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1、“士别三日，即当刮目相看士别三日，即当刮目相看”这这 句话说明了什么哲学道理？句话说明了什么哲学道理？ 说明了世界上一切事物都 是变化发展的，整个世界就 是一个永恒变化发展的世界 。用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第二框题第二框题把握生命里的/每一分钟全力以赴我们/心中的梦不经历风雨/怎么见彩虹没有人能/随随便便成功把握生命里/每一次感动和心爱的朋友/热情相拥让真心的话/和开心的泪在你我的心里流动听歌曲真心英雄，前途是光明的，道路是曲折 的预习思考 1、为什么说事物发展的前途是光明的？ 2、为什么事物发展的道路是曲折的？ 3、前途是光明的 、道路是曲折的方法论。 4、什么是量变？什么
2、质变？ 5、质变与量变的关系。 6、质变与量变的关系对人们的启示。马车和火车的比赛 1814年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在 铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重，走 得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构 造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾 着一辆漂亮的马车和火车赛跑，讥笑他：“你 的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的 火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引 起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出 抗议，找他算账。各种议论、讥笑、打击，一 时接踵而来。然而，斯帝芬孙却处之泰然，不 为挫折所吓倒。他坚信火车一定能够超过马车 ，具有远大的前途。今天，马车仍然按原速转 动着轮子
3、，而火车却在飞速前进，高速列车时 速已达300-500千米。第一，新事物是符合客观规律，具有强大生 命力和远大前途的事物。马车与火车那个是新事物？一、前途是光明的，道路是曲折的相比马车，火车有哪些优点？一、前途是光明的，道路是曲折的第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性（ 克服、汲取、增添）注意：新事物战胜旧事物不是全盘否定，而 是否定之中有肯定，肯定之中有否定。一、前途是光明的，道路是曲折的第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进 步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到 广大人民群众的拥护和支持。 刚开始的时候火车受到了无情的讥笑，现在却 得到了人们的拥护和支持，为什么？一、前
4、途是光明的，道路是曲折的科目一考试 http:/ 2016年科目一模拟考试题 科目二考试 http:/ 2016年科目二考试技巧、考试内容、 考试视频 科目三考试 http:/ 实际道路考试技巧 科目四考试 http:/ 安全文明驾驶常识考试 最新试题第一，新事物是符合客观规律，具有强大生 命力和远大前途的事物。第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性（ 克服、汲取、增添）一、前途是光明的，道路是曲折的（）事物发展的前途是光明的一、前途是光明的，道路是曲折的第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进 步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到 广大人民群众的拥护和支持。 新事物必然战胜旧
5、事物。但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。刚开始火车有什么缺陷 ？ 讥笑他：“你的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的火车声响 又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人 跟他吵架，提出抗议，找他算账。人们对它有什么反应 ？ 当时的马车发展的怎么样 ？ 当时马车的构造已相当完善，成了当时最现代化的交通工具，只要 抽上几鞭，就可以让蒸汽机车望尘莫及。新事物产生初期有弱点和不完善的地方人们对新事物认可有一个过程旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼 杀新事物新事物旧事物新事物初期有弱点和不完善的地方人们对新事物认可有一个过程旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗 ，扼杀新事物（
6、）事物发展的道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的 （）事物发展的前途是光明的新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历 一个漫长和曲折的过程一、前途是光明的，道路是曲折的天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋 骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 孟子千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金刘禹锡不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香裴休宝剑锋经磨砺出，梅花香自苦寒来。 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。下列句子共同体现什么哲学原理?事物发展的道路是曲折的要求我们看到光明的前途，充满信心，积极 进取（）事物发展的道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的（）事物发展的前途是光明的做好充分的思想准备，敢于接受
7、挫折和考 验.一、前途是光明的，道路是曲折的总结:事物的前进性与曲折性相统一的原理：原理内容: 事物的发展是前进性与曲折性相统一的，事物发展方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的, 方法论:我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,鼓励支持和保护新事物的幼芽,促使其成长壮大;又要做好克服前进道路上的困难,接受挫折与考验的准备。正确对待人生道路上的挫折正确对待社会主义事业前进中的困难具体运用 同学的心声： 作业太多了，做都做不完。 这次考试又考了不及格，回去准得挨批 。 好累啊，好想睡觉。 努力了好久，可成绩还是没有起色。 你是不是也有同样的感慨？你会如何 运用今天所学的知识面对成长道路的
8、困难和挫折？哲学寓意：事物的发展是前进性与曲折性的统一。每个人都希望在人 生道路上一帆风顺，然而这只是一种美好的愿望。世界上没有 直路可走，艰难曲折总是难免的。驴子的故事启示我们，走出 绝境的秘诀便是拼命抖落打在背上的泥土，本来埋葬你的泥土 便可成为自救的台阶。一头驴子不小心掉到一口枯井里，它哀哀地叫着，期待主人 把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，大家确实想 不出好的办法搭救驴子，反而认定，驴子已经老了，死不足惜， 况且这口枯井迟早也是要填上的。于是，人们拿起铲子，开始填 井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了它显然 明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井中，驴子 出乎意料地
