人物事迹概括适用主题潘玉良自学成为国际艺术家，拒入外籍，坚守艺术纯粹，作品获法国金质奖章坚持、艺术纯粹性、逆袭雷殿生徒步十年穿越中国，行程8.5万公里，穿越罗布泊，搜集民俗资料近2吨坚持、冒险精神、圆梦辛丰年音乐评论家，文章手抄五遍修改，专注古典音乐，拒绝背景音乐干扰专注、赤诚热爱、工匠精神李伯安耗时十年创作《走出巴颜喀拉》巨幅画卷，病逝于画前，展现黄河文明史诗民族传承、艺术奉献、淡泊名利钱穆自学成史学大师，双目失明仍著述1700万字，创办新亚书院收留流亡学生治学、文化传承、从容许衡宋元之际拒摘无主梨，言“梨虽无主，我心有主”，坚守道德自律慎独、自律、精神操守周有光112岁语言学家，笑称“上帝遗忘我”，历经四朝变迁仍豁达治学豁达、终身学习、历史见证顾方舟研制“糖丸”疫苗消灭脊髓灰质炎，守护中国儿童健康科学精神、社会责任、奉献左思十年写成《三都赋》，被陆机嘲笑后以作品令其折服，洛阳纸贵坚持、逆袭、才华证明叶嘉莹自费回国任教，捐毕生积蓄推广诗词，晚年双目失明仍口述著书文化传承、家国情怀、淡泊名利黄永玉在牛棚墙上画窗慰妻，以“湘西刁民”自居，90岁仍创作不辍乐观、艺术疗愈、真实自我蕾切尔·卡逊撰写《寂静的春天》揭露农药危害，遭行业攻击仍坚持环保理念。
环保、科学良知、对抗强权陆元九航天惯性技术专家，要求“99分等于零分”，推动中国航天精度跃升工匠精神、严谨治学、科技报国王发佤族少年背篓装球拍，每天挥拍7000次夺网球冠军，成大山孩子榜样体育精神、逆袭、青春奋斗张玉滚扎根深山17年，扁担挑书教学，身兼教师、厨师、裁缝、医生多职教育奉献、乡村坚守、责任担当陈寅恪双目失明后口述完成《柳如是别传》，以诗证史开创学术新范式学术创新、文化坚守、逆境治学林逋隐居孤山，梅妻鹤子，拒仕途富贵，写下“疏影横斜水清浅”咏梅绝唱淡泊、自然美学、精神独立汪笑侬被嘲“演戏难成”后自创京剧汪派，编《哭祖庙》借古讽今，唤醒民众艺术革新、爱国情怀、文化抗争帝辛（纣王）废除贵族世袭，重用平民推动改革，晚年奢靡失国，历史形象被周朝丑化历史真相、改革代价、人性复杂余秀华脑瘫农民诗人，将病痛写成“疼起来古色古香”，用诗歌对抗命运抗争命运、诗意人生、自我表达马宏达世界技能大赛“刮腻子”冠军，将普通技能做到极致，打破中国零金牌纪录工匠精神、平凡伟大、专业极致许渊冲即兴翻译“三民主义”为林肯名言，百岁仍坚持“诗译英法唯一人”文化自信、翻译艺术、终身热爱李宗伟奥运三连亚后带伤夺日本公开赛冠军，自传写“失败是光荣印记”。
体育精神、永不言败、心理韧性普罗米修斯盗火给人类被宙斯惩罚，宁受神鹰啄肝也不屈服，被马克思誉为“最高尚殉道者”牺牲精神、反抗权威、文明启蒙嵇康拒与司马昭合作，刑场弹《广陵散》赴死，塑造竹林七贤精神标杆文人风骨、自由追求、艺术殉道严歌苓童年经历文革与饥饿，战地记者生涯激发创作，著有《芳华》《陆犯焉识》苦难磨砺、勤奋、阅读滋养灵魂雪莉·桑德伯格脸书首席运营官，呼吁女性“向前一步”，推动职场平等，著《向前一步》女性权利、拥抱变化、韧性常书鸿放弃法国优渥生活，守护敦煌40年，建立莫高窟保护体系，被誉为“敦煌守护神”文化坚守、奉献、民族责任万斯同闭门苦读13年，参与编撰《二十四史》，从顽童逆袭为史学大家勤奋、治学、逆袭王献之幼年依缸习字，练尽18缸水，终成书法大家，与父王羲之并称“二王”勤奋、艺术追求、传承司马光警枕夜读19年，编撰《资治通鉴》，以严谨治学著称勤奋、治学方法、历史责任辛弃疾献《美芹十论》抗金策略未被采纳，词作豪迈中见悲凉，终成一代文豪爱国、理想与现实、遗憾岳飞精忠报国抗金，被诬陷遇害，遗言“天日昭昭”，成民族气节象征爱国、悲剧英雄、忠诚屈原投汨罗江殉国，著《离骚》明志，开创浪漫主义诗歌传统。
爱国、文化坚守、文人风骨海明威每天写作6小时，用7支铅笔修改39遍《老人与海》，硬汉精神影响世界坚持、严谨、不被打败郑渊洁独自撰写《童话大王》36年，拒绝应试教育，捐书助贫困儿童个性、教育批判、公益鲁迅弃医从文，以笔为剑批判国民性，晚年病中坚持写作，成民族魂象征抗争、启蒙、文人担当玛雅·安吉罗贫民窟出身，从厨师到总统自由勋章获得者，用诗歌讲述黑人女性抗争史努力、改变环境、女性力量阿赫马托娃苏联大清洗时期，靠友人背诵保存诗集《安魂曲》，被誉为“俄罗斯诗歌的月亮”文化传承、信任、艺术韧性索尔仁尼琴提出“不知情权”概念，反对信息泛滥，晚年回归俄罗斯完成《红轮》信息过载、独立思考、回归故土布罗茨基被苏联驱逐后预言“诗人终将归来”，作品成俄罗斯文学骄傲爱国、经典回归、艺术永恒茨维塔耶娃生前无名，死后被誉“20世纪最伟大诗人”，瑞典文学院称其未获诺奖是遗憾真正的经典、名声与作品、遗憾曼德尔施塔姆作品被苏联封杀，流放中病逝，死后诗集成世界文学瑰宝坚韧、经典永存、艺术与压迫雅斯贝尔斯因妻子犹太身份拒放弃婚姻，称“若抛弃她，哲学毫无意义”患难真情、文品与人品、道德坚守苏霍姆林斯基提出“教育是灵魂唤醒灵魂”，强调爱具体的人而非抽象概念。
教育本质、仁爱、实践哲学田中耕一普通研究员获诺贝尔化学奖，拒绝升职专注科研，称“兴趣是唯一动力”专注、兴趣驱动、特立独行尼克·胡哲天生无四肢，成全球励志演说家，著书《人生不设限》永不放弃、奇迹、心理强大吴尊友三年抗疫从青丝到白发，坚守科学防控，病逝前仍工作奉献、责任、科学精神林占熺发明菌草技术，助全球贫困地区脱贫，被誉“世界菌草之父”科技助农、生态扶贫、国际责任邓小岚义务教山区孩子音乐18年，带“马兰花合唱团”登冬奥舞台教育奉献、艺术疗愈、梦想力量孙景坤抗美援朝战斗英雄，退役后回乡务农，隐姓埋名60年淡泊名利、初心、奉献精神郑心意脑瘫患者自学电脑开网店，称“身体不像样，但活得要像样”自强、坚韧、科技赋能李红旗农民收藏家花13年送5张烈士证“回家”，感动千万网友历史责任、民间力量、传承。