古今中学：刘庆氢氧化钠氢氧化钡氢氧化钙氢氧化镁氢氧化铜 氢氧化铁Na OHBa(OH)2Ca(OH)2Mg(OH)2Cu(OH)2 Fe(OH)3白色固体，易溶于水白色固体，微溶于水白色固体，难溶于水蓝色固体，难溶于水红褐色固体，难溶于水氨水NH3·H2O无色液 体氢氧化钠氢氧化钙NaOHCa(OH)2俗名： 火碱、烧碱、苛性钠俗名： 熟石灰、消石灰、白色固体白色固体溶于水放出溶于水放出大量的热大量的热强吸水性强吸水性强腐蚀性强腐蚀性①常作干燥剂注意；不能干燥酸性气体注意；不能干燥酸性气体: : ( (HClHCl、、COCO2 2、、SOSO2 2、、H H2 2S S等等) )不能干燥酸性气体不能干燥酸性气体: : HClHCl、、COCO2 2、、SOSO2 2等等火碱、烧碱、苛性钠②易潮解，称量氢氧化钠 时，不能放在纸上称量， 应放在玻璃器皿中塞胶塞③保存氢氧化钠要密封白色固体白色固体微溶于水，其水溶液即澄清石灰水微溶于水，其水溶液即澄清石灰水其制法：其制法：CaO+HCaO+H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2生石灰与水反应同时放出大量的热熟石灰、消石灰、氢氧化钙溶解度随温度的溶解度随温度的升高升高反而反而减小减小。
生石灰（氧化钙）固体氢氧化钠浓硫酸①溶于水放出大量热②作干燥剂生石灰、固体氢氧化生石灰、固体氢氧化钠；； 不能干燥酸性气体不能干燥酸性气体: : ( (HClHCl、、COCO2 2、、SOSO2 2、、H H2 2S S等等) ) 浓硫酸；浓硫酸；不能干燥碱性气体不能干燥碱性气体: : ( (氨气氨气NHNH3 3等等) )→ →液体干燥剂液体干燥剂固体干燥剂固体干燥剂装装 置置 图图干干 燥燥 剂剂可可干燥物干燥物不可干燥物不可干燥物浓浓硫酸硫酸固体固体 氯化钙氯化钙氧化钙、氢氧化钠氧化钙、氢氧化钠 、碱石灰、碱石灰中性或 酸性气体大多 数气体中性或碱性气体NH3NH3HClHCl、SO2、CO2氢氧化钠氢氧化钡氢氧化钙氢氧化镁氢氧化铜 氢氧化铁Na OHBa(OH)2Ca(OH)2Mg(OH)2Cu(OH)2 Fe(OH)3与指示剂作用石蕊试液遇碱变蓝 酚酞试液遇碱变红碱+非金属氧化物→盐+水碱+酸→盐+水碱+盐→新碱+新盐（a）紫色石蕊试液：酸红碱蓝（b）无色酚酞试液：酸无碱红蓝红蓝红NaOH溶液紫色石蕊试液无色酚酞试液Ca(OH)2溶液二氧化碳+石灰水二氧化碳+氢氧化钠二氧化硫+氢氧化钠二氧化硫+石灰水三氧化硫+氢氧化钠三氧化硫+氢氧化钡CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3+H2OCO2 + 2 NaOH = Na2CO3 +H2OSO2 +2 NaOH =Na2SO3+H2OSO2 + Ca(OH)2 =CaSO3+H2OSO3 +2 NaOH =Na2SO4+H2OSO3 + Ba(OH)2 =BaSO4+H2O上述反应均不是复分解反应如： CO2 、SO2 、 SO3、P2O5 等。
如：K2O 、Na2 O、 CaO、MgO 等如：CO 、NO2 NO 、等盐酸+石灰水硫酸+氢氧化钠硝酸+氢氧化钠硝酸+石灰水盐酸+氢氧化钡硫酸+氢氧化钡2HCl + Ca(OH)2 =CaCl2+2H2OH2SO4+2 NaOH =Na2SO4+2H2OHNO3 + NaOH =NaNO3+H2O2HNO3 + Ca(OH)2 =Ca(NO3)2+2H2O2HCl + Ba(OH)2 =BaCl2+2H2OH2SO4+ Ba(OH)2 =BaSO4+2H2O酸+ 碱= 盐+ 水中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应 你明白了 没有？化合物+ 化合物= 化合物 +化合物复分解反应中和反应酸和碱生成盐和水的反应植物需要在一定酸碱性的土壤中生长， 但近年来由于不合理使用化肥，或酸雨的 形成，破坏土壤的酸碱性，不利于植物的 生长， 应怎样去改变酸性土壤？能用生石灰代替熟石灰吗？为什么？用熟石灰中和当然可以因为 CaO + H2O == Ca(OH)2你会处理 废水吗？某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等 杂质，严重危害当地的生态环境，你会 怎样处理这些废水呢？ 应在排放前用碱性物质（例如熟石灰）进 行中和处理。
