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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -小说阅读的解题思路与解题方法第一类：情节1、用一句话或简明的语句概括故事情节；2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括；3、概括小说的部分内容（包括指出开端、进展、高潮、结局四部分中的某一方面；）解题思路：（ 1）依据小说故事的进展划分结构层次；（ 2）用简明的语句概括故事情节4、情节的特点对情节支配的评判就全文来说有一波三折式；作用是引人入胜，扣人心弦， 增强故事的戏剧性、可读性；就开头结尾来说有首尾呼应式；作用是使结构紧密、完整；就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），如祝愿，先写祥林嫂的死，然后再写
2、祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的；起到制造悬念的作用；就结尾来说有戛然而止，留下空白式；此外，仍有出人意料式、悲剧、喜剧式等；贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如药中的“人血馒头 ”、家乡中的 “我”等；情节支配基本技巧顺叙：按时间（空间）次序来写，情节进展脉络分明，层次清晰；倒叙： 不按时间先后次序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按次序表达下去的一种方法；造成悬念，引人入胜；插叙： 在表达主要大事的过程中，插入另一与之有关的大事，然后再接上原先的大事写；对主要情节或中心大事做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充 实丰满；补叙
3、： 在表达主要大事的过程中，插入另一与之有关的大事，然后再接上原先的大事写；对上文内容加以补充说明，对下文做某些交代，照料上下文；平叙： 指表达两件或多件同时发生的事使头绪清晰，照料得体；5、分析情节的作用：情节（使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照料前文情节）人物（丰富人物，表现人物性格，） 主题（深化某种主题，突显某种主题）；当然，这个三级概念中，本级和上一级为最基本；依据次序，与之相近的是答案的重点；依据要求组织语言表达：XX 情节（事物） 在文中有作用，突出了，表现了其次类人物形象1、结合全文， 简要分析人物形象；XX 是一个怎样的人物？或XX 有哪些优秀的品质？X
4、X是一个的人（点明身分） ；作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）2、分析小说对人物进行描写的详细方法及其作用；表现人物的手法：正面描写 直接描写描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特点，如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等；侧面描写 间接描写侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公；如用有关人物的对话，心理活动， 大事表达等烘托所要描写的主要人物的性格特点；在情节进展中呈现人物性格特 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -征；环境描写衬托或烘托；形象刻画基本技巧 各种描写手法的运用与作用肖像、神态、动作描写：更
5、好呈现人物的内心世界及性格特点；语言描写：言为心声，人物的语言也表达着人物的思想性格；刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的进展；描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上；心理描写：直接表现人物思想和内在情感（冲突/焦虑 /担忧 /欢乐 /兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节进展；分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界；心理描写是对人物在肯定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起；细节描写：更细腻地呈现人物某一特点；细节是文学作品中细腻描画的最小环节；作品中的人物性格、故事情节、 社会环境和自然景物，是由很多细节组成的，如场景细节描写、服饰细
6、节描写、动作细节描写、心理细节描写、 语言细节描写等，胜利的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不行忽视的技巧；细节描写的作用如下：典型的细节可以刻画人物性格 追求 爱好；典型的细节可以深化主题；典型的细节可以推动情节的进展营造一种氛围；典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色；造典型的环境，渲染人物心情心理活动；典型的细节可以示意影射；3、人物形象作用：人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、衬托、反衬） 情节（人物性格打算情节进展） 主题（突显某种主题）留意：1、重视小说中人物的身份、位置、经受、教养、气质等，因它们直接打算着人物的言行，影响着人物的性格；2、通过人物的外貌、语言、行动、
7、心理描写揭示人物的思想感情和性格特点；3、小说里的人物都是在肯定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在肯定的社会历史背景下去懂得；4、留意作者对人物的介绍和评判；第三类环境环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境；小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系；阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛；社会环境 故事发生的时代背景；作用：交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；交代人物身份，表现人物性格；或影响或打算人物性格；揭示社会本质特点，揭示主题；自然环境 人物活动的详细场景，如地点、气候、时间、景色、场面等；作用：交代故事发生的时
