《华师20年9月课程考试《教育学》作业考核试题-0001答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师20年9月课程考试《教育学》作业考核试题-0001答案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、华师20年9月课程考试教育学作业考核试题-0001试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)1.（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。A.体力B.智力C.能力D.创造力答案:C2.（）决定教育的领导权A.生产力B.政治、经济制度C.教育D.国家机器答案:B3.为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是（）A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.发展性评价答案:C4.所谓（）是根据教学目的而划分的教学内容的各门科目A.学科B.课程C.教材D.教学内容答案:A5.中国实行的第一个近代学制被称为是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.
2、壬子癸丑学制答案:B6.“按照教学大纲的顺序教学。”“教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁。”这是（）教学原则对教师的教学要求。A.理论联系实际原则B.直观性原则C.系统性原则D.巩固性原则答案:C7.在西方教育史上出现的最早的教育著作是（ ）。A.论演说家的培养B.学记C.大教学论D.理想国答案:A8.（）是杜威关于教学过程阶段的划分。A.分析、综合、联想、系统、方法B.明了、联想、系统、方法C.准备、展示、联合、理解、运用D.困难、问题、假设、验证、结论答案:D9.（）指的是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标，由教育主管部门制 订约有关学校教学教育工作的指导性文件。A.课程结构B.
3、教材C.教学计划D.教育结构答案:C10.提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是（）A.凯洛夫B.布卢姆C.赞科夫D.巴班斯基答案:C二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)11.掌握知识和发展智力的关系，正确对待的观点是（）A.智力的发展依赖于知识的掌握B.知识的掌握又依赖于智力的发展。C.引导学生自觉地掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的智力D.防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性答案:ABCD12.构成教育活动的基本要素是（）A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育内容答案:ABC13.教学评价的方法有（）A.观察法B.测验法C.调查法D.自我评价答案:ABCD14.我
4、国现行学校教育制度的形态可分为以下几个阶段（）A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育答案:ABCD15.贯彻理论联系实际原则的基本要求（）A.书本知识的教学要注重联系实际B.重视培养学生运用知识的能力C.正确处理教学与技能训练的关系D.补充必要的乡土教材答案:ABCD16.在欧洲奴隶社会中，出现了哪两种教育体系（）A.斯巴达B.古希腊C.古埃及D.雅典答案:AD17.现代学校教育制度的类型有（）A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.纵向型学制答案:ABC18.贯彻科学性和思想统一原则的基本要求，下面说法正确是（）A.保证教学的科学性B.发掘教材的思想性，注意在教学中对学生进行品德教育
5、C.要重视补充有价值的资料、事例或录像D.教师要不断提高自己的专业水平和思想修养。答案:ABCD19.活动课程是以学的（）为基础，通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程。A.兴趣B.需要C.经验D.能力答案:ABCD20.活动课程论的主要代表人物是（）A.杜威B.克伯屈C.赫尔巴特D.斯宾塞答案:AB三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)21.古代学校教育教育与生产劳动相结合。答案:错误22.教育先行现象说明现代教育的发展可以超越生产力的承受限度。答案:错误23.所谓规则，是指不以人的意志为转移的客观事物内在的本质性的联系及其发展变化的趋势。答案:错误24.终身教育包括正规
6、教育和非正规教育。答案:正确25.校外活动是课堂教学的延续。答案:错误26.广义的课程是指某一间学科，如数学课程、历史课程等。答案:错误27.一个有较高信度的测验，一定是有较高效度的测验。答案:错误28.教学过程也是学生的身心发展过程。答案:正确29.实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮。答案:正确30.奴隶社会开始出现了专门的教育机构答案:正确31.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。答案:正确32.遗传素质是围绕在个体周围的并对个体自发地发生影响的各种自然因素和社会因素的总和。答案:错误33.能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是讲授法
7、。答案:正确34.结构主义课程理论的代表是布鲁纳。答案:正确35.教育的性质，主要是指教育的领导权、受教育者的权利及教育目的的性质和思想教育的内容。答案:正确36.政治、经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。答案:正确37.教育的主观性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用。答案:错误38.教育目的是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。答案:正确39.教育目的就是培养目标。答案:错误40.生产力的发展水平制约着教学内容、教学方法和教学的组织形式答案:正确以下内容不需要的请自行删除 德国企业是欧洲企业的代表 1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的
8、培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。 2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。 3.注重独创性研究开发
9、。德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。附件2个人所得税预扣率表一（居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用）级数累计预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过36000元的部分302超过36000元至144000元的部分1025203超过144000元至300000元的部分20169204超过300000元至420000元的部分25319205超过420000元至660000元的部分30529206超过660000元
10、至960000元的部分35859207超过960000元的部分45181920个人所得税预扣率表二（居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用）级数预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过20000元的2002超过20000元至50000元的部分3020003超过50000元的部分407000个人所得税税率表三（非居民个人工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得适用）级数应纳税所得额税率（%）速算扣除数1不超过3000元的302超过3000元至12000元的部分102103超过12000元至25000元的部分2014104超过25000元至35000元的部分2526605超过35000元至55000元的部分3044106超过55000元至80000元的部分3571607超过80000元的部分4515160
