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1、1第一单元第一单元 化学实验基础化学实验基础课后达标检测一、选择题1实验室从海带灰中提取碘的操作过程中，仪器选用不正确的是( )A称取 3.0 g 左右的干海带托盘天平B灼烧干海带至完全变成灰烬蒸发皿C过滤煮沸后的海带灰和水的混合物普通漏斗D用四氯化碳从氧化后的海带灰浸取液中提取碘分液漏斗解析：选 B。高温灼烧固体物质应在坩埚中进行，B 错误。2下列选用的相关仪器符合实验要求的是( )解析：选 B。浓硝酸具有强氧化性，不能用橡胶塞，一般用玻璃塞保存在棕色细口瓶中；水和乙酸乙酯互不相溶，可用分液漏斗分离；用 10 mL 量筒量取液体只能精确到 0.1 mL；实验室中固体药品要保存在广口瓶中，便于
2、取用。3实验室加热约 150 mL 液体时，需使用的仪器是( )A BC D解析：选 A。实验室加热约 150 mL 液体时，需在烧杯中进行，热源用酒精灯，烧杯不能直接加热，需要垫石棉网。4下列对实验仪器名称的标注或实验操作正确的是( )2解析：选 C。A 为碱式滴定管；B 中应从短导管通入气体或左侧导管变短，与右侧导管等长；为了制取纯净的氢氧化亚铁，减少其接触氧气的机会，滴管应插入液面下再加入液体，C 正确；D 中量筒不能用来溶解或稀释物质，应在烧杯中稀释浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌。5.注射器在中学化学实验中也能发挥小巧、密闭的优势，按照如图所示装置(必要时可加热试管)，不能完成的实验是(
3、)A试管中盛酸性高锰酸钾溶液，探究 SO2的还原性B试管中盛酚酞试液，验证氨气的水溶液呈碱性C装置中充满 NO2气体，探究压强对化学平衡的影响D试管中盛稀氢氧化钠溶液，验证 CO2与 NaOH 反应的产物解析：选 D。选项 A 中 SO2可使酸性高锰酸钾溶液因发生氧化还原反应而褪色；选项 B中氨气溶于水，溶液显碱性，使酚酞变红；选项 C 中 NO2气体显红棕色，可通过颜色直观看出压强对化学平衡的影响；只有选项 D 没有明显现象，无法验证 CO2与 NaOH 反应的产物。6下列保存物质的方法正确的是( )A新制氯水保存在棕色广口瓶中，并放在阴凉处B波尔多液盛放在铁制容器中C氨水易挥发，应密封且在
4、低温处保存D金属锂应保存在煤油中，防止被氧化解析：选 C。新制氯水是见光易分解的液体试剂，应保存在棕色细口试剂瓶中，A 错；波尔多液中的 CuSO4能与 Fe 发生置换反应，B 错；金属锂的密度比煤油小，会漂浮在煤油上面，锂和空气中的氧气、水蒸气等均能发生反应，金属锂应保存在固体石蜡中，D 错。7下列图示实验正确的是( )3解析：选 D。A.过滤时要求“一贴、二低、三靠” ，该实验中玻璃棒悬在漏斗上方，没有靠在三层滤纸上，且漏斗下端应长管口紧贴烧杯内壁，故不正确。B.加热分解碳酸氢钠时，因为有水生成，试管口应略向下倾斜，否则容易炸裂试管，故不正确。C.该装置为洗气装置，导管口应该是长进短出，故
5、不正确。D.由教材中的实验可知制备乙酸乙酯的实验装置及药品都正确，故正确。8实验室中也可以用推拉注射器活塞的方法检查如图装置的气密性。当缓慢向内推压活塞时，如果气密性良好，可能观察到( )A长颈漏斗下端口产生气泡B锥形瓶内液面上升C长颈漏斗内液面上升D注射器内有液体解析：选 C。该装置的气密性检查方法：当向外拉动注射器的活塞时，锥形瓶内气压变小，若气密性良好，则可以看到长颈漏斗的下端产生气泡且液柱下降；当向内推注射器的活塞时，锥形瓶内气压增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性良好，则会在长颈漏斗中形成一段稳定的水柱。故 C 正确。9下列实验操作或叙述正确的是( )A通过导电实验证明氢氧化铁胶体带正
6、电B除去苯中溶有的少量乙醇，加入水，振荡，然后分液C进行蒸馏操作时应用温度计准确测量沸腾液体的温度D从海带中提取碘时用到的药品有双氧水和 NaOH 溶液解析：选 B。胶体不带电，胶粒带电，A 项错误；乙醇能和水以任意比混溶，故可以用水洗的方法来除去苯中的乙醇，B 项正确；蒸馏操作时，温度计测量的是蒸气的温度，故水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处，C 项错误；双氧水在酸性条件下氧化性比较强，且氧化生成的碘单质在碱性条件下不能存在，故应在酸性条件下氧化 I，故从海带中提取碘时用到的药品有双氧水和硫酸溶液，D 项错误。10下列实验装置和试剂的选用或操作都正确的是( )4解析：选 A。NO2能与水反应生成
7、 NO，A 项正确；铁上镀锌，锌为阳极，铁为阴极，含镀层金属离子的盐溶液为电解液，B 项错误；容量瓶不能用于稀释溶液，C 项错误；Na2O2呈粉末状，无法做到随关随停制备少量 O2，D 项错误。二、非选择题11(1)有下图所示 A、B、C、D 四种仪器，请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内：烧杯 普通漏斗 圆底烧瓶 锥形瓶分液漏斗 酸式滴定管 碱式滴定管A_，B._，C._，D._。(2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图所示。从图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是_，烧杯的实际质量为_g。解析：(1)根据常见仪器的形状可判断出四种仪器的名称。(2)根据天平称量的
