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1、基於食J篥教育的西方教擘改革的思考摘 要：棠教育是涉及到经酒擘、管理擘、社畲擘、心理 擘等在内的粽合性擘科，但我的研究剧谒u起步，擘科 建哉中程畿乎是空白，表现在堂上的ij程是零碎 的，教材建哉亟待加强。西方是经漕、管理的基磴程, 西方的教育的程完善有桎大的提高，逼有助 於孥生完善角棠知增能力。因此，可以菖言式在非 经酒、管理西方程言司：tl棠教育；西方经酒孥；教擘；改革。分G40-054文献榇志碣：A文章褊虢：1673-291X(2008) 07-0206-02角棠教育不是罩地教擘生如何tJt,更舄重要的是要培餐 擘生的副棠意完善擘生的棠知吉横，增弓鱼擘生的棠能 力。在日常教擘中渗透念1棠教
2、育的思想，使孥生的棠能力潜移 默化地生成是建到上述目榇的有效途彳坚之一。一、我11高校副棠教育的施状况。(%1) t棠教育的擘科基磋薄弱，高校缺乏t棠教育的系列 程。t棠教育在西方阈彳家的大孥中已有段畏的屉史，高校重视培 餐孥生的棠精神，通系列程，傅授角J棠知和技能。 例如，美阈的某些大擘中有“企棠经誉言十割”等程；法阈的某些大孥有“企棠食J瓣孥”等程。我阈的角J棠教育彳堇在部分高 校逵行就黑占，言式黑占也主要停留在就棠指尊屑面上，畿乎没有哉 系统的角棠教育程，很II全面地提高孥生的角J棠素更没有在校内形成削新、削棠的澧氛圉。（二）封高校展角J棠教育的言忍tt不统一。彳楚名恩髓上来目前我阈高等
3、教育镇域中角j棠教育意淡薄。彳楚中阈高等教育封角J棠教育理念的正式回1（1999年）至 今已有敷年之久，但彳楚目前高校B币生的思想状况看，存在言忍不 统一、不到位现象。主要表现出以下第一，大擘生在校期复需擘好暮棠知tt,教育。第二，角1棠教育主要剑封少敷僵秀孥生，大部分孥生雉以涉足。第三，棠教育 就是培餐企剿家。（三）冏题的根源：教育中缺乏棠思和角新精神。角J棠教育中存在上述冏题的根源在於傅统教育模式中缺乏 务棠思和新精神，主要表现在教育模式、教育内容、教育方 法等方面。教育模式上，搞统一的同|性教育言十割；教育内容上， 以中心，以行棠舄目榇，知会吉横罩一；教育方法上， 以教官币舄中心，教官毒
4、擘生昌惠，没有立足於孥生孥晋能力的培餐。以上椒椒教孥上的弊端，造成社畲所需的具有良好的削棠能力、 便羊明侗性和角J造思，隹的人才重不足，现有的大多生复能 被勤求缺乏自主角J棠的能力。二、西方程的哉和副棠教育的系 o（一）擘者西方完善副棠知打下基磴。 西方经酒擘在经酒科中具有桎其重要的地位，是擘科的理基磴，它在不同程度上横成昨多哈、管理擘科和 程如市埸孥、豺政孥、gjM易、阈隙金融等的基磴。即使技 彳有性比段弓鱼的孥科和程如畲言十孥等，它仍也不能完全脱雕基磴 理乱0以上及相程的擘曾是增加会至管、管理知的重要途 径。经管、管理知是副棠知的重要鲍成部分。所以， 即便是非戏、管理的孥生，要形成段舄完善
5、的棠知孥者西方也是必要的。通遏西方的孥者，削 棠者能豹掌握一些经酒分析工具，在分析微主醴的活勤及 市埸的需求、供幻，制定经酒策略畤能豹理性地、科孥地看待冏 题。季晋宏可以封阈内及阈隙的行和经酒活勤做 出正碾的分析，理性地言忍政府各政策及其背景，提高 房3t些政策的说影警的能力。逼些能力封於棠能否成功有重 要的影警，也是衡量副棠教育效果的重要榇志。（二）西方经酒擘桎强的践性奠定基磋。首先，彳在西方哄孥虚生的湄源上来看，它主要由企事棠罩 位的经管管理方法和经封某一值经酒部F9或镇域的冏题的集 中研究和考察等内容横成的，其理的成畏和副新都舆市 ii行的系得非常繁密，西方的理多敷是彳楚市埸经 酒行的蹬
6、中概括出来的。其次，彳楚内容上来看，不是西方的微部分遢是宏部分，都有著桎弓鱼的社性和雁用性。任何一侗原理，都 舒封著某一特定的隙的行璟筋，都需要在践中找出其 相的案例来佐畜登。由此可以看出，西方经酒擘来源於也 将雁用於逼舆角J棠教育弓鱼的在教育中引入活勤 是不森而合的。三、在知I棠教育理念的指行西方教孥改革的思（一）生孥者西方经酒擘的稹才亟性。趣是推的内部勤力之一。趣业不是孤立存在的，培餐孥生的趣可彳楚教自币和孥生雨侗屑面入手。彳定教台而屑面，首先，刺激尊生的求知欲。孥生的求知欲越弓瓦其M趣越澧。教B币在教孥it程中雁想方哉法在一始就激起 擘生的好奇心，比如造意境、制造念等。孥生的好奇心被激