你能写出化学方程式吗？Ca(OH)2 + H2 SO4 == CaSO4 + 2H2O胃药胶囊的主要成分你知道它 的作用吗 ？胃酸的主要成分是盐酸氢氧化铝Al(OH)3 + 3HCl==AlCl3 + 3H2O氢氧化铝能中和胃酸你能写出化学方程式吗？复分解反应碱和盐均 要溶于水生成物中要有沉淀、 气体或水氢氧化钡+氯化铁氢氧化钠+硫酸铜氢氧化钾+硫酸镁氢氧化铜+氯化铝氢氧化铁+氯化铜氢氧化镁+硝酸钾3Ba(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3+3BaCl2 2NaOH + CuSO4=Cu(OH)2 +Na2SO4不反应2KOH + CuSO4 =Cu(OH)2 + K2SO4 氢氧化钡+硫酸铜Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2+BaSO4 用 途 物理性质化学性质 制 法 物 质完成下列化学方程式： （1）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊（2）久置在空气中的澄清石灰水变质 （3）长久盛装澄清石灰水的试剂瓶内有一 层白膜4）用石灰水刷过的墙壁很快变硬CO 2 + Ca(OH)2 =CaCO3+H2O1、如何检验二氧化碳气体？写出化学方程 式。
2、除去一氧化碳中的二氧化碳，用什么 吸收好？写出相应的化学方程式CO 2 + Ca(OH)2 =CaCO3+H2O3、如何鉴别氢氧化钠与澄清石灰水？CO2 +2 NaOH =Na2CO3+H2O你能得出答案吗？1．碱溶液有相似的化学性质的 原因是碱溶液中都含有（ ）A.氢离子B.氢氧根离子 C.金属离子D.酸根离子B你能得出答案吗？2．用一种试剂（或试纸）就能一次性 把Ca(OH)2、NaCl、HCl三种溶液区别开 ，这种试剂（或试纸）是 ( )A. 酚酞试液B．紫色石蕊试液 C．水 B、D你能得出答案吗？3．保存NaOH溶液时，下列方法 中不正确的是（ ）A.不避光B.玻璃瓶配玻璃塞 C.塑料瓶装D.密封B你能得出答案吗？3．下列物质中常用来改良土壤 酸性的是（ ）A.石灰石B.熟石灰 C.干冰D.烧碱B你能得出答案吗？5．欲除去NaOH溶液中的Na2CO3 杂质，可选用下列试剂中的（ ）A.稀盐酸B.CaCl2溶液 C.CO2气体D.澄清石灰水 D你能得出答案吗？6．某些食品的包装袋内有一个装有白 色颗粒状固体的小纸袋，上面写有“干 燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用” 等字样，回答下列问题： ⑴ 生石灰可作干燥剂理由（化学方程 式） ⑵ “请勿食用”是因为干燥剂食用后 对人体有什么危害作用？ 课堂练习： 1.化学活动小组的同学用下图所示装置进行实 验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将 足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后 ，再打开止水夹。
⑴锥形瓶中能观察到的现象是 ： 澄清石灰水倒流使溶液变浑浊 ⑵根据上述现象，能否得出“二氧化碳 与氢氧化钠能反应”的结论？为什么 不能；可能是二氧化碳溶于氢氧化钠 溶液中，也会有这样的现象 实验 操作预期现象和结论取少量反应后的 上层清液两份， 分别加入少量澄 清石灰水和碳酸 钠溶液若加入石灰水后有沉淀则 反应后的溶质是氢氧化钠 和碳酸钠；若加入碳酸钠 后有沉淀则反应后的溶质 是氢氧化钠和氢氧化钙； 若加入二者均无明星现象 ，则溶质为氢氧化钠⑶设计实验方案，探究反应后锥形瓶内溶液 中溶质成份的几种可能情况，填写下表触类旁通1：金属锂（元素符号为Li）在 通讯和航空航天领域中具有极其重要的用 途它的化合物氢氧化锂（LiOH）是一 种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强 碱性和腐蚀性 （1）“辣味”属于氢氧化锂的（填“物理”或“ 化学”，下同）（ ）性质；“腐蚀性”属于 氢氧化锂的（ ）性质 （2）LiOH属于类（ ）（填“氧化物”“ 酸”“碱”或“盐”）； ⑶LiOH和NaOH都呈碱性，是因为它们在水 溶液中都能解离出（ ）离子（填“金属 ”“氢”或“氢氧根”）； ⑷载人航天飞船中通常用LiOH代替NaOH来 吸收航天员呼吸产生的CO2，请写出LiOH与 CO2反应的化学方程式（ ）物理 化学 碱氢氧根2LiOH+CO2=Li2CO3+H20触类旁通2：为探究CO2和NaOH确实发生了化 学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实 验装置，请回答下列问题：：(1)选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象， 解释产生该实验现象的原因： 选择的实验装置是 ①②③④。
实验现象为（ ）产生该实验现象的原因是（ ）2)某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是 （ ）①试管内液面明显上升；②塑料瓶变瘪；③ 气球膨胀变大；④水倒流进锥形瓶中 NaOH与CO2发生反应，使容器内气压变小， 产生气压差 CO2能与溶液中的水发生反应，产生类似的现象 (3)在原实验的基础上，请你设计实验证明 CO2和NaOH肯定发生了化学反应分别向容器内加入适量稀盐酸，发现有 大量气泡生成 谢谢！。