8、要求“左物右码” ，该同学将物品与砝码位置放反了，但天平只要平衡，就仍满足：左盘质量右盘质量游码质量，因此，烧杯的实际质量为 30 g2.6 g27.4 g。答案：(1) (2)砝码和物品的位置放反了 27.412根据如图描述，完成下列问题：5(1)关闭图 A 装置中的止水夹 a，从长颈漏斗向试管内注入一定量的水，静止后如图所示，试判断 A 装置是否漏气？_(填“漏气” “不漏气”或“无法确定”)，理由是_。(2)关闭图 B 装置中的止水夹 a 后，开启活塞 b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断 B 装置是否漏气？ _(填“漏气” “不漏气”或“无法确定”)，理由是_。(3)用简单的方法
9、检验 C 装置的气密性：_。解析：A 装置可以形成气压差；B 装置分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗上方和烧瓶上方的压强相同，不能形成气压差；检验 C 装置气密性的方法很多，如打开分液漏斗的活塞向烧瓶中加水，观察注射器活塞是否变化；关闭分液漏斗的活塞，微热烧瓶，观察注射器活塞是否变化；关闭分液漏斗的活塞，向外拉注射器的活塞，松开后观察注射器活塞是否回到原来的位置。比较发现方法最简单。答案：(1)不漏气 一段时间后长颈漏斗内的水面高出试管内的水面，且液面差不改变，说明装置不漏气(2)无法确定 分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗上方和烧瓶上方的压强相同，无论是否漏气，液体都能顺利滴入烧
10、瓶(3)关闭分液漏斗的活塞，向外拉注射器的活塞，松开后观察注射器活塞是否回到原来的位置(合理即可)13干燥管在不同情况下常具有多种功能。下列两种不同图示就分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题：(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置，下列组合中 a 和 R 正确的是_。6ABCD气体 aNH3SO2C2H4Cl2固体 R碱石灰浓硫酸高锰酸钾碱石灰(2)图甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如，在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体，此时气体 a 为_(填化学式，下同)，固体 R 为_，有关反应的化学方程式为_。(3)若按图乙来安装，此时干燥管的作用是_。解析：(1)甲作为干
11、燥装置，对固体 R 的要求是必须能干燥气体 a，且不与气体 a 发生反应， B 中浓硫酸是液态，C 中 KMnO4 氧化 C2H4，D 中碱石灰吸收 Cl2，均不适合。(2)甲作为制气装置，要求反应原理是气体 a 与固体 R 在常温下反应制备空气中的某种单质气体，由题意可推出：2CO22Na2O2=2Na2CO3O2。答案：(1)A (2)CO2 Na2O2 2CO22Na2O2=2Na2CO3O2 (3)防止倒吸14某探究小组在实验室中用铝土矿(主要成分为 Al2O3，还含有 Fe2O3、SiO2)提取氧化铝的流程如下图所示。回答下列问题：(1)在实验中需用 1 molL1的 NaOH 溶液
12、 480 mL，配制该溶液已有下列仪器：托盘天平(砝码)、胶头滴管、药匙、量筒、玻璃棒，还缺少的仪器是_。在灼烧操作中用到下列仪器中的一种，其名称是_。(2)操作中的洗涤方法是_。(3)甲同学在实验室中用如图所示装置制备 CO2气体，并通入滤液 B 中制备 Al(OH)3时，结果没有产生预期现象。乙同学分析认为：甲同学通入 CO2不足是导致实验失败的原因之一，你认为乙的分析是否合理？若合理，请用离子方程式解释其原因：_ (若你认为不合理，该空不作答)。丙同学分析认为：甲同学通入的 CO2中含有 HCl 气体，也是导致实验失败的原因，在实验装置中增加盛有_的_可解决这个问题。7(4)若将操作和操作使用的试剂互换，则操作中的最佳试剂为_，并写出操作反应的离子方程式：_。解析：(1)配制 NaOH 溶液时，应先将一定质量的 NaOH 溶解在烧杯中，另外容量瓶的规格是一定的，应选用 500 mL 的容量瓶。灼烧 Al(OH)3应该使用坩埚。(3)因操作中加入了过量的 NaOH 溶液，若通入的 CO2不足，则发生反应：CO22OH=COH2O，不能生成 Al(OH)3沉淀。将混合气体通入饱和 NaHCO3溶液，既23可以除去其中的 HCl，又能减少 CO2的溶解。(4)若将操作和操作使用的试剂互换，则滤液 B 为铝
