2020年九年级数学上册24

1、2019 2020年九年级数学上册 同步练习 24 1 圆 练习题 一 知识点 5 圆与圆的位置关系 例3 已知 O1的半径为6厘米 O2的半径为8厘米 圆心距为 d 则 R r R r 1 当d 14厘米时 因为d R r 则 O1和 O2位置关系是 2 当d 2厘米。

2、2441 弧长及扇形面积 姓 名： 班级： 组别： 评定等级 【自主学习】 （一）复习巩固： 1圆与圆的五种位置关系： 、 、 、 、 . 2.已知两圆的半径分别3cm和2cm，若两圆没有公共点，则圆心距d的取值范围为（ ） A. d5或d1 B. d5 C. d1 D.1d5 （二）新知导学。

3、1 第 24 章圆单元测试题 （满分 120 分；时间： 120 分钟） 一、选择题（本题共计10 小题，每题3 分 ，共计 30 分 ， ） 1. 下列说法中，正确的是（） A.同一条弦所对的两条弧一定是等弧 B.长度相等的两条弧是等弧 C.正多边形一定是轴对称图形 D.三角形的外心到三角形各边的距离相等 2. 已知 ? 的半径为 5，直线 ?经过 ? 上一点 ? （点 ? ，。

4、2020年九年级数学上册24.1圆的有关性质（讲练） 一、知识点 1.与圆有关的概念和性质 （1）圆：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成 的图形如图所示的圆记做O. （2）弦与直径：连接圆上任意两点的线段叫做弦，过 圆心的弦叫做直径，直径是圆内最长的弦. （3）弧：圆上任意两点间的部分叫做弧，小于半圆的 弧叫做劣弧，大于半圆的弧叫做优弧. （4）圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角. （5）圆。

5、【文库独家】 第二十四章达标检测卷 (120分，90分钟) 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、选择题(每题3分，共30分) 1下列命题为真命题的是( ) A两点确定一个圆 B度数相等的弧相等 C垂直于弦的直径平分弦 D。

6、文库独家】 第二十四章达标检测卷 (120分，90分钟) 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、选择题(每题3分，共30分) 1下列方程是一元二次方程的是( ) A9x20 Bz2x1 C3x280 D.x20 来源:学。科。

7、最新 Word 欢迎下载 可修改 24. 4. 2 圆锥的侧面积和全面积 1已知圆锥的高为，底面半径为2，则该圆锥侧面展开图的面积是（ ） A B2 C D6 2圆锥的高为3cm , 母线长为5cm , 则它的表面积是（ ）cm2 A20p B36p C16p D28p 3已知圆锥的底面半径为3 , 母线长为12 , 那么圆锥侧面展开图所成扇形的圆角为（。

8、24章圆 学校 班级 姓名 考号 一 选择题 共 14 小题 每小题 3 分 共 42 分 1 下列判断中正确的是 A 长度相等的弧是等弧 B 平分弦的直线也必平分弦所对的两条弧 C 弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧 D 平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦 2 如图 甲顺着大半圆从A地到B地 乙顺着两个小半圆从A地到B地 设甲 乙走过的路程分别为a b 则a与b的大小关系是 A a b B。

9、文库独家 第24章达标检测卷 120分 90分钟 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一 选择题 每题3分 共30分 1 2014天津 cos 60的值等于 A B C D 2 在Rt ABC中 C 90 AB 10 AC 6 则cos A的值是 A B C D 3 如图 要测量河两岸A C。

10、第24章圆第一课时教学设计广西贵港市桂平蒙圩一中 陈洁俊教学目标： 1. 理解圆、弧、等弧、弦、等圆、半圆、直径等有关概念。 2、掌握圆、弧、读法、表示方法。 3、 能初步应用“同圆或等圆的半径相等”及“圆心是任一直径的中点”进行简单的证明和计算教学重点：。1.理解圆、弧、等弧、弦、等圆、半圆、直径等有关概念.2.能初步应用“同圆或等圆的半径相等”及“圆心是任一直径的中点”进行简单的证明和计算.教学难点能初步应用“同圆或等圆的半径相等”及“圆心是任一直径的中点”进行简单的证明和计算。完成前置作业：1、 什么叫圆、弧。

