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1、第1页/共21页 语文中考复习： 2019 年广东省广州市铁一中 学中考语文模拟试题 铁一中学初三语文模拟考试（满分 150 分， 考试时间 120 分钟）审核人：陈学峰 校对：张智勇第一部分 积累与运用（ 34 分）一、（6 小题， 19 分） 1.下列加点字读 音正确的一项是（ ） （3 分） A.酝酿 (ling) 苦心孤诣 (y ) 默契 (q ) 忍俊不禁 (j n)B.鲜为人知 (xi n) 炽热 (zh ) 汲取 (j ) 缄默 (ji n)C.小心翼翼 (y ) 堕落 (du ) 义愤填膺 (y ng) 惬意 (qi)D.忧心忡忡 (ch ng) 蓦然 (m ) 锲而不舍 (q
2、i) 牟取 (m u)2.每组都有一个错别字，找出来并改正（4 分） 第2页/共21页 序号 3.下列各句中，加点的成浯使用正确的一项是( )(3 分) A.战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。 B建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战， 不可能一蹴而就。 C李明在书摊中意外发现一本渴望已久的简 爱 ，真是 妙手偶得啊 ! D金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大 读者。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）(3 分)A.2019 年德国世界杯期间，12 个主办城市举办的球 迷节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地。B. 在生活上无微不至照顾我们，黄老师就像我们的父亲一般， 在学习上
3、对我们的要求也很严格。C.中国人民有志气、有信 心、有能力不断攀登科技高峰，实现伟大的民族复兴，自立 于世界民族。 D.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、 追求真理的一生。5. 以下语段有一句话偏离了中心，必须删去，请填写出序号。 （2 分） 羊与中华民族传统文化的发展有着深厚的历史渊 源。 如中国古代文字中“ 羊” 通“ 祥” ；“ 吉祥 ” 也可写作 “ 吉 羊” ；中国传统的美学观念是“ 羊大 ” 为“ 美” 。 “ 乐羊羊 ” 第3页/共21页 分别有五种不同的色彩，与奥林匹克五环的颜色一致，体现 了广州亚运会对奥林匹克精神的传承和发扬。广州亚运吉 祥物 “ 乐羊羊 ” 的创意，来
4、源于五位仙人分别骑着口衔稻穗的 仙羊降临广州的传说。广州亚运会吉祥物取“ 羊” 的创意， 将为亚洲不同文化、不同宗教的人们所接受和喜爱。 6、广州地名告诉我：地名巷称，往往反映着一个地方的地 理、气候、物产和文化等等，细细品读地名，也是一种文化 欣赏。走在广州的大街小巷，面对那千姿百态的地名，我们 会想得很远很多。如同福路、惠福路、长寿路、吉祥路、如 意街等，让我们认识到广州人对生活充满了美好的愿望，祈 求安康幸福。又如先烈路、起义路、陵园路、解放路等，则 告诉我们：近百年来，诸多志士仁人为了争取自由、进步， 进行过不懈的斗争，甚至献出了宝贵的生命。(1)梅花路、桂 花岗、荔枝湾、龙眼洞、丹桂
5、里、葵树庙、黄木湾等，告诉 你： （2 分） (2)打石街、米市路、榨粉街、造币街、海味巷、豆 腐巷、香料街、玛瑙巷、花生巷等，则又告诉你： （2 分） 4 5 6 7 第4页/共21页 8 9 10 11 二、 （2 小题， 15 分） 7古诗文积累。 （共 10 分） （1）根据 初中课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ） （2 分）A、其必曰 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。 B、眼见得吹伤了那家，吹翻了这家， 只吹得水尽鹅飞罢！C、 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。D、青山郭外斜，绿树 村边合。 E、塞上秋来风景异，衡阳雁去无留意。F、无可奈 何花落去，似曾相识雁归来。（2）
6、根据初中课本，给下列古 诗文补写出上句或下句。 （六题只选四题作答） （4 分） 受 任于败军之际， _。 (诸葛亮出 师表 )伤心秦汉经行处， 。(张养浩山坡羊 潼关怀古 )但愿人长久， (苏轼水调歌头) ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题) 4 5 6 7 第5页/共21页 8 9 10 11 欲渡黄河冰塞川， 。 （李白行路难 ）乱花渐欲迷人眼， 。(白居易钱塘湖春行)（3）根据语境，在横线上填入古 诗文的名句。（4 分）古代许多诗人虽身处困境，仍心系国家 人民。如杜甫身处漏雨茅屋，还有忧国忧民的情思，发出了 “ ” 的呼喊。 （ 茅屋为秋风所破歌 ） 。龚自珍在辞官还乡途中写 下已亥杂诗
7、，仍表达报效祖国愿望“ 8、解释下面文言句子中加点字的意义。（5 分） (1)此则岳阳 楼之大观也，前人之述备矣。岳阳楼记 (2)今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？陈涉世家 (3)小信未孚，神弗福也。 曹刿论战 (4)征于色发于声而后喻。 生于忧患，死于安乐 (5)中间力拉崩倒之声。 口技第二部分 阅读与鉴赏（共56 分）三、古诗文（3 小题， 16 分）阅读 下面文言文，按要求回答910 题。风烟俱净，天山共色。 从流飘荡， 任意东西。 自富阳至桐庐， 一百许里， 奇山异水， 天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急 第6页/共21页 湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。
8、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千 百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则 千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见 日。 （节选自吴均与朱元思书） 4 5 6 7 8 9 10 11 9、选出加点词表示数量词“ 一百 ” 的意思的一项是（ ） （3 分） A 一百许里 B 百千人大呼 C 千百成峰 D 赏赐百千强10、翻译下列句子。 （4 分） （1）急湍甚箭， 猛浪若奔。（2）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 11.简单赏析文中画线句子的写法。（3 分） 12.阅读下列古诗 第7页/共21页 文，然后回答
9、下列问题： （6 分）次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1） 这首诗的颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写 景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。请你用优美的语 言描述出来。（3 分） （2）本诗表达了漂泊在外的游子对家乡 亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地 表达这种思想感情?为什么 ?（3 分）四、（9 小题， 40 分） 阅读下面文段，完成13-14 题。 “ 种” 出石油 据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物 可达 300 亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，
