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1、论工程项目管理的起源与发展关键词：工程项目管理、产生、管理方法、发展、前景 摘要：本文通过对工程项目管理专业的起源、管理方法的引进以及工程项目管 理的发展的介绍，结合当今社会的实际情况，对于该专业的就业前景做了展望， 而后又对于在校大学生给出了学习建议。项目管理是 20 世纪 50 年代后期发展起来的一种计划管理方法，它一出现就引起举世瞩目。是指工程项目的管理者，在有限的资源约束下，把各种系统、资源和人员有效地结合在一起，采用规范化的管理流程，在规定的时间、预算和质量目标范围内从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现工程项目的目标。项目管理的发展：（
2、1）项目管理的产生：有项目，就有项目管理问题。因此西方人提出，人类最早的项目管理是中国的长城和埃及的金字塔，当时人们完成项目的主要想法是完成任务，这就是潜意识的项目管理。但是，直到本世纪初，项目管理还没有形成行之有效的计划和方法，没有科学的管理手段，没有明确的操作技术标准。因而，对项目的管理还只是凭个别人的经验、智慧和直觉，依靠个别人的才能和天赋，根本谈不上科学性。 直到第二次世界大战爆发，战争需要新式武器、探测需要雷达设备等，这些从未做过的项目接踵而至，不但技术复杂，参与的人员众多，时间又非常紧迫，经费上也有很大的限制，因此，人们开始关注如何有效地实行项目管理来实现既定的目标。“项目管理”这
3、个词就是从这时才开始被认识的。随着现代项目规模越来越大，投资越来越高，涉及专业越来越广泛，项目内部关系越来越复杂，传统的管理模式已经不能满足运作好一个项目的需要，于是产生了对项目进行管理的模式，并逐步发展成为主要的管理手段之一。 （2）项目管理方法的产生与引进：早在 20 世纪初，人们就开始探索管理项目的科学方法。第二次世界大战前夕，甘特图已成为计划和控制军事工程与建设项目的重要工具。甘特图直观而有效，便于监督和控制项目的进展状况，时至今日仍是管理项目尤其是建筑项目的常用方法。但是，由于甘特图难以展示工作环节间的逻辑关系，不适应大型项目的需要，因此在此基础上，Karol Adamiecki 于
4、 1931 年研制出协调图以克服上述缺陷，但没有得到足够的重视和承认。不过与此同时，在规模较大的工程项目和军事项目中广泛采用了里程碑系统。里程碑系统的应用虽未从根本上解决复杂项目的计划和控制问题，但却为网络概念的产生充当了重要的媒介。进入 20 世纪 50 年代，美国军界和各大企业的管理人员纷纷为管理各类项目寻求更为有效的计划和控制技术。在各种方法中，最为有效和方便的技术莫过于网络计划技术。网络计划技术克服了条线图的种种缺陷，能够反映项目进展中各工作间的逻辑关系，能够描述各工作环节和工作单位之间的接口界面以及项目的进展情况，并可以事先进行科学安排，因而给管理人员对项目实行有效的管理带来极大的方
5、便。2.2.中国项目管理的发展历程中国项目管理的发展历程 （1）中国悠久的项目史项目作为国民经济及企业发展的基本元素，一直在人类的经济发展中扮演着重要角色。实际上，自从有组织的人类活动出现到当今，人类就一直执行着各种规模的“项目”。中国作为世界文明古国历史上有许多举世曙目的项目，如秦始皇统一中国后对长城进行的修筑、战国时期李冰父子设计修建的都江堰水利工程、北宋真宗年间皇城修复的“丁渭工程”、河北的赵州桥、北京的故宫等等都是中华民族历史上运作大型复杂项目的范例，从今天的角度来看这些项目都堪称是极其复杂的大型项目。对于这些项目的管理，如果没有进行系统的规划，要取得成功也是非常困难的。 20 世纪
6、60 年代初期，华罗庚教授引进和推广了网络计划技术，并结合我国“统筹兼顾，全面安排”的指导思想，将这一技术称为“统筹法”。我国项目管理学科的发展就是起源于华罗庚推广“统筹法”的结果，中国项目管理学科体系也是由于统筹法的应用而逐渐形成的。 （2）现代项目管理体系的引进与推广 1982 年，在我国利用世界银行贷款建设的鲁布格水电站饮水导流工程中，日本建筑企业运用项目管理方法对这一工程的施工进行了有效的管理，取得了很好的效果。这给当时我国的整个投资建设领域带来了很大的冲击，人们确实看到了项目管理技术的作用。基于鲁布格工程的经验，1987 年国家计委、建设部等有关部门联合发出通知在一批试点企业和建设单
7、位要求采用项目管理施工法，并开始建立中国的项目经理认证制度。1991 年建设部进一步提出把试点工作转变为全行业推进的综合改革，全面推广项目管理和项目经理负责制。比如在二滩水电站、三峡水利枢纽建设和其他大型工程建设中，都采用了项目管理这一有效手段，并取得了良好的效果。 前景及学习建议前景及学习建议 现代社会有个奇怪的发展趋势，就是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业 隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要 求复合型的人才，即常说的 T 型人才。单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术 的人才，已经不能适应社会的发展。工程项目管理专业出来的同学，
8、正是 T 型人才的典范， 他们懂技术，又懂得管理，恰好适合社会所需。随着中国社会经济制度的深入改革，加入 WTO 后与国际惯例接轨步伐的不断加快，工程项目管理的重要性被越来越多的中国企业及 组织所认识，企业决策者开始认识到运用项目管理知识、工具和技术可以大大减少项目的 盲目性，减少项目中种种失误带来的巨大损失。而那些拥有良好项目管理教育和实践经验 的人员早已成为实力公司追逐的对象。 对于在校大学生来说，工程管理需要学习的不仅仅是一种管理的思想，同时还要求有一定 的工程背景和数学知识。在这门专业的学习中，我们应明白一个基本的等式就是“工程管 理工程技术经济管理” 。因此在大学期间我们应该努力掌握以下几个基本的技能： 1掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能；2掌握相关的管理理论和方法； 3掌握相关的经济理论；4掌握相关的法律、法规；5具有从事工程管理的理论知识和 实践能力；6具有阅读工程管理专业外语文献的能力；7具有运用计算机辅助解决工程 管理问题的能力；8具有较强的科学研究能力。具体来说就是加强专业技术课程的学习， 重视课程设计、生产实习、认知实习。注重向书本学习、加强自学能力，注重应用实践， 学会创新，力争成为符合现代科技发展的要求新型人才。
