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1、一 寸 光 阴 不 可 轻课题：新学校,新同学七年级主备课人：罗萌、张翠芳 审核人：徐忠伟 时间：XXXX.8 序号:1姓名：_班级：_ 导学目标知识点：、在学习，活动中体验成为一名初中生的快乐。、结交更多的朋友，珍视友谊新朋以结伴成长。、成长过程中形成的友谊有何意义。导学方法：交流法、讲授法、自我介绍等课 时：1课时课前导学：1、初中生活新体验：热爱新的_。2、珍视新友谊：通过_，相互认识等方式认识新同学。3、与新朋友结伴成长：在新的集体中结交新朋友_。、这份成长中的友谊将使我们宝贵的初中生活更加_，_。课堂导学：活动：找朋友（在新的集体中让我们相互认识找新朋友）、进入初中后你怎样去体验成为
2、一名初中生的快乐？（学生谈感受体会）、通过活动你认识了班上的新同学，你会如何与他们建立良好的友谊呢？（学生读书，记住重点知识）、有了新朋友在这个新集体强我怎样结伴成长？（第六页表格）课题：创新新集体七年级主备课人：罗萌、张翠芳 审核人：徐忠伟 时间：XXXX.8 序号:2姓名：_班级：_ 导学目标知识点：1、为什么说共同的目标是前进的动力？2、 在集体中如何发挥自己的特长？贡献集体？、团结协作有何意义？导学方法：讲述法、讨论法课 时：1课时课前导学：1、共同的目标，前进的动力：班级的_是班级团结奋斗的不懈动力。2、各尽其能，发挥所长、奉献集体：每个同学都有自己的特长，都能为集体作出_。3、团结
3、协作，互助前行：每个同学不仅要发挥自己的_，相互间的协作也很重要。课堂导学：活动：学生自己可以说一说怎样创建一个良好的班集体。、用自己的话说一说怎样创建一个良好的班级集体（先讨论，后发言）。、在创建新集体中我能为集体做些什么？、怎样奏响最优美的班级乐意？课题：学习新天地七年级主备课人：罗萌、张翠芳 审核人：徐忠伟 时间：XXXX.8 序号:3姓名：_班级：_ 导学目标知识点：1、初中生的学习有哪一些新的特点?2、 如何做好学习的管理者？、在摸索尝试中，不断努力的过程中找到自己的学习方法，把握学习的新节奏。导学方法：交流、启发、讲授课 时：1课时课前导学：1、_，_，_是搞好初中学习的有效方法和
4、策略，正确运用这些方法和策略就会使我们在学习中_。2、我们需要一定的时间适应_，_才能找到自己的学习方法_。3、在初中三年中，我们的_，_都有较大的发展。课堂导学：活动：与小学相比初中学习有哪些新特点？哪些新东西是你喜欢的？哪些新东西是你目前还不适应的呢？、怎样成为一名好的学习管理者，你有哪些好方法？、什么是遗忘曲线、记忆规律？、制定学习计划应遵循哪些原则？、在不断尝试努力的过程中找到适合自己的学习方法？课题：享受学习七年级主备课人：罗萌、张翠芳 审核人：徐忠伟 时间：XXXX.8 序号:4姓名：_班级：_ 导学目标知识点：1、为什么说学习中有苦也有乐？2、 探索世界的奥秘，发现自己的潜能，享
5、受学习的乐趣 导学方法：交流法、讲授法课 时：1课时课前导学：1、因为学习是一个 和 过程，需要 ， 。2、当我们的好奇心在学习中获得 的时候，当我们通过学习发现自己 的时候，学习的 。留心周围的世界，需要我们不断地 和 。3、在享受学习的过程中，我们从 ， ，不断提升着我们的 只有不断的努力，才能登上 ， 。课堂导学：1、怎样正确看待学习中的苦与乐？2、怎样探索世界的奥秘？课时作业：一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1、学习中有苦也有乐，但在有些国家，因为战争、贫穷和疾病等原因，有些儿童失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这
6、就告诉我们（ ）不能放弃自己的学习权利学习中充满了痛苦，不如不上学要珍惜现在的学习时光要正确看待学习中的苦与乐，认识到享有学习的权利和机会是多么快乐A、B、C、D、2、下列对新的中学学习生活认识正确的是（ ）A、学习单调，负担过重B、要积极适应，勇敢迎接挑战C、新同学多，不便合作D、有太多的功课，学习很累3、下列对于学习的苦与乐的认识正确的是（ ）学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的有些人学习起来看上去特别轻松，对他们来说，学习只是一件乐事某些人学习起来特别吃力，就没有什么乐趣了学习本来是一件苦事，但在不断摸索过程中，也可获得快乐A、B、C、D、4、在下列哪些状态下，我们的快乐就会洋溢在心中
