《8.1 文化的民族性与多样性 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8.1 文化的民族性与多样性 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,文化的民族性与多样性,文化交流与文化交融,本课内容提纲：,正确对待外来文化,学习借鉴外来文化的有益成果,第八课 学习,借鉴外来文化的有益成果,8.1,文化,的民族性与多样性,总议题,：,如何看待文化的民族性与多样性？,议题一,：如何看待文化的民族性？,议题二,：如何看待文化的多样性？,中国的三大鬼节：,墨西哥亡灵节,中国清明节,VS,墨西哥亡灵节,哀思,喜乐,墨西哥人独特的死亡观,墨西哥,俗谚说：“,Hay mas tiempo que vida.”,，意思是,“,There is more time than,lif
2、e”,，,死亡不是终点，而是另一个开始,。对于墨西哥人来说，生与死共同组成了生命完整的周期。死亡并非痛苦的事情，也无须用多么悲伤的方式去悼念。,你知道墨西哥亡灵节是怎么产生的吗？,你知道墨西哥亡灵节是怎么产生的吗？,印第安土著文化,西班牙天主教文化,一,、文化具有民族性,（一）民族文化的地位,（,P104,）,民族文化是一个民族区别于其他民族的,独特标识,。,区分：,vs,中华文化,是中华民族独特的,精神标识,P94,民族文化,中华民族文化与,世界其他国家、,其他民族文化的区别,中国,56,个民族，,每种民族文化各有特色,对外,对内,民族文化的两种理解,一,、文化具有民族性,（二）民族文化的产
3、生,（,P104,）,每个民族的文化都是这个民族,历史发展的产物,和,人民智慧的结晶，,同时，也都或多或少,融合借鉴了其他民族的文化,。,历史发展,人民智慧,借鉴融合其他民族文化,上古先民在,万年前,已具有明确的有意识墓葬行为与礼俗观念。经历史发展,和,人们的实践,，清明节在唐宋时期融汇了寒食节与上巳节的习俗，,杂糅了多地多种民俗为一体,，具有极为丰富的文化内涵,。,一,、文化具有民族性,（三）民族文化的作用,（,P104,）,民族文化起着,维系,社会生活、,维持,社会稳定、,激发,民族创造力和凝聚力的,重要作用,。,民族文化是一个民族生存与发展的,精神根基,。,“欲要亡其国,必先灭其史,欲灭
4、其族,必先灭其文化”,清,代,龚自珍,中国人民风雨同舟、自强不息的,精神支柱,：,爱国主义,P100,中华民族永远的,精神火炬,：,中华民族精神,P100,优秀传统文化,是一个国家、一个民族传承和发展的,根本,P98,一,、文化具有民族性,（四）民族文化的核心,（,P104,）,价值观,是民族文化的核心和灵魂。,俄罗斯：,崇尚爱国主义、强国主义的价值观。,中国：,崇尚社会主义核心价值观。,对,一个民族、一个国家来说,，,最持久、最深层次,的力量是全社会共同认可的,核心价值观,。,意大利：,热爱生活、自由浪漫的价值观。,美国：,崇尚自由的个人主义价值观。,注意：,社会主义核心价值观,是当代,中国
5、精神,的集中体现，凝结着全体人民共同的,价值追求,。,P75,一,、文化具有民族性,（五）民族文化的表现形式,（,P104,）,民族文化体现在民族的,生活方式,、,生产方式,、,思维方式,，以及,民族节日,、,民族服饰,等方面。,例如：傣族人住竹楼、吃竹筒饭；藏族穿着宽松的长袍、喝青稞酒；回族不吃猪肉等,中国：春节、清明节、端午节、中秋节；西方：圣诞节、感恩节等,例如：东方人说话、做事比较含蓄、喜欢迂回，西方人则喜欢开门见山、比较直接等,云南梯田、东北水稻,总结：文化具有,民族性,1.,地位,一个民族区别于其他民族的独特标识,2.,产生,历史发展的产物和人民智慧的结晶，借鉴融合了其他民族的文化
6、,3.,作用,维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力，精神根基,4.,核心和灵魂,价值观,5.,表现形式,生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰,多彩的死亡观,日本,死亡是“美丽的瞬间绽放”，而不是“生命的慢慢消逝”,盂兰盆,节,切腹,多彩的死亡观,印度,三世六道轮回观：死亡只是对肉体的抛弃，,“神识”,会,通过投胎,再,回到这个世界,恒河净身,露天烧尸,为什么不同民族的死亡观各不相同？,二、文化具有多样性,（一,）文化多样性的地位和形成,（,P105,）,(1),地位：,文化多样性,表征,文化存在的,丰富程度,。,（,2,）形成原因：,每一个国家和民族的文化都扎根于
