中国古代四大名楼,鹳 雀 楼,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,滕王阁序,学习目标,1、了解骈文的两大特征对偶与用典，积累文化知识 2、诵读文章，理解体会本文的语言美、音韵美、情感美及其表达方式，背诵全文 3、体会作者怀才而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感，并给予正确评价重点： 1、找出文中重点文言知识，疏通文意，体会骈文特点 2、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言 3、作者情感的变化以及对写景和抒情名句的鉴赏关于中国四大名楼:,鹳 雀 楼 黄 鹤 楼 岳 阳 楼 滕 王 阁,欲穷千里目，更上一层楼 唐王之涣登鹳雀楼,昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 唐崔 灏黄鹤楼,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐宋范仲淹岳阳楼记,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色唐 王 勃滕王阁序,黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流.,滕王阁由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。
楼阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼此楼在历史上迭废迭兴达28次现在的滕王阁楼于1989年10月8日竣工，全楼九层，高57.5米，背城临江，距唐代遗址百余米滕王阁,关于滕王阁序,王勃著滕王阁序时年十四（一说年十九）都督阎公不之信勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣及以纸笔巡让宾客，勃不辞让公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔第一报云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是亦老生谈又报云“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沈吟不言又云“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，公矍然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢王勃,字子安，绛州龙门人六岁善文辞，未冠，应举及第授朝散郎，数献颂阙下沛王闻其名，召署府修撰是时诸王斗鸡，勃戏为文，檄英王鸡，高宗斥之勃既废，客剑南久之，补虢州参军坐事，复除名勃父福峙，坐勃故，左迁交趾令勃往交趾省父渡海溺水，悸而卒，年二十七，勃好读书，属文初不精思，先磨墨数升，引被覆面而卧，急起书之，不易一字，时人谓之腹稿与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称王杨卢骆，号“初唐四杰”勃有集三十卷，今编诗二卷.,作者（注释补充）,王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”。
亦称“初唐四杰” 初中我们学过王勃的诗杜少府之任蜀州 王勃的五言律诗和绝句成就较大 本文在唐代已脍炙人口，被认为“当垂不朽”的“天才”之作名句如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，更为论者所激赏滕王阁诗 王勃,滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋 阁中帝子今何在？槛外长江空自流1、朗读全文，把生字找出来，看注释注音 2、看注释，粗通文意 3、字词辨析训练,初读奇文,1、翼轸（ ） 2、襟（ ） 三江 3、鹤汀（ ） 4、凫（ ）渚（ ） 5、川泽纡（ ） 6、孤鹜（ ） 7、樽（ ） 8、迥（ ） 9、南溟（ ） 10、胜筵（ ） 11、梓（ ）泽,yzhn,二十星宿之一,jn,上衣、袍子前面的部分,tng,水边平地,f,zh,凫：野鸭渚：水中间的小块陆地,y,迂回曲折,w,野鸭，名词骛：纵横奔驰，动词）,zn,古代盛酒器具,jing,远,mng,海,yn,古代席地而坐时铺的席子,z,梓树，与“桑”相连，借指故乡,通假字,俨骖腓于上路 云销雨霁 所赖君子见机,,通“严”,政整治,,,通“消”，消散,通“几”，预兆,,词类活用,襟三江而带五湖 雄州雾列，俊采星驰 川泽纡其骇瞩 屈贾宜于长沙 窜梁鸿于海曲,都为意动，以为襟、以为带,,都为名词作状语，像雾、流星那样,意动，对感到惊骇,使动，使屈居,使动，使窜逃,再读奇文,方式：集体齐读课文,（注意：诵读的停顿关系到语气的准确性）,步骤： 1、各自诵读 2、集体齐读,本文是骈文，都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。
