《中考化学冲刺复习（第9讲）碳与一氧化碳（16页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学冲刺复习（第9讲）碳与一氧化碳（16页）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 9讲 碳 与一氧化碳 考试要求 1了解碳的几种常见的单质及其用途 2掌握碳的化学性质 3掌握一氧化碳、氢气的物理性质、化学性质及用途 知识整理 一、 1碳的单质主要包括： _、 _、 金刚石 (C)、石墨 (C)、足球烯 (是由 元素组成的 ，它们的 性质相似，而 性质差异较大，原因是 。 2几种常见碳单质的物理性质和用途： （ 1）金刚石：自然界中 最大，能作钻探机钻头和裁玻璃。 （ 2）石 墨：具有优良的 ，可作电池的电极或电刷； 具有金属光泽且质地 ，可作铅笔芯的原料； 具有 感，可用作润滑剂。 （ 3）木炭和活性炭一样，具有 结构，有 性，它属于 性质（填“物理”或“化学”）。 （
2、 4） 体（每个 _成） （ 5）炭黑能制成 用来写字作画外，还添加在汽车轮胎中，以增强其 _ 性。 耐磨 金刚石 、 石墨 碳 单质 化学 物理 碳原子的排列方式不同 硬度 导电 柔软 滑腻 疏松多孔 吸附 物理 超导 60个碳原子 墨汁 第 9讲 碳 与一氧化碳 二、碳的化学性质和用途 常温下 化学性质 _ 用途 _ 1可燃性 C+ （ 氧气充足 ） C+ （ 氧气不足 ） 用途 _ 2还原性 注意 ：停止反应时先移开 ，后熄灭 _、防止 _ C + 2象： _色粉末逐渐变为 色 ， 澄清石灰水变 _, 用途 _ 冶炼金属 稳定 做墨汁 2为燃料 试管 酒精灯 倒吸 2 黑 红 浑浊 第
3、9讲 碳 与一氧化碳 三、一氧化碳的性质和用途 (1)密度比空气 _。 (2)_溶于水 (能否用排空气法收集？ ) (1)可燃性 _，现象 是 _ (2)还原性：炼铜 (写 化学方程式 )_ ， _，是否置换反应？ _。 炼铁：用氧化铁与 写化学方程式 ) _ _ ， (3)毒性：极易与 _作用，造成 人体 _ (1)利用可燃性可作 _， 利用还原性可 _. 略小 不 2 燃 2蓝色火焰 热 色粉末逐渐变为 红 色， 澄清石灰水变浑浊 否 3温 2 3色固体变黑色，澄清石灰水变浑浊 血红蛋白 缺氧 燃料 冶炼金属 第 9讲 碳 与一氧化碳 我们学过的 3种还原剂是 _。氢气、一氧化碳、氮气都是
4、 色、 味的气体， 溶于水；其中，密度最小的是 ，密度与空气接近的是 ，不能直接用向下排空气法收集的气体是 _ _ 。 例题分析 例 1: ( （ 8分）近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。 【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。 【查阅资料】 （ 1）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为： 5 2 2 2 2 X ”。这个化学方程式中最后一种物质 。 （ 2）“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石 灰水变浑浊。”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：
5、_。 根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。 【实验探究】 （ 3）甲同学： “实验操作”：甲同学进行了如下图所示 A、 一氧化碳与氮气 氢气 、 一氧化碳 、 碳 无 无 不 氢气 一氧化碳 第 9讲 碳 与一氧化碳 “实验现象”： “得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。 （ 4）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是： 。 （ 5）丙同学： “实验操作”：丙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）： 第 9讲 碳 与一氧化碳 【探究与结论】 （ 6）上图 。 （ 7）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实验中 。
6、 【思路点拨】 （ 1）根据质量守恒定律，化学反应原子的种类数目不变，就可推出 2）因为“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石 灰水变浑浊。”所以把二氧化碳与石灰水的反应方程式迁移就行。（ 4）读懂“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石 灰水变浑浊。”这句话就可得出结论。（ 6）（ 7） B、 题目中说“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色）” ，“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石 灰水变浑浊。”可知 【解答 】（ 1） （ 2） a( （ 4）二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素 （ 6）除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰 （ 7） 第 9讲 碳 与一氧化
7、碳 强化训练 : 1（ 列关于碳及其化合物的说法，正确的是 （ ） 2. 【 2014年重庆市 A】“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（ ） A碳海绵有吸附作用 B碳海绵是灰黑色固体 C碳海绵易溶解于水 D碳海 绵燃烧会产生二氧化碳 3【 2014年四川省雅安市】下列物质的用途与性质不对应的是 ( ) A食品包装中充氮气以防腐 常温下氮气的化学性质不活泼 B一氧化碳用于冶炼金属 一氧化碳具有可燃性 C稀有气体能制成多种用途的电光源 稀有气体在通电时发出不同颜色的光 D干冰可用做制冷剂 干冰升
8、华吸热 B B C 第 9讲 碳 与一氧化碳 4.2014汕尾 下列是“家庭小实验”不能达到预期目 的的是（ ） 使开锁更灵活 英砂、活性炭等作家庭净水器 汁、白糖、水、小苏打等制汽水 5（ 2013佛山）有关金刚石、石墨和 60的说法正确的是 ( ) 都属于单质 元素组成不同 硬度相同 碳原子排列方式相同 6.（ 2011湛江市）“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是 （ ） A. 焚烧废旧塑料解决“白色污染” B. 多用煤发电少用风力发电 C. 把还未用完的作业本烧掉 D. 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车
9、7.（ 2012年广州）下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ） A金刚石和石墨硬度都很大 B二氧化碳和一氧化碳都能灭火 C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 C D A B 第 9讲 碳 与一氧化碳 8.（ 2013长沙） “两型 ”社会，提倡 “低碳 ”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（ ） A. 二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C. 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 D. 金刚石、石墨是碳的单质，而 9、【 2014年辽宁省葫芦岛市】图 17所示的是初中化学中的一些 重要实验。请回答下列问题： （ 1）实验 A：倾倒 。 （ 2）实验 B:测得空气中氧气体积分数小于 1/5的原因可能是（只答一条）： 。 （ 3）实验 C：用玻璃棒搅拌的目的是 。 （ 4）实验 D：集气瓶内放少量水的目的是 。观察到铁丝剧烈燃烧， ，生成黑色固体，放出大量的热。 下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭 装置气密性不好 防止液滴飞溅 防止溅落的溶化物炸裂瓶底 第 9讲 碳 与一氧化碳 味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题： 原因是 。 实验开始时，先通 入 加热，其原因是 。 实验中图
