欢迎来到语文课堂 其实我们写作文也是一样的，观察一件事情，必须进行深入的思考，写出的才有深度，生活中很多现象的背后，都蕴含着一定的道理 1、认识观察事物的三个层次认识观察事物的三个层次 2、让中心走向深入，写出有深度的文章让中心走向深入，写出有深度的文章 1、认识观察事物的三个层次认识观察事物的三个层次观察层面观察层面思考层面思考层面感悟层面感悟层面 观察层面 有一个同学考试成绩不理想，我们来听听他去公园观有一个同学考试成绩不理想，我们来听听他去公园观察到了什么？察到了什么？ 这次考试怎么考这么差呢？放学了，不想回家我一个人寂寞地走到公园里都说公园有美丽的景色，可我却没有发现这里一丝一毫的美我痛苦地徘徊着，找个椅子静静地坐下，一声不响我无聊地转过头看椅子后面：有几朵小花，长着五颜六色的花瓣；唉，花里胡哨，没劲！我又无聊地转过头忽然，一阵微风吹过来，吹乱了我的头发，也吹乱了我的思绪我转到椅子后面，那朵五颜六色的小花再次映入我的眼帘，不过，我惊讶地发现：地上铺满了花瓣，而几乎每朵花上只剩下了一两朵花瓣！ 其实写观察层面的作文就是综合运用看其实写观察层面的作文就是综合运用看听闻尝触和色形声味光等把事情或现象客观听闻尝触和色形声味光等把事情或现象客观地描写下来。
地描写下来观察层面 •看到这样一种现象，你想到了什么？看到这样一种现象，你想到了什么？ 刚开始花瓣聚在一起，热闹，比较开心，就像人一样，呼刚开始花瓣聚在一起，热闹，比较开心，就像人一样，呼朋引伴；忽然因为别的原因变成了孤零零的一两瓣，这时朋引伴；忽然因为别的原因变成了孤零零的一两瓣，这时候有什么感觉呢？候有什么感觉呢？ 被风吹落的花瓣或许是一起离开的，但它们永远不会再见被风吹落的花瓣或许是一起离开的，但它们永远不会再见到明天的朝阳，虽然依然挺立在花朵上的唯一花瓣是孤独到明天的朝阳，虽然依然挺立在花朵上的唯一花瓣是孤独的，但它同时也是坚强的经过这样的思考，你能得出什的，但它同时也是坚强的经过这样的思考，你能得出什么呢？么呢？•所以孤独也是一种坚强所以孤独也是一种坚强•这就是思考层面，对观察到的现象，联系生活进行思考，这就是思考层面，对观察到的现象，联系生活进行思考，对它有了新的认识对它有了新的认识思考层面 •由这个孤独的花瓣，你还能想到什么呢？由这个孤独的花瓣，你还能想到什么呢？ 孤独，坚强，成功的人，甚至古今中外比较有成就的人孤独，坚强，成功的人，甚至古今中外比较有成就的人。
他们的性格，做事方式有什么特点？比如：爱因斯坦、鲁他们的性格，做事方式有什么特点？比如：爱因斯坦、鲁迅等等？迅等等？ 在做事的过程中，总要承受一份孤独和寂寞正是这样，在做事的过程中，总要承受一份孤独和寂寞正是这样，他们都做出了一定的成就他们都做出了一定的成就•现在你能悟到什么呢？现在你能悟到什么呢？ 人要想做出一定成就，要有一份属于自己的孤独和寂寞人要想做出一定成就，要有一份属于自己的孤独和寂寞•这是感悟层面这是感悟层面•根据事物或事情，结合人生的经历和社会现象，能够悟出根据事物或事情，结合人生的经历和社会现象，能够悟出一些深层次哲理或道理一些深层次哲理或道理感悟层面 仔细观察，深入思考，你能给这个图片确立出什么样的中心？仔细观察，深入思考，你能给这个图片确立出什么样的中心？ 2、让中心走向深入，写出有深度的文章 在我的衣柜里有一条我很喜欢的牛仔裤，它是最近在我的衣柜里有一条我很喜欢的牛仔裤，它是最近一直很流行的乞丐装暑假里，奶奶从老家过来，帮我一直很流行的乞丐装暑假里，奶奶从老家过来，帮我收拾衣服等我再去穿它的时候，膝盖上多了一个个的收拾衣服等我再去穿它的时候，膝盖上多了一个个的补丁补丁…………⑴⑴由这个材料出发，我们可以写成一篇什么样的作文呢？由这个材料出发，我们可以写成一篇什么样的作文呢？⑵⑵你能确立出一个什么样的中心？你能确立出一个什么样的中心？ 奶奶很节俭；奶奶对我的爱；代沟。
奶奶很节俭；奶奶对我的爱；代沟⑶⑶怎样让文章的中心变得深入一些？怎样让文章的中心变得深入一些？ 比如：比如：“传统与时尚的交叉传统与时尚的交叉” ⑷⑷能不能让中心走得更深入一些？能不能让中心走得更深入一些？ 比如：比如：“爱的永恒爱的永恒”首先我们来确立一下文章的中心首先我们来确立一下文章的中心 2、让中心走向深入，写出有深度的文章 在我的衣柜里有一条我很喜欢的牛仔裤，它是最近在我的衣柜里有一条我很喜欢的牛仔裤，它是最近一直很流行的乞丐装暑假里，奶奶从老家过来，帮我一直很流行的乞丐装暑假里，奶奶从老家过来，帮我收拾衣服等我再去穿它的时候，膝盖上多了一个个的收拾衣服等我再去穿它的时候，膝盖上多了一个个的补丁补丁…………假如确定中心为：假如确定中心为：爱的永恒爱的永恒⑴⑴如何安排文章的结构？如何安排文章的结构？⑵⑵确立了文章的大体结构，就看看具体每一部分该怎么写？确立了文章的大体结构，就看看具体每一部分该怎么写？⑶⑶运用什么样的开头？运用什么样的开头？⑷⑷怎样把事情写具体怎样把事情写具体 ？？ 2、让中心走向深入，写出有深度的文章 在我的衣柜里有一条我很喜欢的牛仔裤，它是最近在我的衣柜里有一条我很喜欢的牛仔裤，它是最近一直很流行的乞丐装。
