[初中语文++]《萧红墓畔口占》+九年级语文下册精品教学课件(统编版)

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1、单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,萧红墓畔口占,戴望舒,学习思路,2.结合背景,理解诗歌内容。,4.多角度品味诗歌语言。,3.寻找意象,理解其象征义。,1.朗读诗歌,把握诗歌节奏,感受诗歌韵律美。,戴望舒,(19051950),现代著名诗人。出版第一本诗集中雨巷传诵一时,因此而有“,雨巷诗人,”之誉。1941年底被日寇逮捕入狱。在狱中写下,狱中题壁我用残损的手掌等待,等著名诗篇。,自主学习,作者简介,雨巷,撑着油纸伞,,独自,彷徨在悠长、,悠长,又寂寥的雨巷,我希望逢着,一个丁

2、香一样地,结着愁怨的姑娘,她是有,丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨,她彷徨在这寂寥的雨巷,萧红墓畔口占,走,/,六小时,/,寂寞的长途,,到你头边,/,放一束红山茶,,我等待着,长夜漫漫,,你,/,却卧听着,/,海涛闲话。,朗读诗歌,把握诗歌节奏,此诗题作“口占”,似乎是诗人在墓地即目所见,出口成章,没有经过长期的思索和酝酿。,萧红墓畔口占,走,/,六小时,/,寂寞的长途,,到你头边,/,放一束红山茶,,我等待着,长夜漫漫,,你,/,却卧听着,/,海涛闲话。,结合背景,理解诗歌内容,背景介绍,萧红因病死在极度混乱中的香港。无法安葬,戴望舒“他们多方设法,托

3、日本,朝日新闻,的一位记者,弄到一张证明,几个朋友,搞到一辆板车,自己拉着,走了六、七个小时,将萧红的遗体拉到了浅水湾理葬并且只插了一块写有萧红之墓,的木签。”,萧红生前是那样坎坷不幸,而身后又偏偏是那样寂寞、凄楚。,死者是如此,活者也是如此。,戴望舒曾因宣传抗日而被日本宪兵,投人监狱,受尽了折磨,。出狱以后,原先在香港,宣传抗日的大批作家和文化人,经过党组织的帮助,,早已纷纷离港潜返内地,戴望舒孤身一人,只好苦苦地、寂寞地等待、等待,过了很多年,诗人才得以前来凭吊萧红。,萧红墓畔口占,走,/,六小时,/,寂寞的长途,,到你头边,/,放一束红山茶,,我等待着,长夜漫漫,,你,/,却卧听着,/,

4、海涛闲话。,寻找意象,理解其象征义,“红山茶”之隐喻比德,所蕴含的意义,凌寒高洁、冷艳不群、坚忍不屈、执著奔放。,正是萧红一生品性风采的写照,。表达了对萧红由衷的赞美、欣赏与缅怀。,萧红,(19111,942),原名张迺莹,身世坎坷而创作成就很大的现代女性作家。1932年开始文学创作,用自己的笔投入了抗日的洪流。1935年发表,成名作生死场,晚期的主要作品有呼兰河传。,萧红墓畔口占,走,/,六小时,/,寂寞的长途,,到你头边,/,放一束红山茶,,我等待着,长夜漫漫,,你,/,却卧听着,/,海涛闲话。,多角度品味诗歌语言。,“六小时”强调时间之长,“长途”强调距离之远,“寂寞”既是诗人其时其地的

5、实际感受,又是诗人长期以来心境的真实写照。,作者跋山涉水凭吊萧红墓,可见诗人对已故者友谊的深厚和诚挚。,资料补充,“寂寞”,是诗人自己奔赴墓地时的心境和强烈感受。也隐指女作家一生特别是晚期的境况:“半生遭白眼冷遇”,“我的心情永远是如此抑郁”,“如今我只感到寂寞!”(萧红自述),萧红只活了31年,生命便过早凋零:,失爱的童年;,坎坷的情感经历;,艰难的生活;,寂寞孤独的晚期。,诗人与萧红的“寂寞”融而为一,构成了诗篇的基点和最主要的感情色调。,萧红墓畔口占,走,/,六小时,/,寂寞的长途,,到你头边,/,放一束红山茶,,我等待着,长夜漫漫,,你,/,却卧听着,/,海涛闲话。,多角度品味诗歌语言

6、。,“头边”,蕴藏着诗人,痛惜,萧红的早逝,,希望她仍然活着,,幻想她只不过是暂时安睡等,丰富复杂的感情。,萧红墓畔口占,走,/,六小时,/,寂寞的长途,,到你头边,/,放一束红山茶,,我等待着,长夜漫漫,,你,/,却卧听着,/,海涛闲话。,多角度品味诗歌语言。,“我等待着”,暗指对抗战胜利的期盼,亦可以看作对命运多舛人生的省察;,“长夜漫漫”,写出这种“等待”的漫长、痛苦、难以忍受,也隐喻萧红的生命,正是在这漫漫长夜中被摧残、窒息的。,萧红墓畔口占,走,/,六小时,/,寂寞的长途,,到你头边,/,放一束红山茶,,我等待着,长夜漫漫,,你,/,却卧听着,/,海涛闲话。,多角度品味诗歌语言。,斯人已逝,自与生者感受有别,一“却”字,表人天永隔,逝者自有其穿透世事的安详与达观。,因悼念而感到寂寞;,对险境的坚忍和不屈;,深沉的怀念,庄严的哀思,对抗战胜利的期盼;,镇静,坚守和自勉。,萧红墓畔口占,走/六小时,/,寂寞的长途,,到你头边,/,放一束红山茶,,我等待着,长夜漫漫,,你,/,却卧听着,/,海涛闲话。,轻重,动静,人我,生死,多重对比关系,结构平衡而协调。,主旨情感,艺术特色,本诗语言朴素、洗练又富于质感,充满暗示;情感表现沉静、克制,而又深挚,平淡中见深厚,委婉中渗透出激情,是戴望舒一生中最优秀的诗篇之一。,课堂小结,

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