关于xx师德师风自查报告_1.doc

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1、关于关于XX师师德德师风师风自自查报查报告告严格要求自己的言行举止,时刻为学生作好表率,要求学生做到的自己必须做到。同时要加强业务知识学习,努力提高综合素质。下面是关于XX师德师风自查报告的内容,欢迎阅读。XX师德师风自查报告教师是人类灵魂的工程师,教师是振兴教育的根本所在,教书者必先强己,育人者必先律己。身为一名教师的我,时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。通过学习相教育相关法律法规文件精神,让我我在思想上对师德师风有了进一步的认识,在教育教学行动中明确了工作的指导方向。做到以下几点:1、指导思想。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,

2、拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。2、热爱本职工作,对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。3、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。4、学习态度,树立终身学习的观念,为了不断提高自己的教学水平和业务能力,我能刻苦钻研新教材,上网查阅资料,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮

3、助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。6、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。7、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抑制社会不良风气影响。8、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律已,作风正派,以身作则,注重身教。存在的问题:1、工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。2、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。3、有时对个别学生缺乏耐心。今后的改进

4、方向:1、从思想上到行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。2、提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。XX师德师风自查报告“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表。”这是中国教育改革和发展指出的要求。是的,教师是学生学习的榜样,应该时刻注意自己的师德师风,虚心听取别人的意见,即时发现问题并解决问题。作为教师,还要有良好的工作作风,正确的教育思想,从各方面都做到典范作用。针对自己在师德学习中存在的得失,制定以下整改方案。一、思想观念方面要更进一步认真学习教育法律法规,使自己的所有教育教学

5、行为都符合法律法规的要求。更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生,帮助他们树立自信心,寻找学习进步的闪光点,使每一个孩子都能健康快乐的成长。二、敬业爱岗方面乐于奉献,实现自我。教师需要一种奉献精神。我们教师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标,不断追求成功。建立平等的思想,建立服务育人的理念。为教育事业,为学校的发展奉献自己的一切,在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。三、高效课堂方面在高效课堂方面,要全面领会各种文件的精神实质,按照学校的统一部署和安排,大胆实践,勇于创新,善

6、于反思,勤于总结。并积极参加各种研讨活动,主动发表自己的见解,提出自己的困惑,向经验丰富的教师学习。在小组合作的实践操作中总结出适合自己课堂教学的模式,大胆培养学生的自主、合作、探究的学习能力。力争使自己的课堂教学事半功倍。四、为人师表方面严格要求自己的言行举止,时刻为学生作好表率,要求学生做到的自己必须做到。同时要加强业务知识学习,努力提高综合素质。勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。 五、纪律作风方面严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,不因个人的小事而耽误年级、或学校的事情。监守自己的岗位,作好自己的本

7、职工作。在工作中要和家长处理好关系,及时沟通交流。但决不能以一己之私,滥用职权,批评、指责家长,更不能收受家长的任何东西。总之,在以后的工作中,我定会严于律己,做好学生的表率;勤于钻研,提高自己的业务水平;虚心求教,走好教育生涯的每一步。力争使自己成为一名合格、优秀的人民教师。XX师德师风自查报告为认真落实贺校长在传达县局5月27日精神全体教师会议上的讲话和中心小学关于几起校园安全事故的思考的精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校先后领导班子和教师学习了文件精神,召开了“规范办学行为,推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议,并随后认真地进行了

8、自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下:一、对照:“不准义务教育阶段学校安排早、晚自习(寄宿制学校除外)。不准在双休日、节假日统一组织学生集体补课或上新课。”学校没有安排早晚自习,我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。二、对照:不准组织学生参加各种商业性庆典活动。严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。三、对照:不准选用

9、教育部和省教育厅确定的普通中小学教学用书目录之外的教材。不准任何部门、团体、机构和学校强行搭车征订或摊派各类教辅材料、学习用品等。1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。2、教辅材料由学生自愿购买,我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。四、对照:不准开除学生或以任何理由将学生驱赶出校园。不准体罚或变相体罚、侮辱学生,更不准以任何时候形式猥亵学生。加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照要求进行教学活动,没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象,更不存在猥亵学生的行为。学校每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。学校从未以任何理由将学生驱赶出校园。严格禁止任何教师体罚或变相体罚、侮辱学生、猥亵学生。五、对照:每周至少1节安全课。安全做到天天讲,课课讲。安全方面,我校一直作为学校工作的第一要务。班主任教师在每天填好班主任安全工作手册的同时,做到时时对学生进行安全教育,发现安全苗头,把安全问题消灭在萌芽状态。其他教师也都以主人翁的态度,关心学生、学校的安全问题。

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