《江苏省启东市初三化学复习学案：2.1《空气》1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省启东市初三化学复习学案：2.1《空气》1（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 课题 1 空气 第 1 课时 总第 10 个教案学习目标1掌握“空气里氧气含量的测定”实验的原理、装置、步骤、现象、结论。2记住空气的主要成分。学习重点 “测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析。学习难点 “测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析。教具学具 投影仪、实验仪器等本节课预习作业题1拉瓦锡在实验过程中是如何发现气体减少了 1/5 的?2拉瓦锡的实验中发生了哪两个化学变化？得出了什么结论？3“测定空气里氧气含量”实验中，(1)反应现象是什么?实验原理是什么？写出反应的文字和符号表达式。(2)通过该实验得出的结论是什么？(3)实验中，为什么红磷要足量？实验前要关闭弹簧夹
2、？冷却后才能打开弹簧夹？(4)在实验中，气体减少的体积小于 1/5 可能的原因有哪些?(5)在实验中，还能得出有关氮气的什么性质？4空气的成分是什么？各占多少体积分数？（说明：本节课预习作业题应在前一节导学案中体现出来）教学设计：教学活动过程教学环节 活动内容 师生行为思考与调整预习交流展示探究（一）学生围绕教材内容和预习作业题自学 35 分钟。1精读课文、活动探究。2思考并提出相关疑问。（二）学习小组进行讨论交流本节预习作业题。（三）教师精解点拨预习作业：（或根据生生互动交流情况灵活处理）1拉瓦锡“测定空气里氧气含量”实验(1)玻璃钟罩内汞液面上升 1/5 体积；(2)汞和氧气加热后生成氧化
3、汞；氧化汞加热后生成汞和氧气。(可用文字表达式表示)(3)得出空气由氮气和氧气组成的结论。2“测定空气里氧气含量”实验(1)产生大量白烟，水进入集气瓶约 1/5体积。(2)因为红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，且生成物是固体，导致集气瓶内的气压减小，因而水倒流。表达式：磷+氧气 五氧化二磷P+O2 P2O5(3)结论：氧气约占空气体积的 1/5 体积。(4)红磷要足量：使瓶内的氧气全部参加反应。实验前要关闭弹簧夹：防止瓶内的空气受热膨胀后逸出，使测定结果偏大。 冷却后才能打开弹簧夹：因为燃烧放热，1教师检查学生预习作业，对重要的问题作记录。2明确自学、群学内容和要求，教师巡回辅导，答疑解惑。3生生互动
4、，对预习内容进行讨论交流。1掌握预设教学要求，达到预设教学目标。2通过演示实验，学生观察并思考相关问题，教师进行点拨，得出结论。瓶内温度较高气体气压较大，引起测量结果偏低。(5)气体减少的体积小于 1/5 可能的原因有：装置漏气；红磷量不足；装置未冷却就打开弹簧夹。(6)有关氮气的性质：难溶于水，不能燃烧也不能支持燃烧。3空气的成分书本上划下来。总结：引导学生总结归纳本课题的主要知识。要求学生用 5 分钟完成课堂练习并及时归纳。3学生背出空气的成分。课堂练习1空气中氧气与氮气的体积比约为( )A4：1 B1：4 C1：5 D4：522004 年人类对火星的探索取得了重大突破，如下图所示是火星的
5、大气组成火星的大气组成示意图（体积分数）示意图。下列说法正确的是( )A地球和火星大气中氧气的体积分数相同B地球和火星大气中都含有氮气和氩气C地球和火星大气中二氧化碳体积分数相同D地球和火星大气中组成完全相同3有关实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气体积分数的说法，错误的是( )A选红磷作为反应物是因为它是固体状态B该实验是利用化学反应后装置内外的压力差造成水位上升，并以此确定氧气的含量C红磷必须过量D该实验还可说明空气中的其它成分不与红磷反应4小浩同学设计了如右图所示的装置，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。试猜想一下：(1)他将观察到哪些现象？(2)这个实验除了可以得到氧气占空气体积的 的
6、结论外。还可以得出有关氮气性质的哪些结论？(3)如他得到的结果中氧气含量小于理论值，试着帮他分析一下产生误差的原因可能有哪些？检测反馈1下列科学家中通过实验研究空气组成的是( )A道尔顿B门捷列夫C拉瓦锡D阿伏加德罗2空气的成分氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳，按体积分数计算，由多到少的顺序是( )A B C D3有关空气成分的填空:(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；(2)石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有；(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。4右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记
7、号。下列说法中不正确的是 A该实验证明空气中氧气的含量约占 1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹课后作业1课后习题 1、42阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：3拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在密闭容器中加热，得到了氧化汞红色粉末，这时在密闭容器中减少的气体是，该气体完全反应后容器里空气的体积大约减少了。请写出上述反应的文字表达式： 。4某同学要对化学实验室里的空气质量进行检测，需要对室内气体取样。他取样时可能用到的仪器有，操作方法是 。板书设计1、拉瓦锡“测定空气里氧气含量”实验汞+氧气 氧化汞 氧化汞 汞+氧气
8、2、 “测定空气里氧气含量”实验(1)原理：因为红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，且生成物是固体，导致集气瓶内的气压减小，因而水倒流。(2)现象：产生大量白烟。水进入集气瓶约 1/5 体积。(3)原理：磷+氧气 五氧化二磷P+O2 P2O5(4)结论：氧气约占空气体积的 1/5 体积。(5)剩余气体的性质：难溶于水、不能燃烧也不支持燃烧等。3、空气的组成：按体积分数计算，大约是：氮气 78，氧气 21，稀有气体 094，二氧化碳0.03，其他气体和杂质 0.03。预习作业1什么是混合物?什么是纯净物?各举五例。2混合物和纯净物的区别是什么？3氧气的主要用途各是什么？4氮气、稀有气体的主要性质和用途各是什么？ 5造成空气污染的来源是什么？主要有哪些污染物？危害是什么？6如何防治空气污染？教后反思