四字句的停顿只有一种模式：二二,六字句的读法有五种： （1）孟学士/之词宗（2）临/帝子之长洲 （3）钟鸣/鼎食/之家（4）气凌/彭泽之樽 （5）扶/凌云/而自惜,七字句的读法有四种： 诗句的节奏一般是四三，而骈体文七字句的节奏一般是三四、三一三、二五、四一二、二三二等,（1）襟三江/而/带五湖（2）宾主/尽/东南之美 （3）秋水/共长天/一色（4）都督阎公/之/雅望,课后作业,1、熟读全文 2、看注释，进一步理解文意 （划出自己不好理解的句子） 3、完成课后练习三、四,明确：文章可分为四部分 第一部分（1）概写风貌，引出与会人物 第二部分（2-3）三秋时节，滕王阁万千气象和周围的自然、人文景观 第三部分（4-5）写宴会盛况，发人生感慨 第四部分（6-7）叹知己难遇，胜宴难再,讨论：文章可分为几部分？,豫章故郡 洪都新府,,历史变迁,星分翼轸 地接衡庐,襟三江而带五湖 控蛮荆而引瓯越,物华天宝 人杰地灵,雄州雾列 俊采星驰,,天文位置,,地理位置,,盛地,,嘉宾,这里是过去的豫章郡，如今是洪州的都督府，天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山以三江为衣襟，以五湖为衣带、控制着楚地，连接着闽越。
物类的精华，是上天的珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区间人中有英杰，因大地有灵气，陈蕃专为徐孺设下几榻雄伟的洪州城，房屋象雾一般罗列，英俊的人才，象繁星一样的活跃城池座落在夷夏交界的要害之地，主人与宾客，集中了东南地区的荚俊之才都督阎公，享有崇高的名望，远道来到洪州坐镇，宇文州牧，是美德的楷模，赴任途中在此暂留正逢十日休假的日子，杰出的友人云集，高贵的宾客，也都不远千里来到这里聚会文坛领袖孟学士，文章的气势象腾起的蛟龙，飞舞的彩凤，王将军的武库里，刀光剑影，如紫电、如清霜由于父亲在交趾做县令，我在探亲途中经过这个著名的地方我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会1、思考这两段描写了哪些内容？,齐读2、3段并分析鉴赏,明确： 第二段：滕王阁在山水之间 第三段：登高所见,,人烟之胜（富庶祥和） 自然之景（雨后景色高潮） 生活之乐及自然情景,时当九月，秋高气爽积水消尽，潭水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭中访求风景来到昔日帝子的长洲，找到仙人居住过的宫殿这里山峦重叠，青翠的山峰耸入云霄凌空的楼阁，红色的阁道犹如飞翔在天空，从阁上看不到地面。
白鹤，野鸭停息的小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势，雅浩的宫殿，跟起伏的山峦配合有致披开雕花的阁门，俯视彩饰的屋脊，山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶遍地是里巷宅舍，许多钟鸣鼎食的富贵人家舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船正值雨过天睛，虹消云散，阳光朗煦，落霞与孤雁一起飞翔，秋水和长天连成一片傍晚渔舟中传出的歌声，响彻彭蠡湖滨，雁群感到寒意而发出的惊叫，回荡在衡阳的水边潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫,名句赏析,写出了色彩变化之美这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为写尽九月之景评：注意意境和谐美，想象要自然生动，色彩要明丽 落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞； 秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色鉴赏： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色此句是传诵千古的名句，是本文最为闪光的一句相传都督阎某拂袖而去后，闻此句矍然而起，说：“此真天才，当传不朽矣请同学们用自己的语言描绘这一景色前人写水天（或天地）相接景象的句子很多，阅读下面前三句子说说王勃的句子好在哪里。
