这是大班公开课动物城破案课件教案图片下载，活动目标是培养、激发幼儿科学现象的兴趣，提升动手操作能力，通过自己实验知道油不溶于水，学习、认识、理解词汇：融合、分离微教案动物城破案活动主题：大班科学领域活动名称：动物城破案设计意图：“动物城”发生了盗窃案，教师化身“鹿博士”与孩子们一起破案，情景设置调动孩子强烈好奇心，通过科学实验【水油分离】，由幼儿总结出油和水不能融合的秘密，找出小偷所有破案过程由幼儿操作进行，符合大班幼儿的年龄特点，充分展示出他们爱动脑、爱动手，爱思考的学习品质活动目标：1. 培养、激发幼儿科学现象的兴趣， 提升动手操作能力2. 通过自己实验知道油不溶于水3. 学习、认识、理解词汇：融合、分离4. 利用科学实验【水油分离】破解脚印，找出小偷活动重点：通过实验操作，理解融合与分离，发现油和水不能融合的秘密活动难点：利用科学知识【水油分离】破案活动准备：教具1. 清水两杯；红、蓝、黄色水、油各一杯; 搅拌棒2. 动物脚印鉴别图学具 1. 每组：油两杯、有色水三杯2. 每位：清水两杯、一根搅拌棒、一把刷子3. 小偷脚印每组两张活动过程：一、 紧急会议 地点：动物城人员：全体动物警察最高领导：鹿博士大家好！我是“鹿博士” ，你们都是动物城优秀的动物警察，今天我们召开动物城紧急会议，是因为昨天晚上“大象餐厅”厨房里所有的蛋糕都不见了，没有蛋糕就不能举行“动物狂欢节”，我们必须要找到小偷，找回蛋糕，才能举办一年一度的“动物狂欢节”。
各位动物警官，跟着“鹿博士” ，学会这个实验！二、 融合 实验1. “各位动物警官，清水中加入红色水会变成什么颜色？”（幼儿进行猜测）教师进行操作，幼儿得出正确结果：清水中加入红色水后就变成红色水了学习新词汇：【融合】2. 幼儿操作：同样方法，了解清水与红色水/ 黄色水 / 蓝色水混到一起后的变化请幼儿用新词汇“融合” ，对于刚才的操作进行总结和归纳3. 通过水与有色水的混合，让幼儿理解了相互融合的意义同时为下面的另一个新词汇“分离”做好铺垫三、 分离 实验1. 鹿博士：各位动物警官，请看我手上的水、油分别是什么样的？（通过观察对比水是流动、无色无味的；花生油是黄色、透明的2. 鹿博士：如果让它和水放在一起会有怎么样的变化？（幼儿进行预测、探索：水上油下、水下油上、两者融合/分离）3. 鹿博士：为了证实你们的想法是否正确，现在还是请动物警官们进行小实验往另外半杯清水中，倒入一些油，看看到底会发生什么结果？（幼儿动手操作、搅拌）4. 幼儿总结：油和水是分离的，水在下面，油在上面教师引导）学习新词汇：【水油分离】5. 鹿博士解密：油不溶于水的原因是由于油比水密度小四、 破解脚印 1. 鹿博士：接下来，告诉你们一个重要线索，小偷逃跑时，脚底沾上了厨房地板的油渍，你们要利用科学实验【水油分离】，来破解脚印！2. 幼儿讨论，并提出设想。
将有色水刷在白纸上，脚印就会显现）幼儿分组，动手操作判断出脚印是什么小动物的，它就是小偷) 五、 整理散会 1. 鹿博士：恭喜你们破解脚印，找到小偷！你们都是动物城最优秀的动物警察！鼓掌 2. 师幼共同整理物品六、 区角延伸 ：利用颜料水和油画棒，在区角尝试【水油分离】创意绘画为了培养、激发小朋友对科学。