Unit 1 Animals on the Farm,Lesson 4 Horses and Rabbits,horse,rabbit,Horses can run. Rabbits can jump.,,/hɔːs/ n. (名词) 马,,发音：,字母组合 or 的发音是 /ɔː/例句：,This horse is brown. 这匹马是棕色的知识点 1,复数：,horses,形近词：,house 房子,情境记忆法：,就是设置特定的环境条件来记忆单词 如：一匹 horse (马) 跑到了一间house (房子) 里/rʌn/ v. (动词) 跑,,知识点 2,例句：,Dogs can run. 狗会跑拓展,形近词： sun 太阳,联想词：,walk 走,/’ræbɪt/ n. (名词) 兔子,,知识点 3,例句：,I have a little rabbit. 我有一只小兔子复数：,rabbits,rabbit，rabbit 兔兔乖，蹦蹦跳跳真可爱魔法记忆：,/dʒʌmp/ v. (动词) 跳,,知识点 4,发音：,字母 u 的发音是 /ʌ/例句：,The cat can jump. 这只猫会跳。
短语：,jump up and down 跳来跳去,(动口能力) 趣味活动：我是木偶人 你的小伙伴发令“ jump”，你边跳边说“ jump, jump， jump”，当小伙伴说“ Stop! ”你就要立刻停止动作，原地不动然后交替说不同的动词开始新一轮，快来 玩一玩吧！,Is this a duck?,Is this a chicken?,Is this a cow?,Yes, it is. No, it isn’t.,Yes, it is. No, it isn’t.,Is this a rabbit?,Yes, it is. No, it isn’t.,Is this a sheep?,Yes, it is. No, it isn’t.,Yes, it is. No, it isn’t.,√,√,√,√,,/jes/ adv. (副词) 是，是的,,知识点 5,用法：,用来表示同意对方的说法、猜想、建议和请求等例句：,—Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？ —Yes, it is. 是的，它是/nəʊ/ adv. (副词) 不，没有，无,,知识点 6,用法：,用于表示否定的问答，或者谢绝对方的建议或帮助。
例句：,—Is it a horse? 它是一匹马吗？ —No, it isn’t. 不，它不是点头yes，摇头noYes, yes! No, no!,魔法记忆：,(动口能力) 趣味活动：你画我猜 四个人一组，先由一名成员任意画一种动物，每次只画一笔，其他成员使用句型 “Is this a/an.? ”进行猜测，画的人用 yes 和 no 回答比一比谁能用最短的时间、最少的句子猜出画的是什么动物赶快开始吧！,Can a horse run?,Yes, it can.,What animals can fly?,Can it fly?,No, it can’t.,Birds can fly.,,,,Can a horse run? 马会跑吗？,,知识点 7,这是询问某动物是否具有某种能力的问句用法：,Can + a/an + 动物 + 动词原形?,句型结构：,肯定回答用 Yes, it can. (是的，它会)， 否定回答用 No, it can’t. (不，它不会),答语：,—Can a duck fly? 鸭子会飞吗？ —No, it can’t. 不，它不会例句：,,,What animals can fly? 什么动物会飞？,,知识点 8,这是询问什么动物会做什么的句型。
用法：,What animals can + 动词原形?,句型结构：,动物复数 + can + 动词原形 .,答语：,—What animals can jump? 什么动物会跳？ —Rabbits can jump. 兔子会跳例句：,易错点 提示,注意 animal 在这个问句中用的是复数 形式 animals/’ænɪml/ n. (名词) 动物【四会】,There are many animals on the farm. 农场里有许多动物例句：,animals,复数：,What animals can fly?,Birds can fly.,What animals can swim?,Fish can swim.,Ducks and dogs can swim.,,一、给下列句子选择合适的图片 A. B. ( ) 1. It can run. ( ) 2. It can fly.,B,A,二、 看图，选择合适的句子补全对话 1. —_____ —Yes, it can. 2. —Can a pig fly? —_____,B,A,三、我是小法官。
根据句意在正确的事实后画“√”， 错误的画“×” 1. Dogs can swim. ( ) 2. Sheep can fly. ( ),√,×,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！,重点词汇： horse run rabbit jump yes no animal 重点句式：Can a horse run? What animals can fly?,,,,1 熟记本节课所学的句型和单词，必须会听、说、读、写 2 将What’s this? 部分和Can a horse run?的对话朗读流利 3 完成配套的课后作业xx小学 x年级x班,xxx,。