即云似岭，望水若天袁宏东征赋） 风烟俱净，天山共色吴均与朱元思书） 天与水兮相逼，山与云兮共色萧绎荡妇秋思赋） 落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色庾信马射赋） 旌旗共云汉齐高，锋锷同霜天比净释僧懿平心露布）,王勃把这种景象用对偶句的下句来表现，描绘出一个旷远的背景，在这水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭，构成色彩明丽的画面 前人又曾指出，王勃的句法出自最后两句，但最后两句都显得雕琢造作，意境也不如王勃的优美动人庾信的落花与马射队伍中绘着芝草的车盖齐飞，联想欠自然王勃写红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔，造成蓝天上一红一白的色彩对照；无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举，构成的画面更为明丽鲜活，超出前人甚远色彩变化之美,,寒潭清,暮山紫,层峦耸翠,飞阁流丹,青雀黄龙,彩彻区明,远近变化之美,,鹤汀凫渚 桂殿兰宫,山原盈视 川泽骇瞩,云销雨霁 彩彻区明,上下浑成之美,,上出重霄 下临无地,闾阎扑地 舸舰弥津,落霞孤鹜 秋水长天,虚实相衬之美,,渔舟唱晚,雁阵惊寒,1.色彩变化之美文章不惜笔墨，浓墨重彩，极写景物的色彩变化如“紫电清霜”中的“紫电”，“飞阁流丹”中的“流丹”，“层峦耸翠”中的“耸翠”，“青雀黄龙之轴”中的“青雀”“黄龙”无不色彩缤纷，摇曳生辉。
尤其“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”一句，不囿于静止画面色彩，着力表现水光山色之变化，上句朴素淡雅，下句设色凝重，被前人誉为“写尽九月之景”之句2.远近变化之美作者采用恰当的方法，犹如电影的拍摄技术，由近及远，构成一幅富有层次感和纵深感的全景图鹤汀凫渚”四句写阁四周景物，是近景；“山原旷其盈视”二句写山峦、平原和河流、湖泽，是中景；“虹销雨霁”以下则是水田浩淼的远景这种写法，是滕王阁序写景的最突出特点，体现了作者立体化的审美观，把作者带进了如诗如画的江南胜境，读者和景物融为一体，人在景中，景中有人3.上下浑成之美层峦耸翠”四句，借视角变化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相与为一，不可分离，体现了作者整齐划一的审美观而“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是写景名句，水天相接，浑然天成，构成一幅色彩明丽的美妙图画4.虚实相衬之美渔舟唱晚”四句，即凭借听觉联想，用虚实手法传达远方的景观，使读者开阔眼界，视通万里实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事总之，滕王阁序一文的写景颇具匠心，字字珠玑，句句生辉，章章华彩，一气呵成，使人读完后犹如身临江南水乡，难怪韩愈情不自禁地称赞说：“江南多临观之类，而滕王阁独为第一。
一、当堂背诵2-3段 二、课后作业 1、完成练习一、二、五 2、思考：怎样看待4、5两段作者的思想感情？,讨论:这两段写了哪些内容?,齐读四五段,体会作者情感,明确: 第四段: 第五段：,,写宴会盛况,,管弦之胜,哥声之美 宴会豪华,人物高雅,,兴尽悲来,,叹天地之大,宇宙无穷(反村人之渺小),人生无常,盛衰有时, 怀才不遇,报国无路,言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变,放眼远望，胸襟刚感到舒畅，超逸的兴致立即兴起，排箫的音响引来的徐徐清风，柔缓的歌声吸引住飘动的白云象睢园竹林的聚会，这里善饮的人，酒量超过彭泽县令陶渊明，象邺水赞咏莲花，这里诗人的文采，胜过临川内史谢灵运音乐与饮食，文章和言语）这四种美好的事物都已经齐备，（良展美景，尝心乐事）这两个难得的条件也凑合在一起了，向天空中极目远眺，在假日里尽情欢娱苍天高远，大地寥廓，令人感到宇宙的无穷无尽欢乐逝去，悲哀袭来，我明白了兴衰贵贱都由命中注定西望长安，东指吴会，南方的陆地已到尽头，大海深不可测，北方的北斗星多么遥远，天柱高不可攀关山重重难以越过，有谁同情不得志的人？萍水偶尔相逢，大家都是异乡之客怀念着君王的宫门，但却不被召见，什么的候才能够去侍奉君王呢？,呵，各人的时机不同，人生的命运多有不顺。
冯唐容易衰老，李广难得封侯使贾谊遭。