7、,本国本民族的土壤,之中,各国和各民族的,政治、经济,等,社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。,【社会实践的丰富性决定文化的多样性】,注意：,文化,多样性,文化,多元化,*,多样,性强调,内容的丰富,;,多元,化强调,性质的不同,（有先进性的、落后的；社会主义的、资本主义的等）,*,民族文化的发展要坚持指导思想一元化，核心价值观一元化，同时尊重文化的多样性。,二、文化具有多样性,（二,）尊重文化多样性的意义,（,P105,）,1.,文化多样性是,发展本民族文化的内在要求,，也,是,实现世界文化繁荣的必然要求,。,2.不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是,人类实践创造的成果,都有,其独特
8、魅力和价值,。只有保持世界文化的多样性,世界才更加,丰富多彩,充满,生机与活力,。,注意：各国文化无优劣之分,人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。,我们应该如何尊重文化多样性？,（三,）对待文化多样性的正确态度,（,P105,）,二、文化具有多样性,（,1,）,面对,文化多样性，我们要在,坚持各民族平等,的,基础,上，尊重差异，理解个性。,(,美人之美,),（,2,）既要,认同本民族文化,，又要,尊重其他民族文化,。,(,各美其美，美美与共,),（,3,）,相互,借鉴，求同存异,，共同促进人类文明繁荣进步。,(
9、,天下大同,),一花独放不是春,百花齐放春满园,正确,理解尊重文化多样性,(1),对待不同文化的态度是不同的,对于,本民族,文化的态度是,“,认同,”,，指的是总体认同，不排斥,“,去其糟粕,”,。,对待,外来文化,的态度是,“,尊重,”,，既可以是,“,兼收并蓄,”,，也可以是,“,求同存异,”,。,(2),坚持各民族平等的原则,，并不是将其他民族文化与本民族文化同等对待。发展文化，,首先要植根于本民族的文化土壤,，在文化交流、借鉴和融合中，要学习世界文化的有益成果，并坚持以我为主、为我所用的原则。,不能说各种文化一律平等，而是,各民族文化,一律平等,。,(3),反对错误倾向,认同本民族文化
10、，不搞,“,民族虚无主义,”,和,“,历史虚无主义,”,，,不盲目崇拜其他民族文化,，既要看到本民族文化的不足，更要看到本民族文化的优点和长处，取其精华，去其糟粕，开拓创新，将本民族文化发扬光大。,尊重其他民族文化，不搞,“,封闭主义,”,，,不盲目排斥其他民族文化,，对其他民族文化的个性给予充分的理解和尊重。,全面理解,文化的民族性与文化的,多样,性,文化的民族性,文化的多样性,区别,表现,民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面,不同国家和民族的文化各具特色,原因,民族文化是一个民族区别于其他民族的,独特标识,每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国
11、和各民族的政治、经济等社会条件不同,联系,文化民族性是文化多样性的基础,：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显,文化多样性促进文化民族性,：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展,课堂小结,民族文化的地位,民族文化的作用,维系社会生活,、,维持社会稳定,、,激发民族创造力和凝聚力,是区别于其他民族的,独特标识,民族生存与发展的,精神根基,民族文化的核心和灵魂,价值观,民族文化的体现,生活方式、生产方式、思维方式，民族节日、民族服饰,等,文化多样性的,形成,政治、经济等,社会条件不同,文化多样性的意义,发展本民族文化的内在要求,实现世界文化繁荣的必然要求,对待文化多样性的要求,坚持各民族平等,尊重差异,，,理解个性,认同本民族文化,，,尊重其他民族文化,文化具有多样性,8.1,文化的民族性与多样性,文化具有民族性,侧重,民族文化,独具特色,侧重,世界文化,丰富多彩,扎根于,本国本民族,的土壤之中,
