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1、1.百家争鸣局面出现的原因？孔子、孟子、荀子的主张？2董仲舒新儒学的内容（”罢黜百家，独尊儒术“）3.明末清初三位思想家主张？（黄宗羲、顾炎武、王夫之）4. 西方人文主义最早的阐述？评价”人是万物的尺度、“5.文艺复兴的背景、内容和影响？列举文艺复兴时期的代表人物及作品？6.宗教改革的导火线？马丁路德的主张？宗教改革的意义？7.启蒙运动的背景，启蒙思想家的主张以及启蒙运动的意义？8. 19世纪先进的中国人向西方学习，探索救国道路提出的主张、内涵及意义 ？9.”三民主义的内容及评价？新三民主义的“新”如何理解及评价？10. 新文化运动的内容和意义？11.毛泽东思想的形成及意义？12.邓小平思想的
2、形成及评价？13.“三个代表”的主要内容及评价？14.四大发明对人类历史发展（欧洲发展）的影响？Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1 1、“百家争鸣百家争鸣”局面的出局面的出
3、 现现原因原因政治：分封制瓦解，周王室衰微政治：分封制瓦解，周王室衰微阶级：阶级：“ “士士” ”阶层的崛起、活跃阶层的崛起、活跃思想：贵族垄断教育、学术的局面思想：贵族垄断教育、学术的局面 被打破被打破 ，学术下移。，学术下移。经济：井田制破坏，小农经济出现经济：井田制破坏，小农经济出现Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.
4、0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.孔子的主张：孔子的主张： （1 1）以）以“仁仁”为核心的伦理道德学为核心的伦理道德学 说说樊迟问仁。子曰：樊迟问仁。子曰：“爱人。爱人。” （2 2）以）以“礼礼”为核心的行为规范准为核心的行为规范准 则则克己复礼为仁。克己复礼为仁。（3 3）为政以德治国方略（民本思想）为政以德治国方略（民本思想）为政以德，譬如北辰，居其所而众星为政以德，譬如北辰，居其所而众星共共之之。（4 4）“有教无类有教无类”的教育思想的教育思想Evaluation o
5、nly.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.“省刑罚，薄税敛省刑罚，薄税敛”（1 1）“仁政仁政”学说学说孟子思想的核心孟子思想的核心孟子的主张：孟子的主张：民为贵，社稷次之，君为轻。民为贵，社稷次之，君为轻
6、。 （民贵君轻（民贵君轻 ） （2 2）民本思想）民本思想“仁政仁政”学说的发展学说的发展（3 3）性善论）性善论“仁政仁政”学说哲学基础学说哲学基础（1 1）“仁义仁义”和和“王道王道”荀子的主张：荀子的主张：（2 2）“性恶论性恶论”与礼乐教化与礼乐教化Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2
7、004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.思考思考：比较孔子、孟子、荀子思想的异同比较孔子、孟子、荀子思想的异同孔子孔子孟子孟子荀子荀子同同仁的思想仁的思想民本思想民本思想异异人性论人性论仁（爱人 ）为政以德性相近仁政仁义民贵君轻君舟民水性善论性恶论奠定 基础体系完整， 成为大宗。（孟子、荀子对孔子思想的发展）（孟子、荀子对孔子思想的发展）Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
8、.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1.1. 加强中央集权的需要加强中央集权的需要，提出提出“大一统大一统”和和 “罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”的主张。的主张。2.2.董仲舒新儒学内容董仲舒新儒学内容2.2.针对加强君权的需要针对加强君权的需要，提出提出“天人感应天人感应”、 “君权神授君权神授”的学说的学说3. 3. 提出提出“三纲五常三纲五常
9、”的为人处世的道德标准的为人处世的道德标准 ，有利于巩固君权，有利于巩固君权，维护统治秩序。维护统治秩序。糅合糅合道家道家 、法家、法家、 阴阳五行阴阳五行思想改造儒家思想改造儒家 思想，从而形成了具有时代特点的思想，从而形成了具有时代特点的新儒学新儒学体系体系 。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrig
10、ht 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.广泛采用文学儒士参与国家大政广泛采用文学儒士参与国家大政政治方面：政治方面：教育方面：教育方面：以儒家经典以儒家经典“五经五经”为国家规定的教科书为国家规定的教科书兴办太学，经学考试合格后即可任官兴办太学，经学考试合格后即可任官在全国各郡县设学校，初步建立地方教育体系在全国各郡县设学校，初步建立地方教育体系2.2.汉武帝尊儒措施汉武帝尊儒措施西汉后期，儒学之士在中国文化舞台上逐渐成西汉后期，儒学之士在中国文化舞台上逐渐成 为主角，为主角，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主
11、流思儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思 想想，延续两千年之久。，延续两千年之久。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.程朱理学程朱理学南宋后居主导地位儒学南宋后居主导地位儒学1
12、.1.理是天地万物的本原（核心）理是天地万物的本原（核心） 2.2.天理与人伦道德天理与人伦道德3.3.格物致知格物致知把握把握“理理”的方法论的方法论 陆王心学陆王心学明清居主导地位的儒学明清居主导地位的儒学1.1.宇宙的本原是宇宙的本原是“心心”心即理心即理 也也 2.2.发明本心发明本心把握把握“理理”的方法的方法 论论 “心外无物” “心外无理” “致良知“ Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose
13、.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.3.明清之际的思想批判代表 思想主张 共同点 李贽黄宗羲顾炎武王夫子是非标准依时代变化，否定儒家经典和孔子 权威； 批判道学家的虚伪，肯定人的正当私批判道学家的虚伪，肯定人的正当私 欲；抨击封建观念（男尊女卑等），强调个欲；抨击封建观念（男尊女卑等），强调个 性发展性发展提出“君主乃天下之大害”，“天下为主，君 为客”民本思想；提出“以天下之法”取代“ 一人之法”；提
14、出工商皆本强调“经世致用” （“以天下之权，寄天下之人”）唯物论 ，世界是物质的 ；认识论， 一切 事物通过考察都是可以认识的 ；辩证法；静止 是相对的，运动史绝对的；历史观：“趋势更新 ”“事随势迁而法必变”批判君主制，早期民 主启蒙色彩Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011
15、Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.儒家思想演变：儒家思想演变：春秋时期，应运而生春秋时期，应运而生 战国后期，蔚然大宗战国后期，蔚然大宗 秦，遭到打击秦，遭到打击 汉武帝时，成为正统汉武帝时，成为正统 魏晋至隋唐，佛、道思想发展，儒学魏晋至隋唐，佛、道思想发展，儒学 正统地位受挑战。正统地位受挑战。 宋明，形成以宋明，形成以“理理”为核心的新儒为核心的新儒 学体系，正统地位得到巩固学体系，正统地位得到巩固 明清之际，批判继承明清之际，批判继承Evaluation only.Evaluation only. Created wit
16、h Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.4.4.人是万物的尺度人是万物的尺度西方人文主义最早阐述西方人文主义最早阐述智者学派出现的背景？智者学派出现的背景？政治：政治：奴隶制民主政治高度发展，人在社奴隶制民主政治高度发展，人在社 会中的地位日益突出会中的地位日益突出经济：经济：工商业经济的发达工商业经济的发达（根本原因）（根本原因）评价普罗泰格拉的命题？评价普罗泰格拉的命题