10、 就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物 储存的能量，大约相当于8 万亿吨煤或800 亿吨石油。可以 说，植物是一座巨大的储油库。 科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少 乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科 学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内 提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和 柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实，从锯 末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和 煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了 远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过 第8页/共21页 程中，
11、一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于 被植物吸收，对保护生态环境非常有利。 众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植 物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些 碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的绿色石油” 。诺 贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物 种植场，种植了一种名叫“ 尤加利 ” 的树木。这种树木的茎和 种子中均舍有这种可燃物质，1000 平方米土地每年产5桶“ 绿 色石油 ” ，每桶成本仅20 美元， 而当时每桶石油的价格是30 美元。他的成功，推动了全球的石油植物研究。 4 5 6 7 8 9 10 11 资料表明，美国现已拥有一
12、个上百万平方米的能源植物速 生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一 个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说， 用不了多久，人类将“ 种” 出石油。 13.下列说法，对本文内容 第9页/共21页 理解正确的一项是( )（3 分） A 各国研究进程表明，绿色植物能源将很快取代 石油能源。 B实践证明，开发绿色植物能源对生态环境没有任何危害。 C众所周知，地球上几乎所有植物都可以直接产生碳氢化 合物。 D目前，英国、美国、瑞士在绿色植物能源开发方 面已走在世界前列。14.下列有关 “ 种” 石油，说法不正确的一 项是（ ） （3 分） A“ 种” 出来的石油有着成本低、利于
13、环保的优越 性。 B石油能种出来，是因为不少植物都含有极为可观的 类脂化合物。 C对一些植物进行高压、高温加工，就能制 造出石油来。 D许多植物能直接产生碳氢化合物。以化学 的方法把它提取出来，就能得到 “ 绿色石油 ” 。阅读下面文段， 完成 15-17 题。 读 书 与 思 考读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问， 这也需要方法吗 ?当然需要。 假如一个同学天天读书，投入的 精力很多， 读什么记什么， 这是不是最好的阅读之道呢?这样 读书，也是一种读书法，古人叫做“ 记诵之学 ” ，他这样用功 第10页/共21页 地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成 为一种学问，
14、 不算是上乘的读书。 因为他得来的学问是死的。 读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内 容。如果要使书本上的知识“ 活” 起来，这就要想，要思考。 在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进 来的东西， 如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里， 不发生 “ 化学作用 ” ，无法变成你自己的养料。人的胃能够处 理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体 的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸 收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是 一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在 一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己
15、的学 问，把不需要的东西排除掉，当作垃圾处理。 改革开放以来，进了国门，一时令人应接不暇。青年人对 新事物敏感，这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的 理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自 己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能 好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引 起警惕。古人说，“ 学而不思则罔，思而不学则殆。” 这些青 年人，对自己不熟悉的东西，几近“ 不思 ” 、“ 不学 ” ，那不可 避免地要陷入 “ 罔” 和“ 殆” 的危机。我看是不能这样继续下去 的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如 第11页/共21页 此，读中国书
16、也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟 粕；思考，才能吸收营养；_。 4 5 6 7 8 9 10 11 总而言之，在读书中，思考特别重要。15下面不符合作 者观点的一项是（ ） （3 分） A. 读书是要讲究方法的.B. 在读书中思考特别重要。C. 青年人对新事物敏感，自然对国外的思想、学说缺乏认真的 思考和消化。 D读书要思考，就是吸收书本上有用的知识。 16 先回答：第段用了哪些论证方法？再选择其中的一种， 说说作者是怎样运用这种论证方法进行论证的。（4 分） 17 结 合语境，在第 段结尾的横线上补写一个句子，与前面的句 子形成排比句。 （3 分） 阅读下面文段，回答18-22 题人能感动，就能幸福赵 第12页/共21页 捷感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。但是，我们 却匆匆走过，忍受着干渴。每天上班，我都要在北大的东 门过斑马线，再往东
