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1、2014届六年级语文“一模”考试试卷一、 听力部分。（9分）1. 听写词语。（4分）- - - - - - -2. 听老师读短文，完成填空。（5分）二、 基础知识。（18分）1. 给下面带点的字选择正确的读音，用“”标出。（2分）竣工（zn jn） 擂鼓（li li）侮辱（w w） 藐视（mio mo）2、把下面四个成语补充完整。（4分）孜孜（ ） （ ）下问专心（ ） 博（ ）书3、下面词语中有共同特点的一组是（ ）。（2分）A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是 B.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈
2、兵4、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）（2分）A.因为 B.坐下 C.座位 5、没有使用比喻修辞手法的是（ ）。（2分）A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B. 田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。C. 正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。 6、根据要求写出有关词语。（3分）（1）表示“走”的词语有 （2）表示“拿”的词语有 （3）表示“说”的词语有 7.按要求写句子。（4分）他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢？（改陈述句）-周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为间接叙述）-不好好学习，自然不能取得好成绩。（
3、改为反问句）-无论困难重重，他都出色地完成了任务。（修改语句）-三、 课外积累（17分）1、指点迷津（读谜面，猜名著人物）。（3分）关羽 孔明 张飞 宋清 元春元前明后（ ） 凿壁偷光（ ） 孔雀开屏（ ）2、歇后语（4分）矮子坐高凳（ ） 败走华容道（ ）稻草人救火（ ） 大摆空城计（ ） 3、数字猜成语（3分）（ ） 1+2+3（ ） 9寸+1寸=1尺（ ）竭泽而渔这个成语故事发生在-时期。4、请写出描写四季景物的诗句。可直接写景，也可写一种景物（4分）春： 夏： 秋： 冬： 5、按要求默写诗句。（1）表达送别情谊的名句： （2）描写儿童嬉戏的诗句： （3）表达爱国情怀的名句： 四、阅读理
4、解（20分）一课内阅读。（7分）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”1、用“ ”划出一句疑问句，用“ ”划出一句反问句。（2分）2、片段描写动作的词语有（ ）神态的有（ ）（2分）3、从“我们总能熬过去的！”句子中“熬”字，你体会到了什么？（3分） 二课外阅读（13分）山就这么高那年，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至
5、于将来的高考更是他不敢想象的。他不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生
6、，从未爬到过山顶，所以很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。父亲说：“孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶？”他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前，他很少有这样闲情逸致啊！不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了，他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有
7、路，还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的快乐。看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢，噢”整个小村都回荡着他们的声音。他对父亲说：“山就这么高！”父亲笑笑：“其实山就这么高。”他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭
8、地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。1、 文中父亲要“我”爬山的起因是什么？请你用简洁的语言概括。（3分） 2、结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其表达效果。（6分）（1）月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。 （2）在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。 3、 文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容，写一段叙平结合的赏析性文字。（4分） 五、口语交际（5分）总有一种精神让你感动，总有一种力量令你信心倍增，总有一种人格驱你前行！回顾课文内容，你从下面人物的身上学到了哪些优秀的品质或精神。桑娜： 詹天佑： 蔺相如： 六、 习作。（30分）我们生活在七彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀无不使我们感到幸福。请以“幸福”为主题写一篇记叙文，记叙你的一段幸福往事，抒写幸福的感受。题目自拟，500字左右。为提高统计人员的工作效率，专门为统计人员配备计算机，实行报账、学籍、学校国有固定资产联网，为确保数据的准确性，我们为统计人员配备U盘，对原始数据进行保存，减少和杜绝虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