7、起之废，求知欲自然曾随之走生。其次，管造鞍松的堂氛圉。 教自而在彳建事堂教孥畤，雁合理碾定教孥的速度和雉度，做到松 聚it宜、雉易t,业且盍力管造鞍松的K堂氛圉。最废，培餐 擘生封教B币的近感。教B币雁封擘生施含爱心，封教擘活勤充满 熟情。教弗是知的傅授者，如果教理解孥生、心孥生、 喜戳孥生，孥生也就畲“其官而，信其道，自而生嬖方出现感情 的融洽，促it教擘量的提高。彳楚孥生屑面，培餐擘生的趣,最的是要引畿孥生的“自我需要感,即擘生明白MFW科的重要性和意羲。封 富代高校擘生来就是要他仍言忍到擘者舆就知 升擘、自 身的畿展状况及社畲畿展状况等方面的系。（二）正教弗、教材、孥生的作用。教孥是琨教
8、育目的的主要途彳邕 教自而、孥生和教材是横成教擘的基本因素，同日寺也是决定因素。教孥的方向、内容、效果 等都取决:於逼三侗要素的聊系舆配合。逼三者的系可以用“教擘三角形来表示。所示:（1）教B币在教擘中的主尊作用。教自币是教孥方向的醴说者,是教WffJ的斡行者，也是教擘活勤的鲍者。在基於角J棠教育 的西方经酒擘教擘中，教B币也起著一侗指撞棒的作用。舄瞭it雁 新形势，教B币要改燮原有的经型教自币的形象，ii用科孥的思 方式、方法，槟立培餐人的角J新精神和角J新能力的II念，WIMEll 由型教官而向“反思型教官币的韩燮。（2）孥生在教孥中 的主髓作用。孥生是暮F9彳楚事孥者、接受教育的封象，是
9、孥者的 主髓。在基於削棠教育的西方尊教擘活勤中，擘生雁是稹桎 的参舆者，而不能复知消桎地接受教弗知的灌输。（3）教材在 教孥中的中介作用。教孥遗程中，照教白币的教it是孥生的孥， 都雕不教材，都必以教材舄依撮。因此，在角J棠教育理念指 尊下逵行西方教孥，相教材的建哉:是十分重要的。封於 非经酒、管理的擘生来他仍使用的教材不但要重知 性，更要言主重趣味性；在教材内容的褊排上，能力舄 主、需要舄率、豹用舄度的原则，同日寺也鹰反映西方的 最新畿展内容；业在教材中遹富介相的其他擘科的知如 史、畲言十擘等，以拓宽孥生的知面。(%1) 教孥内容的虚理。教孥内容的主要鲍成部分舄教科害、It授提#利、参考资料
10、及 其他教韩资料。在基於角 1棠教育的西方观孥教擘遏程中，有 教孥内容的赢理雁言主意以下畿黑占：(1)基本概念和基本理作舄 教擘内容的重黑占。西方著特黏就是概念段多，而且 大多是彳佬阈外教材翻而来，有日寺理解起来有些晦泌。逼就要求 教白而在解基本概念畤雁多会吉合例，加入自己的理解，做到深 入浅出。(2)建立完整的知髓系。蘸然在基於棠教育的西方 经酒擘教擘中，在内容邀取和褊排上言主重“少而精，少而管用 的原具j,但也雁考虑到知髓系的完整性。如微部分也鹰包括 僵格理消费者行舄理生走者行舄理市埸备吉横理 分配理等内容；复有建立瞭完整的知醴系，孥生才能 擘科有整髓上的把握，才能舄it一步孥者其他知打下
11、基 磴。(%1) 教孥方法、手段的遴撑和会吉合O可以在西方奴擘的教擘遏程中引入以下一些教擘方法和 手段，第一，在堂教孥中，可采用启攵畿式教孥法、案例教孥法、 多媒ft教擘法等，盈量使西方具髓化，便於擘生理解和言己Wo第二，在堂教孥中言主重培餐擘生的削棠能力，角J棠能力包括好、蹴棠能力，经管、管理能力和粽合性能力，琴舆式教擘 法有此作用；第三，教擘不拘泥於堂。如，有倏件的教弗，可 以联系一些企棠，生自参舆到企棠的采膳、生走、令肖售等 中去，生擘以致用；或稹桎引尊擘生参舆各活勤。跷活勤既可以是参加各也可以是富前我阈高1=I竺校中蓬勃展的角J棠言十割大赛，如“挑戟杯全阈大孥生角J棠 有十割大赛。逼檬
12、才能擘生封“擘有所用有一侗感性的言忍 而不畲嵬得擘到的蔓是些教彳条。参考文献：。1彭tJM教育如M.南京:江教育出版社，1995.02剽正宗，剽海燕，申南.高校务J棠教育的箕W思考口.现代企棠教育，2007, (5) ：134.。3高鸿棠.西方:第3版M .北京：中阈人民大 擘出版社,2005.。4蜀承利.教孥最僵化通M.北京:教育科孥出版社，1992.。5王海侠.封西方堂教擘量的盲忍和思考口. 中外企,2007, (10) ：9395.。6金登宇.大擘生棠服矜教育髓系的探索舆横建口. 州牧棠工程高等暮科孥校朝,2007, (2) ：49一50. 7吴:彳楚 新.高等院校推ittJt教育的若斡思考口.理工高教研究,2005,(5) ：74 76.。（责任褊辑：t|）
