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1、单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,月 夜,萧红墓畔口占,断,章,风雨吟,统 一,短诗五首,在形式上：,不拘平仄，不拘长短，没有字数规定；在韵律上，押韵比较松散，没有严格规定，但是一般还是遵循一定的韵脚。,在语言上：,以白话写诗，不仅以白话词语代替文言，而且以白话的语法结构代替文言语法，语言散文化。,在观念上：,追求个性与独立，强调作者主体性情、情感与见解,。,新诗特点,1.,朗读诗歌，,把握诗歌节奏，感受诗歌韵律美。,2.结合背景，理解诗歌内容。,3.,寻找意象，理解其象征义,。,4.,多角度,品味诗歌语言,。,学习思路,月夜,沈尹默,沈尹默,（188
2、31971），原名君默，杰出的学者、诗人、书法家。“五四”运动时期，作为北大名教授，和鲁迅、陈独秀等人轮流主编新青年杂志，代表作月夜落叶三弦等。,1918年1月,，新青年首次发表白话诗九首，开创了中国新诗的先河。沈尹默作为北大名教授，他发表的这首,月夜便是其中之一,。,作者简介,月夜,沈尹,yn,默,霜风呼呼的吹着，,月光明明的照着。,我和一株顶高的树并排立着，,却没有靠着。,朗诵诗歌，读出节奏，感受,诗歌,意蕴。,沈尹默的,月夜,发表于,1918,年,1,月出版的四卷一号,新青年,杂志上,从当时的时代背景来看,中国正处在半殖民地半封建社会，这是,中国历史上最黑暗、最混乱的年代,，国家的生存环
3、境正如诗中所描述的冬天里的“月夜”一样。,1917年，正是近代中国历史上最黑暗、最混乱的年代，却也是思想和文化最迸发的时代。也就是在这样的环境下，新诗诞生了,。,新诗之“新”首先在于其精神和灵魂的新，即思想的现代性。,追求“科学”与“民主”，人的个体的觉醒，思想解放、个性独立遂成为这一时代的普遍追求,。,2.结合背景，理解诗歌内容。,月夜,的发表，极大地加速了新一代知识分子的觉醒，它不仅是,新诗诞生的一个标志，也是真正新文学诞生的标志。,月夜,沈尹,yn,默,霜风呼呼的吹着，,月光明明的照着。,我和一株顶高的树并排立着，,却没有靠着。,3.,寻找意象，理解其象征义,霜风,:,既指刺骨寒风，又指
4、严明的风纪。,月光：明亮。突出环境的冷凄，给人一种萧索的感受。,半封建半殖民地中国的某种社会相,“树”象征着古老的观念，传统、稳健、根基深厚、固执而迂腐。,寒冬孤寂月夜图,月夜,沈尹,yn,默,霜风呼呼的吹着，,月光明明的照着。,我和一株顶高的树并排立着，,却没有靠着。,3.,寻找意象，理解其象征义,“树”象征着古老的观念，传统、稳健、根基深厚、固执而迂腐。,怎样理解“我”的形象？,我和树“并排立着”是,思想的并立,；,“没有靠着”是挣脱，是,倔强，也是追求独立,。,“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”,象征着诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神。,寒冬孤寂月夜图,月夜,沈尹,yn,默,霜风呼
5、呼的吹着，,月光明明的照着。,我和一株顶高的树并排立着，,却没有靠着。,3.,品味语言,月夜,沈尹,yn,默,霜风呼呼的吹,着,，,月光明明的照,着,。,我和一株顶高的树并排立,着,，,却没有靠,着,。,月夜全诗每句均以虚词着字结尾，,形成统一的结构韵律，构成反复,，并通过第三、四句句式的短长变化，带动诗歌的节奏，读来错落有致。,新中有旧,，,传统意象加入叠词,，增加了诗歌的现代性；在表现手法上,寄物抒怀,。,总结感悟,诗人托物咏志，以霜风、明月、挺立的高树三种景物，烘托与高树并立的,我,。霜风寒月中，顶天立地的高树与独立不倚的自我，充满了美的意蕴，表现了,五四,时期觉醒的一代知识分子强大的独立自主的意识和强大的人格,。,表现手法已经避免直白浅露，而追求可意会不可言传的象征意境，情感和思绪蕴藏很深。,
