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1、形势政策的心得与体会 1谈谈你看到的“蚁族”、“校漂族”、“富二代”的人生经历，他们的经历给了你哪些经验、教训和启示。 大学，是我们丰富知识，提高自我的一个时期，我们选择了大学，并且在大学过后我们就面对社会，真真正正的脱离学校。 当我们毕业之时，每个人的选择不一样，也就铸就了现在社会的热议的三种毕业生人群“蚁族”、“校漂族”、“富二代”。 “蚁族”，特点都是，群居和低收入。 这些人，家里条件一般，无法给予他们经济上的支持，在一线城市选择生活，但是因为竞争太大，往往难以找到合适自己工作，却不愿去二三线城市发展，都选择一些发达城市，但是发达城市竞争大，他们不去适应，而选择“过一天，是一天”的生活态
2、度，实则是无上进之心。 “校漂族”，都是一些毕业之后，不想面对社会就业的压力，以各种理由留在学校，他们生活在曾经熟悉的环境中，不愿踏入社会就业的漂流在原来就读的校园以期达到自己理想目标。 这些人只是因为自己不想那么提前面对社会的巨大压力，选择各种方式来逃避这种现实。 他们大多结伴而居，出入在学校的自习室、图书馆、食堂、体育馆等，充分享受校园的硬件资源，他们徘徊在理想与现实之间，不知所措。 “富二代”，这种还要分成两类。 上进型，因为家里有经济基础，所以他们很容易找到一些好的工作，或者说家里给予经济支持创业，他们往往更容易得到在社会立足的机会，在社会上顺风顺水。 另外一种就是相反的，颓废型，毕业
3、后无所事事，靠着自己家里的经济继续生活，相当于“啃老”，他们最终都是选择接受父亲的事业，不想面对社会的压力。 基于他们这些的特点，我觉得，毕业后在发达城市，觉得难以生存，变成“蚁族”的话，我们可以选择去压力较低的二三线城市，毕竟大城市不是唯一的出路。 既然不能找到合适的工作，不如寻找创业机会，与同学们奋斗。 总结如下第一，要客观认识自己。 正确分析自身优势，条件，对个人发展目标科学定位，有目的，有计划地发展自我。 第二，积累沉淀自我。 大学生要不断提升学习能力和做事能力，充分利用学校资源和网络资源，根据自己的规划和目标充实自己，去除浮躁，加大实现自我价值的砝码。 第三，转变就业观。 大学生要直
4、面就业压力，正确研判就业形式，树立正确的择业观，改变对高收入，大城市，甚至安逸舒适工作的片面追求，更多注重职业规划的长期性，自我成长发展的积累性，把个人发展和社会发展很好地结合起来。 2.学习本课程心得体会.当今社会，是一个复杂，多变的社会，我们想要在社会上立足，就要了解这个世界与社会的形势与发展，然后才能更好的规划自己规划自己的人生。 所以，形势政策这门课程，很有必要学习，让我们更好的了解这个社会的改变。 我们正处于人生发展的可塑期。 在复杂多变的形势下，我们的自身发展也呈现出一些不协调，如对事物反应敏锐但分辨是非能力较弱；重知识技能而思想修养略显欠缺等，我们也因自身发展的不协调易受各种不利
5、因素影响。 这就需要不断加强学习形势与政策课，从教育教学规律和学生成长规律出发，帮助我们全面、正确、准确地把握形势、认识事物，实现自身全面协调发展。 当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。 地球村里的变化日新月异。 生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。 其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。 无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。 而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，
6、事关中华民族伟大历史复兴的全局，所以我觉得形势政策值得我们去学习。 在课堂上，老师给我们分析当今世界、社会的形势，不由的觉得自己所谓理解的社会，只是一些皮毛。 原来在这方面，自己的了解是多么的肤浅，多么的不切实际。 老师所讲的当代大学生就业难问题，是我们最关注的，自己也临近毕业，面对这个既了解又陌生的社会，我们不知所措，不知道怎么样才能找到自己落脚点。 大学毕业生就业难问题，是现在的形势的一个分点。 今年高校应届毕业生高达699万人，比xx年多了19万人，可想而知，就业形势更加复杂严峻。 所以，我们在提升自我的时候，也要通过形势政策，不断改变自己就业观念，这样才可以更好的就业。 形势政策这门课程，让我更好的了解到世界、社会的发展与变化，让我们了解到之余，还教导我们如何应对这些问题，我觉得这门课程让我受益匪浅。 内容仅供参考
