葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习
10、是（）单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、归属学习 36 ：情感活动强烈的气质类型是（） 。内部命题预测试卷第 8 页 共 16 页多项选择题A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质 37 ：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。（）判断题对错 38 ：德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机， 不必浮出水面。 水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体，也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是（） 。单项选择题A、可以用来操纵机器人B、可以用于检查船体C、在水下直接把数据输入计算机D、浮出水面把数据
11、输入计算机 39 ：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。（）判断题对错 40 ：教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置（） 。单项选择题A、师范学校B、国民学校C、职业学校D、初等学校 41 ：头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。（）判断题对错内部命题预测试卷第 9 页 共 16 页 42 ：评价量表和行为检查单有一定的关系。 （）判断题对错 43 ： 学记中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是 多项选择题A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、理论联系实际原则 44 ：教学过程的结构指的是教学进程的（） 。单项选择题A
12、、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段 45 ：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 46 ：新型的师生关系要求（） 。多项选择题A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 47 ：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。（ ）判断题内部命题预测试卷第 10 页 共 16 页对错 48 ：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性
13、C、要花多少时间D、智力水平 49 ：掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（） 。单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习 50 ：学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（） 。单项选择题A、父母B、其他监护人C、原所在学校D、班主任 51 ：学生的学习内容有 ( ) 。多项选择题A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展E、道德品质和健康心理的培养 52 ：马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。单项选择题A、知识与能力内部命题预测试卷第 11 页 共 16 页B、智力与能力C、
14、体力与智力D、体力与能力 53 ：苏联教育家马卡连柯说过： “要尽量多地要求一个人， 也要尽可能地尊重一个人。 ”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（）判断题对错 54 ：学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（） 。单项选择题A、领会B、检查C、巩固D、理解 55 ：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（）单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 56 ：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略的是（） 。单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、复述策略D、组织策略 57 ：根据认知学习理论
15、，教学活动中学生学习的实质是内在的（） 。单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动内部命题预测试卷第 12 页 共 16 页D、操作技能 58 ：在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）单项选择题A、学生与课程B、学生与教师C、学生与教材D、学生与教学 59 ：教学活动的构成有（） 。多项选择题A、上课B、作业C、辅导D、成绩评定E、社会实践 60 ：知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（） 。单项选择题A、前人经验B、感受与体验C、记忆的内容D、信息及其组织 1 ：答案 A 解析2：答案 B,D,E 解析 群体的功能包括导向性功能、发动性功能和维持性功能。3：答案 A 解析 无意注
16、意也称不随意注意， 是没有预定目的、 不需意志努力、 不由自主地对一定事物所发生的注意。4：答案 A 解析 略。5：答案 B 解析6：答案正确解析 对内部命题预测试卷第 13 页 共 16 页7：答案正确解析8：答案 B 解析 略9：答案 D 解析 说谎、偷窃和欺骗等行为都属于行为障碍。10：答案 C 解析 略。11：答案 A 解析12：答案 B 解析 【参考答案】 B 【名师点睛】此题的解题思路是： “进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件，因此，否定前件，就可以否定后件。所以， “如果不进一步完善社区的管理体制” ，则“不能明确社区的社会职责” 。因此， B 项正确。题干中没有提到“提高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。因此，不能选A项。 “加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件，C项错误。题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满足居民快速增长的各种需求”之间的关系，D项错误。13：答案 A,B,C,D,E 解析14：答案 A 解析 较高的道德目标应该是广义的，C、D是说教师自己的，肯定不对， B说的教师个人应该怎样，而不是