7、（ ）当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候当我们的好奇心在学习中获得满足的时候当我们通过学习发现自己潜能的时候当我们在做数学难题，总也做不出来的时候A、B、C、D、5、在学习过程中，我们会不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。这说明（ ）A、学习中只有乐没有苦B、学习中有苦更有乐C、学习中有苦必有乐D、学习没有苦，是一种享受6、当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘时，当我们好奇心得到满足的时候，我们就会发现学习能使我们（ ）A、学好知识，赚人的钱，想干什么就干什么B、有了炫耀的资本，可以向同学夸耀自己C、可以对父母有交代，免得挨说D、发现自己的潜能，不断提升我们的精神境界7、“学科多，
8、作业杂，内容没完没了，学习哪有快乐！”七年级（1）班的王聪同学抱怨道。这反映出该同学只看到（ ）A、学习中的困难和辛苦B、学习过程是个苦乐交织的过程C、学习应克服困难，不断探究D、学习应激发潜能，超越自己，寻找快乐8、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们，要搞好学习，很重要的一点就是（ ）A、发现学习的苦与乐B、知道学习的重要性C、善于发现和享受学习的乐趣D、在学习上狠下苦功9、陈丰是从外地转来的学生，原来他的成绩还不错。但现在上课就不知所措，由于他的地方口音很浓，一回答问题就有很多同学笑话，开学没多久，他就受不了，可性格内向的他，不敢向人倾诉，于是整日在痛苦中煎熬。这说明（
9、 ）A、陈丰智力有缺陷B、新环境不接纳陈丰C、陈丰的道德修养差D、陈丰对新环境的适应能力较差10、“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻止才能的发挥。”以下学习方法中，你认为不可取的是（ ）A、课堂上积极回答问题B、学习有计划，科学安排时间C、学习新课前，先把学习内容预习一遍D、学习任务到了最后时刻再动手，不必操之过急11、孔子曰：“温故而知新。”这是强调在学习过程中哪一个环节对于提高学习效率是很重要的（ ）A、课前预习B、课后复习C、上课认真听讲D、增强记忆12、如果拥有一个我们为之自豪的班级，共中不可缺少的就是（ ）A、剔除后进生B、每个同学可以各行其是，想做
10、什么就做什么C、只要班主任和班干部努力就可以了，其他同学没有必要参与D、共同奋斗的目标13、制定科学的学习计划必须遵循以下原则（ ）弹性原则自然原则增强原则随心所欲原则A、B、C、D、14、小米说，他们的班集体像一只乐队，班主任刘老师是指挥，同学们都是演奏者，大家团结一致，奏响美妙的乐章。下列选项符合小米的说法的是（ ）A、小米的同学和老师都很有音乐才能B、小米和同学、老师团结在一起，组成一个优秀的班集体C、小米和同学是受刘老师指挥的D、奏出美妙的乐章要每个成员的共同努力15、搞好初中学习的有效方法和策略主要有（ ）完全听从家长和老师的安排学会自主学习提高学习效率科学安排时间A、B、C、D、二
11、、多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）16、学习中有苦也有乐，但在有些国家，因为战争、贫穷和疾病等原因，有些儿童失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了学生的阴影和不可弥补的遗憾。这就告诉我们（ ）A、不能放弃自己学习的权利B、学习中充满了痛苦，不如不上学C、要珍惜现在的学习时光D、要正确看待学习中的苦与乐，认识到享有学习的权利和机会是多么快乐17、小林是一个非常爱学习的孩子，他感到学习是一种享受，每天学习的时候都非常开心。请你想一想，小林感到学习快乐的原因可能是（ ）A、小林对好多事物充满好奇心，通过学习，他的好奇心获得满足B、小林通过学习了解了世界的奥
12、秘C、小林在学习中不断发现自己的潜能D、老师管的非常松，小林可以在老师讲课的时候看一些自己爱看的课外书18、蓝领专家孔祥瑞曾说：“人可以没有文凭，但不可以没有知识。”在平时，孔祥瑞总是带着书，如饥似渴地学习。这启示我们（ ）A、知识有助于我们成长B、现在可以不学习，等参加工作后再学习也不迟C、终身学习是实现个人可持续发展的需要D、只有刻苦学习，才能取得事业成功19、学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为（ ）A、在学习中会有困难，只有努力才会克服困难B、学习是父母和老师要求的C、在学习中我们会不断发现自身的潜能D、学习使我们没有自由20、著名数学家陈省身先生93岁生日时，还公布了他的最新研究成果，他以此为乐，认为自己每天都在感受着最美的学问。这给你的启示有（ ）A、学习是件苦差事，90多岁还要研究B、数学是折磨人的学科C、学习中有许多乐趣D、学习就要“活到老，学到老”课后反思：课题：世界因生命而精彩七年级主备课人：罗萌、张翠芳 审核人：徐忠伟 时间：XXXX.8 序号:5姓名：_班级：_ 导学目标知识点：1、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在变得生动而精彩。2