9、安 静了。人们发现，此后每一铲泥土打在它身上的时候，驴子都在 做一件惊人的事情：它努力抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己 垫高一点。人们不断地把土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那 些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就这样，驴子在人们惊 奇的目光中，潇潇洒洒地走出枯井。黑格尔哲学史讲演录中 有个有趣的论证， 叫做“秃头论 证”。他说：“少一根头发能否 造成一个秃头？-不能。- 再少一根怎样？-还是不行。 这个问题一直重复下去，总是问 减一根头发如何，最后的结果就 是从“满发”变成了“秃头”。思考：“满发”到“秃头”的变化中，哪 方面是量变？哪方面是质变？这一过程 说明了量变和质变各有什么特点？事
10、物发展呈现出量变和质变两种不同的状态（1）什么是量变？（2）什么是质变？二、做好量变的准备 促进事物的质变变化指向变化状态 变化结果量变质变数量的增减 场所的变更根本性质的 变化,由一 种质态向另 一种质态的 飞跃，结构 和排列次序 上的变化。逐渐、 不显著根本的、 显著的性质没变，一事物仍是 该事物 (统一、相持、平衡、 静止等)性质改变，一事物变 为他事物 (是统一物的分解、平 衡、静止的破坏等)二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。 如果没有变，就是量变；如果变了，就是质变。水蒸气水100C100C(液体)(气体)量变质变加温 P58名师金典例2有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一有
11、那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一 个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了 六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子吃六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子吃 吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用 手打自己嘴巴，一面自作聪明地说手打自己嘴巴，一面自作聪明地说:“:“我今天我今天 饱了，是因为吃了这半个饼子。前面吃的六饱了，是因为吃了这半个饼子。前面吃的六 个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半 个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了 。”寓言中的这个大肚
12、汉的观点寓言中的这个大肚汉的观点 正确吗正确吗? ? 为什么为什么? ?任何事物的变化发展都必须首先从量变开始的，没有 一定的量变，就没有事物的质变。2、 量变与质变的辩证关系:（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变 的必要准备。勿以恶小而为之勿以善小而不为善不积不 足以成名，恶 不积不足以灭 身。质变是量变的必然结果2、 量变与质变的辩证关系:（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变 的必要准备。（2）质变是量变的必然结果思考：1、为什么我看到“水滴”却不见“石穿”？ 量变是不是必然引起质变？2、事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等 于发展吗？量变只有达到一定范围和程度才会发生质变
13、的。发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展， 只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质 变不是发展。（参考P58名师金典考点二的提示）计算机发展到掌上电脑就 会停止发展么？由量变到质变是不是意味 着事物的终结？（1）量变是质变的必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作 准备，就不会有质变发生。（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础 上开始新的量变。循环往复，不断前进。（2）质变是量变的必然结果 事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变。量变 质变新量变新质变请列举一些能体现量变与 质变原理的名言警句、成语俗语 。列举体现量变与质变原理的成语、俗语。列举体现量
14、变与质变原理的成语、俗语。1 1、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒 2 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3 3、千里之行，始于足下、千里之行，始于足下 4 4、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断 5 5、只要工夫深，铁杵磨成针、只要工夫深，铁杵磨成针 6 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7 7、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴 8 8、防微杜渐、防微杜渐 9 9、欲速则不达、欲速则不达（1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创 造条件；（2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃 和发展。量
15、变是质变的必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就 不会有质变发生。质变是量变的必然结果 事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变。事物是不断 经过“量变质变新的量变新的质变”永不停息地向前 发展的(反对急于求成、“临急抱佛脚”)(反对优柔寡断) 原理内容：事物的发展总是从量变开始，量变 是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质 变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础 上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到 质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循 环，不断前进。 方法论要求：重视量的积，为实现事物的质变 创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机， 促成质变，实
16、现事物的飞跃和发展。 坚持适度原则。量变和质变辩证关系原理根据量变和质变辩证关系 的原理，你认为要把学习搞 好，首先从什么变开始？这 个变具体包括哪些要求？想一想？端正学习态度，明确学习目的， 勤学务实，不怕困难，。判断：1、事物的发展是直线式前进的。 2、只要有量变就会发生质变。 3、所有质变都是发展。 4、先有量变，后有质变，量变与质变截然 分 开。 5、只有实现质变，事物才能发展；因此， 质 变的完成表明事物变化发展的终结。用发展的观点看问题前 途 道 路世界观 方法论前途道路世界观 方法论事物发展的前途是光明的（原因123） 对未来充满信心，支持新事物的成长 和壮大 事物发展的道路是曲折的（原因123）做好充分的思想准备，勇