暑假里，奶奶从老家过来，帮我一直很流行的乞丐装暑假里，奶奶从老家过来，帮我收拾衣服等我再去穿它的时候，膝盖上多了一个个的收拾衣服等我再去穿它的时候，膝盖上多了一个个的补丁补丁………… 看看着着奶奶奶奶缝缝得得细细密密的的针针脚脚，，联联系系现现在在的的生生活活，，年年轻轻人人的的穿衣风格，怎样跟穿衣风格，怎样跟“爱的永恒爱的永恒”自然而然的联系起来？自然而然的联系起来？其次，在感受生活的基础上联系生活、周围其次，在感受生活的基础上联系生活、周围的事物景物自然而然地联系起来的事物景物自然而然地联系起来 2、让中心走向深入，写出有深度的文章 在我的衣柜里有一条我很喜欢的牛仔裤，它是最近一直很流行的乞丐装暑假里，奶奶从老家过来，帮我收拾衣服等我再去穿它的时候，膝盖上多了一个个的补丁…… 首先我们来确立一下文章的中心首先我们来确立一下文章的中心 其次，在感受生活的基础上联系生活、周围的其次，在感受生活的基础上联系生活、周围的事物景物自然而然地联系起来事物景物自然而然地联系起来 1、读文章的过程中，注意作者是在观察生活的、读文章的过程中，注意作者是在观察生活的基础上进行深入思考的。
基础上进行深入思考的2、这两篇文章你认为哪个地方写得比较好，给、这两篇文章你认为哪个地方写得比较好，给你带来了哪些启示？你带来了哪些启示？ 《开动自己的脑筋》 乐乐提示：乐乐提示：每个人的头脑都很聪明，但是需要我们自己把它开启，要随时留心、不停地思考，才能形成美妙的创意就像“汉罗”啤酒厂没花一分钱广告费，只是用一些啤酒就成功地在当地树立起了自己的品牌，很大程度上归功于林德尔善于思考、善于钻研，他的策划比较吸引人同学们写作文也是一样的，只要进行深入地思考和钻研，才能写出深刻的、新颖的文章 1、黄河之水天上来，奔流到海不复回；飞流直、黄河之水天上来，奔流到海不复回；飞流直下三千尺，疑是银河落九天；乱石穿空，惊涛下三千尺，疑是银河落九天；乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪；出淤泥而不染，濯清涟而拍岸，卷起千堆雪；出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2、看似平常的现象或事件背后都蕴涵着深刻的、看似平常的现象或事件背后都蕴涵着深刻的道理，这要靠心去感悟道理，这要靠心去感悟 1、从情景剧看、从情景剧看作文2、完成一篇记、完成一篇记叙文 深层思考，结合自己的深层思考，结合自己的生活和经历，纷纷撕碎生活和经历，纷纷撕碎的纸屑，你能想到什么的纸屑，你能想到什么呢？呢？从现象的本身来写从现象的本身来写一张完整的纸变成了一片片碎纸屑，一张完整的纸变成了一片片碎纸屑， 梦想，我们的心中会经常装着一个小梦想，我们的心中会经常装着一个小小的梦想，有成功实现的时候，也有小的梦想，有成功实现的时候，也有失败的破碎的时候。
失败的破碎的时候比如：比如：“天女天女散花的美丽散花的美丽” 春天勃勃生机的小草有枯萎的时春天勃勃生机的小草有枯萎的时候，人生再精彩也有谢幕的时候，候，人生再精彩也有谢幕的时候，事物从生命开始到结束，就是一事物从生命开始到结束，就是一个轮回大自然就是不断地进行个轮回大自然就是不断地进行着生命的轮回着生命的轮回纸屑飘落在空中展示出纸屑飘落在空中展示出了它的美丽，美丽之后了它的美丽，美丽之后还是要散落在地上，联还是要散落在地上，联系自然和社会、人生，系自然和社会、人生，你能想到什么呢？你能想到什么呢？浅显的作文浅显的作文 2、在成长的过程中，总不免有着各种各种、在成长的过程中，总不免有着各种各种的感悟请以的感悟请以“成长的感悟成长的感悟”为话题，完成为话题，完成一篇记叙文，题目自拟一篇记叙文，题目自拟 从大展身手中任选一题，写成作文，字数不少于500字把事情要叙述具体清楚，在叙述的基础上，进行适当的议论和抒情，悟是在感受深刻的基础上自然而然地产生 今天我们认识了观察的三个层面，并学习了如何确定比较深刻的中心，写出深刻的文章，今后我们在写作文的时候，一定要进行深入的思考，写出的作文才能有深度。
1、完成课上未完成的作业；2、阅读《思维》上的文章 下次课再见！下次课再见！ 励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋 安全小贴上课间活动注意安全 。