8、间、地点；渲染气氛；烘托人物，揭示人物心境，表现人物性格， 示意人物的命运；推动情节的进展，为刻画人物作铺垫；奠定感情基调示意社会环境，揭示社会本质特点或呈现世态风情，主题（表达,寄托 ,示意 ,揭示，深化） ；第四类作品主题小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在；主题的深浅往往打算着作品价值的高低，因此，观赏小说必需观赏小说的主题；题型：1、找出表达小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；2、读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启发？谈谈你的一点体会）；3、结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的懂得或看法；二、主题的表现形式大致有以
9、下几种：以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品行等揭示人性中的真善美和假丑恶；用故事的形式针砭时弊；通过寓言，寄寓人生哲理；虚构生活经受，反映人物生存状态和心理状态；依据要求组织语言表达：小说通过描画XX故事情节，刻画了抒发了 呼吁，表达，赞扬 如孔乙己：通过对断腿前后的孔乙己遭受的描写（情节），刻画了受封建文化和封建科举制度毒害的下层学问分子形象（形象），控诉了封建文化和封建科举制度的罪责；第五类表达技巧一、常见题型：文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照料、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、谈论、抒情）是如何为作者表情达
10、意服务的；在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词精确而形象、词语丰富而多样） ，给读者供应哪些艺术审美乐趣；二、解题思路在解答这类题目的过程中要明白以下一些学问：表达方式描写的角度（直接描写、间接描写）人称运用（第一、其次人称的妙处）第一人称：表达亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感；其次人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情沟通；第三人称： 能比较直接客观地呈现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较敏捷自由；明确各种描写的特点和作用（外貌、语言、心理、行动、细节、环境；人物肖像、动作描写、心理描写：更好呈现人物的内心世界、性格特点；人物对话
11、描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的进展；也可描摹人物的语态，收到一种特别的成效；白描：纯用线条勾画，不加渲染烘托；以小见大，寥寥几笔勾画出画面，表现了性格、主题；景物描写：详细描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想；不同次序的作用（顺叙、倒叙、插叙）结构方式（前后照料、制造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题）表现手法（烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬） 三、小说常用开头结尾小说常用的开头A. 设疑法（悬念法） ：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问；作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的摸索，吸引读者把小说读下去；引起读者的摸索
12、；引出下文的情节；突出人物形象；揭示小说的主题；B. 写景法；如药的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐惧的环境，示意了小说主人公的不幸命运；再如荷花淀开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心灵；小说的结局分析出人意料的结局；（思维方向）好处：从结构支配上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊， 猛烈撞击读者的心灵，产生震动人心的力气；如项链；从表现手法上看，与前文的伏笔相照料，使人觉得又在情理之中；如项链，直到结尾才点出是假的，但前面以作了潜伏；如借项链时主人一口答应，仍项链时主人没有打开盒子检查等，示意了项链是不值钱的；分析令人伤感的悲剧结局；从主题上看，能更好地深化主题；如药华小
13、栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不完全性 - 没有发动群众；从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格；如药写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）的愚昧性格；这种结局令人感动，令人回味，引人摸索；如杜十娘怒沉百宝箱，杜十娘的死，引起读者摸索死的缘由；分析令人欢乐的大团聚结局；这种结局符合人们的阅读心理；这样的结尾有什么作用？从表达成效上看，小说喜剧结局给读者留下了宽阔的想象空间，耐人寻味；从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；从主题上看， 这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类憧憬和平美好生活的愿望；分析戛然而止，留下空白的结尾；留下了“空白 ”给读者想象，让读者进行艺术再创造；四、品尝语言特色语言特点、修辞、表达成效描写如见其人、如听其言、令读者似乎亲临其境；人物语言个性化，显示其XX 性格；表达语言简洁、传神；语言风格：幽默风趣、高雅庄重、含蓄凝练等；