11、第24章 圆 单元测试题 （满分120分；时间：120分钟） 一、 选择题 （本题共计 10 小题 ，每题 3 分 ，共计30分 ， ） 1. 下列说法中，正确的是（ ） A.同一条弦所对的两条弧一定是等弧 B.长度相等的两条弧是等弧 C.正多边形一定是轴对称图形 D.三角形的外心到三角形各边的距离相等 2. 已知O的半径为5，直线EF经过O上一点P（点E，F在点P的两旁），下列条件能判定直线。

12、第二十四章 圆,点与圆的位置关系,通化市第五中学 杨军丽,车轮为什么设计成圆形的？,车轮为什么做成圆形？,用有关圆的知识来说明为什么 车轮要做成圆形的？,中心与路面距离相等 中心与边缘距离相等,中心与边缘距离不相等 中心与路面距离不相等,学习目标,点与圆有哪几种位置关系？ 点与圆的位置关系由什么决定？ 用数形结合的思想和运动变化的观点, 解决生活中的实际问题，体会数学来源于生活，又服务于生活。,如图所示，一些学生正在做投圈游戏，他们呈“一”字排开。,问题：这样的队形对每一人都公平吗？你认为他们应当排成什么样的队形？。

13、第二十四章 圆检测题 一、选择题每小题3分，共30分 1.如图，A、B、C是O上的三点，且ABC70，则AOC的度数是 A.35B.140C.70D.70或140 2.如图，O的直径AB8，点C在O上，ABC30，则AC的长是 A.2B。

14、243 正多边形和圆 姓 名： 班级： 组别： 评定等级 【自主学习】 （一）复习巩固 1. 等边三角形的边、角各有什么性质？ 2. 正方形的边、角各有什么性质？ （二）新知导学 1.各边 ，各角 的多边形是正多边形. 2.正多边形的外接圆(或内切圆)的圆心叫做 ，外接圆的半径叫做 ，内切圆的半径做 正多边形各边所对。

15、人教版九年级数学上册 24.4 扇形和弧长导学案我们知道，弧是圆的一部分可以根据圆的周长和面积用等分的方法推导弧的长度和扇形的面积由于圆锥是由曲面的侧面和圆面的底面组成的，应该探究一种方法，将曲面展成平面图形，而展成的平面图形是什么图形呢？根据这一展开图的特征既可求得圆锥的侧面积和全面积基础准备一、弧长和扇形面积1在半径是 R 的圆中，360的圆心角所对的弧长就是圆周长 C __________，所以 1 的圆心角所对的弧长为 ______________问题 1一弧长为 ，半径为 2，则这条弧的度数为（ ）（A）60 （B）36（C）30 （D）120 2由。

16、2019 2020年九年级数学上册单元测试 第24章 圆 学校 班级 姓名 得分 一 选择题 每小题6分 共30分 1 半径等于12的圆中 垂直平分半径的弦长为 A B C D 2 如图 PA PB CD是O的切线 A B E是切点 CD分别交PA PB于C D两点。

17、九年级上册数学九年级上册数学 24.224.2垂直于弦的直径垂直于弦的直径学 科数 学授课班级 九年级（1）班 授课时数1设计者吴 千 龙所属学校 从江县谷坪中学教学内容分析教学内容分析本节课要研究的是圆的轴对称性与垂径定理及简单应用，垂径定理既是前面圆的性质的重要体现，是圆的 轴对称性的具体化，也是今后证明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系的重要依据，同时也是为进行圆的计 算和作图提供了方法和依据，所以它在教材中处于非常重要的位置。教学目标教学目标（一）知识和技能：通过观察实验，使学生理解圆的轴对称性；掌握垂径定。